"Mēs esam kuģis": stāstu plāna aktivitātes ar teksta pierādījumiem

Q: Kā es varu palīdzēt skolēniem atrast teksta pierādījumus 'Mēs esam kuģis'?

Vadiet skolēnus meklēt konkrētus piemērus, citātus vai situācijas tekstā, kas atbalsta viņu atbildes uz uzdevumiem. Iedrošiniet viņus pārfrāzēt vai tieši citēt svarīgus brīžus, piemēram, izaicinājumus, ar kuriem saskaras melnādaino līgas spēlētāji, un sasaistīt tos ar uzdevumu viņu sižeta diagrammā.

Q: Kādi ir piemēroti uzdevumu jautājumi, izmantojot teksta pierādījumus ar 'Mēs esam kuģis'?

Piemēri uzdevumu jautājumiem ir: Kā segregācija ietekmēja melnādaino līgas spēlētājus? vai Kādi izaicinājumi spēlētājiem bija gan laukumā, gan ārpus tā? Šie jautājumi palīdz skolēniem koncentrēties uz attiecīgu teksta pierādījumu meklēšanu un padziļina izpratni.

Q: Kāpēc izmantot sižeta shēmu vietā tradicionālam rakstiskam uzdevumam teksta pierādījumu meklēšanai?

Sižeta shēmas veicina vizuālo domāšanu, palīdz organizēt idejas un veicina diskusiju. Tās ir lieliska alternatīva novērtējumam, īpaši skolēniem, kuri labprāt izmanto grafiskos organizētājus vai kuriem nepieciešams pārtraukums no ilgiem rakstiskiem atbildēm.

Q: Kā es varu pielāgot sižeta aktivitāti dažādiem klašu līmeņiem vai grupu lielumiem?

Jūs varat pielāgot grūtības pakāpi mainot nepieciešamo piemēru skaitu vai sarežģītības līmeni. Šī aktivitāte ir piemērota individuālai, partneru vai grupu darbu – vienkārši pielāgojiet gaidas un atbalstu atbilstoši saviem skolēniem.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Šajā aktivitātē skolēni tiks nodrošināti jautājumu vai aicinājumu atbildēt, izmantojot teksta pierādījumus. Jautājumi būtu jāmaina, lai atbilstu mērķus. Padarīt šo montāžas skala aktivitāte alternatīvu novērtējumu ilgu atbildiet uz jautājumu, lai veicinātu diskusijas, vai kā plānošanas aktivitātes ilgāku rakstisku uzdevumu.

Piemērs Prompt: "Kā bija segregācijas ietekmes ballplayers ar Negro League"

teksta Pierādījumi

Daudzas reizes spēlētāji nebija atļauta piekļuve par viesnīcām un nācās gulēt uz autobusu.
Ballplayers, kas Negro līgas pārcietusi rasistiskus komentārus no faniem, un bija jābūt uzmanīgiem, lai uzvarētu ar pārāk daudz reisi.
Spēlētāji Negro līgas spēlē vairāk spēles nekā lielākajām līgām, un bija mazāk vīrieši uz komandu.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no Mēs esam Kuģu. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.

Ierakstiet jautājumu centrālajā melnās kastes.
Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta savu atbildi.
Ierakstiet tekstu pierādījumus attiecīgajos apraksta kastes. Pārfrāzējot vai citēt tieši no teksta.
Ilustrēt katru piemēru izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmeti utt

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Spider Kartes

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Teksta Pierādījumi

Atbildiet uz doto jautājumu, izmantojot vismaz trīs piemērus no teksta.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Atbalsts teksts	pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu.	Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi.	Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu.
Citēt / Teksta	nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums.	Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta.	Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra.
Ilustrācija Piemēri	Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta.	tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta.	Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Piemērs Prompt: "Kā bija segregācijas ietekmes ballplayers ar Negro League"

teksta Pierādījumi

Daudzas reizes spēlētāji nebija atļauta piekļuve par viesnīcām un nācās gulēt uz autobusu.
Ballplayers, kas Negro līgas pārcietusi rasistiskus komentārus no faniem, un bija jābūt uzmanīgiem, lai uzvarētu ar pārāk daudz reisi.
Spēlētāji Negro līgas spēlē vairāk spēles nekā lielākajām līgām, un bija mazāk vīrieši uz komandu.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no Mēs esam Kuģu. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.

Ierakstiet jautājumu centrālajā melnās kastes.
Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta savu atbildi.
Ierakstiet tekstu pierādījumus attiecīgajos apraksta kastes. Pārfrāzējot vai citēt tieši no teksta.
Ilustrēt katru piemēru izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmeti utt

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Spider Kartes

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Teksta Pierādījumi

Atbildiet uz doto jautājumu, izmantojot vismaz trīs piemērus no teksta.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Atbalsts teksts	pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu.	Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi.	Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu.
Citēt / Teksta	nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums.	Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta.	Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra.
Ilustrācija Piemēri	Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta.	tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta.	Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar teksta un attēlu pierādījumiem filmai "Mēs esam kuģis"

Kā strukturēt tekstu un attēlu pierādījumu aktivitātes dažādiem mācību līmeņiem

Atbalstiet skolēnus ar dažādām vajadzībām, nodrošinot skaidrus teikumu sākumus, vizuālos palīglīdzekļus un soli pa solim instrukcijas teksta un attēla pierādījumu izmantošanai. Atbalsts palīdz visiem skolēniem piekļūt aktivitātei un veidot pārliecību savos atbildēs.

Modelējiet, kā izvēlēties spēcīgus teksta pierādījumus pirms skolēnu darba sākšanas

Parādiet skolēniem, kā atrast un izcelt relevantus citātus vai detaļas no teksta. Demonstrēšana palīdz skolēniem saprast, kas padara pierādījumu spēcīgu un saistītu ar jautājumu.

Vadīt skolēnus parafrazēt teksta pierādījumus savos vārdos

Rosiniet skolēniem pārveidot pierādījumus vienkāršā valodā, kas viņiem ir saprotama. Parafrazēšana padziļina izpratni un novērš kopēšanu bez sapratnes.

Veiciniet radošas ilustrācijas, kas atbilst pierādījumiem

Rosiniet skolēnus zīmēt ainas vai varoņus, kas skaidri saistīti ar izvēlētajiem teksta pierādījumiem. Vizuālizācija atbalsta atmiņu un izpratni visiem mācību līmeņiem.

Veiciniet vienaudžu dalīšanos ar stāstījuma zīmējumiem un diskusijām

Ļaujiet skolēniem prezentēt savus stāstījuma zīmējumus partneriem vai grupām un paskaidrot savu pierādījumu izvēli. Dalīšanās attīsta runas prasmes un palīdz skolēniem mācīties no citu idejām.

Bieži uzdotie jautājumi par teksta un attēlu pierādījumiem filmai "Mēs esam kuģis"

Kas ir sižeta aktivitāte par 'Mēs esam kuģis'?

Sižeta aktivitāte ietver skolēnus, kuri vizuāli sakārto savas atbildes uz uzdevumu, izmantojot teksta pierādījumus no grāmatas. Skolēni veido zirnekļa karti, kurā norāda vismaz trīs piemērus, pārfrāzētus vai citētus, kas atbild uz galveno jautājumu par grāmatas tēmām vai notikumiem.

Kā es varu palīdzēt skolēniem atrast teksta pierādījumus 'Mēs esam kuģis'?

Vadiet skolēnus meklēt konkrētus piemērus, citātus vai situācijas tekstā, kas atbalsta viņu atbildes uz uzdevumiem. Iedrošiniet viņus pārfrāzēt vai tieši citēt svarīgus brīžus, piemēram, izaicinājumus, ar kuriem saskaras melnādaino līgas spēlētāji, un sasaistīt tos ar uzdevumu viņu sižeta diagrammā.

Kādi ir piemēroti uzdevumu jautājumi, izmantojot teksta pierādījumus ar 'Mēs esam kuģis'?

Piemēri uzdevumu jautājumiem ir: Kā segregācija ietekmēja melnādaino līgas spēlētājus? vai Kādi izaicinājumi spēlētājiem bija gan laukumā, gan ārpus tā? Šie jautājumi palīdz skolēniem koncentrēties uz attiecīgu teksta pierādījumu meklēšanu un padziļina izpratni.

Kāpēc izmantot sižeta shēmu vietā tradicionālam rakstiskam uzdevumam teksta pierādījumu meklēšanai?

Sižeta shēmas veicina vizuālo domāšanu, palīdz organizēt idejas un veicina diskusiju. Tās ir lieliska alternatīva novērtējumam, īpaši skolēniem, kuri labprāt izmanto grafiskos organizētājus vai kuriem nepieciešams pārtraukums no ilgiem rakstiskiem atbildēm.

Kā es varu pielāgot sižeta aktivitāti dažādiem klašu līmeņiem vai grupu lielumiem?

Jūs varat pielāgot grūtības pakāpi mainot nepieciešamo piemēru skaitu vai sarežģītības līmeni. Šī aktivitāte ir piemērota individuālai, partneru vai grupu darbu – vienkārši pielāgojiet gaidas un atbalstu atbilstoši saviem skolēniem.