Aktivitātes Pārskats
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir ar storyboards, kas izmanto vārdu krājums no Mēs esam Kuģis: No Negro League Beisbols stāsts. Šeit ir dažas leksikas vārdi parasti māca ar grāmatu un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
Šeit ir daži veidi, kā palīdzēt saviem skolēniem atrast jēgu vārdu krājuma vārdiem viņi izvēlas:
- Izmantojiet konteksta pavedienus; Dažreiz jūs varat izrēķināt nozīmi vārdu, lasot teikumus, kas nāk pirms un pēc nezināmo vārdu.
- Dažreiz, autors var pateikt vārda definīciju tajā pašā teikumā, vai nākamajā teikumā.
- Attēlu clues var palīdzēt noteikt nezināmu vārdu.
- Paskaties nezināmo vārdu un meklēt daļām jūs zināt. Dažreiz jauns beidzas vai sākums ir pievienota vai mainīt.
- Izmantojiet vārdnīcu vai glosāriju.
Piemērs Vārdnīcas Vārdi no mēs esam Kuģu
- segregācija
- tēlot, kur pagadās
- Lielā Depresija
- mērķis
- cieņa
- asprātība
- sāncensis
- lepnums
- konsekvents
- aizliegt
- dežūru saraksts
- negaršīgs
- neizprotams
- ļodzīgs
- veltījums
- savdabīgs
- zelt
- epitets
- apgalvot
- debija
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Mēs esam Kuģu veidojot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Aktivitātes Pārskats
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir ar storyboards, kas izmanto vārdu krājums no Mēs esam Kuģis: No Negro League Beisbols stāsts. Šeit ir dažas leksikas vārdi parasti māca ar grāmatu un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
Šeit ir daži veidi, kā palīdzēt saviem skolēniem atrast jēgu vārdu krājuma vārdiem viņi izvēlas:
- Izmantojiet konteksta pavedienus; Dažreiz jūs varat izrēķināt nozīmi vārdu, lasot teikumus, kas nāk pirms un pēc nezināmo vārdu.
- Dažreiz, autors var pateikt vārda definīciju tajā pašā teikumā, vai nākamajā teikumā.
- Attēlu clues var palīdzēt noteikt nezināmu vārdu.
- Paskaties nezināmo vārdu un meklēt daļām jūs zināt. Dažreiz jauns beidzas vai sākums ir pievienota vai mainīt.
- Izmantojiet vārdnīcu vai glosāriju.
Piemērs Vārdnīcas Vārdi no mēs esam Kuģu
- segregācija
- tēlot, kur pagadās
- Lielā Depresija
- mērķis
- cieņa
- asprātība
- sāncensis
- lepnums
- konsekvents
- aizliegt
- dežūru saraksts
- negaršīgs
- neizprotams
- ļodzīgs
- veltījums
- savdabīgs
- zelt
- epitets
- apgalvot
- debija
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Mēs esam Kuģu veidojot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā rīkoties ar vizuālo vārdu krājumu filmā "Mēs esam kuģis"
Kā sasaistīt vizuālos vārdu krājumus ar skolēnu iepriekšējo zināšanu bāzi
Aktivizējiet iepriekšējo zināšanu bāzi, apspriežot, ko skolēni jau zina par beisbolu, segregāciju vai jebkuru vārdu krājumu, pirms sākat nodarbību. Savienojot jaunos terminus ar pazīstamām idejām, palīdz skolēniem vieglāk saprast nozīmi.
Vadiet skolēnus veidot personiskus pieredzes piemērus, kas saistīti ar vārdu krājumu
Mudini skolēnus domāt par laikiem, kad viņi saskārās ar izaicinājumiem, komandas darbu vai negodīgām noteikumiem. Savienojot vārdus, piemēram, ‚pretinieks‘ vai ‚nodevība‘, ar viņu dzīvi, vārdu krājums kļūst jēgpilnāks un atmiņā paliekošāks.
Veiciniet skolēnu dalīšanos ar saistītajām lietām ar klasi
Aiciniet brīvprātīgos aprakstīt, kā vārds viņiem atgādina reālu notikumu vai jūtu. Klases diskusija veido pārliecību un dziļina izpratni visiem.
Atbalstiet skolēnus pievienot personīgus elementus viņu vizuālajām lentām
Ieteikt, lai skolēni ilustrētu vārdnīcu ar ainām vai rakstzīmēm no savas pieredzes, ne tikai no stāsta. Šis personalizācijas veids veicina iesaisti un īpašumtiesību izpratni par mācīšanos.
Pastipriniet saistības ar papildus jautājumiem
Pēc lentu pabeigšanas uzdodiet jautājumus, piemēram, ‚Kā šis vārds parādās jūsu dzīvē?‘ vai ‚Vai kādreiz jūtāties lepns, kā varoņi?‘ Apsvērums palīdz nostiprināt jauno vārdu krājumu ilgtermiņa atmiņā.
Bieži uzdotie jautājumi par vizuālo vārdu krājumu grāmatā “Mēs esam kuģis”
Kas ir vizuālā vārdu krājuma lenta grāmatai „We Are the Ship“?
„Vizuālā vārdu krājuma lenta“ grāmatai „We Are the Ship“ ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no grāmatas, definē tos, izmanto teikumā un ilustrē viņu nozīmi ar zīmējumiem, fotogrāfijām vai digitālajiem attēliem. Tas palīdz padziļināt izpratni un apgūt galvenos terminus.
Kā efektīvi mācīt vārdnīku no grāmatas „We Are the Ship“?
Lai efektīvi mācītu vārdnīku no grāmatas „We Are the Ship“, iedrošiniet skolēnus izmantot konteksta norādes, analizēt vārda daļas, izmantot drukātos vai tiešsaistes vārdnīkus un veidot vizuālas reprezentācijas katram vārdam. Apvienojot definīcijas, piemēru teikumus un ilustrācijas, mācīšanās kļūst aizraujošāka un atmiņā paliekošāka.
Kādi ir galvenie vārdnīkas vārdi grāmatai „We Are the Ship“?
Galvenie vārdnīkas vārdi no grāmatas „We Are the Ship“ ir atšķirība, lidot, cieņa, ambīcija, sastāvs, aizliegt, īpatnējs un debiārs. Šie vārdi palīdz skolēniem labāk izprast grāmatas vēsturisko kontekstu un varoņus.
Kā skolēni izmanto konteksta norādes, lai definētu vārdus?
Skolēni var izmantot konteksta norādes, lasot teikumus ap nezināmo vārdu, meklējot definīcijas vai paskaidrojumus tuvumā, analizējot vārda daļas un izmantojot attēla norādes. Šī stratēģija palīdz viņiem secināt nozīmi bez nepieciešamības izmantot vārdnīcu.
Kāds ir piemērs skolēnu aktivitātei, kas saistīta ar grāmatas „We Are the Ship“ vārdnīku?
Efektīva skolēnu aktivitāte ir izvēlēties trīs vārdus no grāmatas „We Are the Ship“, atrast to definīcijas, uzrakstīt teikumus ar katru vārdu un ilustrēt to nozīmi ar zīmējumiem vai digitālajiem attēliem. Šī vizuālā pieeja stiprina izpratni un radošumu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Mēs Esam Kuģis: Stāsts par Negro League Beisbols
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
