"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko skolēni var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos Wolf Hollow varoņu raksturu karti, īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varonis, izaicinājumiem, ko varonis uzliek, un varoņa nozīmi stāsta sižetā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti spēlē Wolf Hollow varoņiem.
Studentu norādījumi:
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko skolēni var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos Wolf Hollow varoņu raksturu karti, īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varonis, izaicinājumiem, ko varonis uzliek, un varoņa nozīmi stāsta sižetā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti spēlē Wolf Hollow varoņiem.
Studentu norādījumi:
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Vadiet dzīvīgu klases diskusiju pēc tam, kad skolēni aizpildīs savus rakstura kartes. Iedrošiniet katru skolēnu dalīties ar ieskatiem par savu izvēlēto raksturu un paskaidrot viņu izvēli attiecībā uz rakstura iezīmēm, izaicinājumiem un attiecībām. Tas palīdz skolēniem kritiski domāt un mācīties no citu perspektīvām.
Iedrošiniet skolēnus atrast citātus vai fragmentus no grāmatas „Wolf Hollow“, kas atbalsta viņu rakstura kartes detaļas. Modelējiet, kā atsaukties uz tekstu un norādīt konkrētus piemērus par fiziskajiem raksturlielumiem, rakstura rīcību vai izaicinājumiem. Tas attīsta teksta analīzes prasmes.
Ļaujiet skolēniem pāri pārrunāt un pārskatīt citu skolēnu rakstura kartes. Iedrošiniet konstruktīvus komentārus par to, kas ir precīzi, interesanti vai būtu jāuzlabo. Šis process veicina sadarbību un palīdz skolēniem redzēt dažādas interpretācijas.
Lūdziet skolēniem uzrakstīt īsu ainu vai dienasgrāmatas ierakstu no rakstura, kuru viņi ir izveidojuši. Izmantojiet viņu rakstura kartes piezīmes, lai nodrošinātu, ka rakstīšana atbilst rakstura iezīmēm un pieredzei. Tas stiprina izpratni un rosina radošumu.
Parādiet skolēnu darbu viens otra priekšā klasē vai digitāli. Aiciniet skolēnus veikt galerijas gājienu un atzīmēt, ko viņi ir uzzinājuši no citiem. Publiska atzinība veicina iesaisti un lepnumu par viņu analīzi.
Wolf Hollow varoņu karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem identificēt un analizēt galvenos un blakus esošos varoņus, viņu fiziskās un rakstura īpašības, izaicinājumus, ar kuriem viņi saskaras, un to nozīmi stāsta sižetā.
Lai izveidotu Wolf Hollow varoņu karti, uzskaitiet galvenos un blakus esošos varoņus, izvēlieties vizuālas reprezentācijas un fonus, un aizpildiet teksta lodziņus ar katra varoņa īpašībām, mijiedarbībām un izaicinājumiem, izmantojot tādu rīku kā Storyboard That.
Varoņu kartes palīdz skolēniem sekot līdzi attiecībām, saprast varoņu motivāciju un padziļināt lasīšanas izpratni, vizuāli organizējot svarīgo informāciju par katru varoni Wolf Hollow.
Skolēniem būtu jāiekļauj varoņa vārds, fiziskās un rakstura īpašības, mijiedarbība ar citiem, izaicinājumi, ar kuriem viņi saskaras vai kuri viņiem uzliek, un to nozīme sižetā, izveidojot Wolf Hollow varoņu karti.
Yes, platforms like Storyboard That offer easy-to-use character map templates for Wolf Hollow, allowing students to quickly create visual summaries of each character.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs