Aktivitātes Pārskats
Ir sešas karaļvalstis, kurām visām ir dažādas īpašības un kuras ļoti atšķiras. Tie ir dzīvnieki, augi, sēnītes, protisti, baktērijas un Archaea . Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kurā aprakstīta katra valstība un sniegti organismu piemēri, kas ietilpst šajā valstībā . Studentiem jāiekļauj galvenās šīs valstības īpašības un īss izvēlētā organisma apraksts.
Lai šī aktivitāte būtu pieejamāka grūtībās nonākušiem vai jaunākiem studentiem, dodiet studentiem dažādu dzīvo lietu nosaukumus un lieciet viņiem sakārtot organismus sešās valstībās. Alternatīvi, pieprasiet tikai dzīvniekus, augus un sēnes.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Nosakiet dažādas valstības un sniedziet rakstisku un vizuālu piemēru.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Kā šūnu nosaukumus uzrakstiet sešu valstību vārdus.
- Izpētiet un atrodiet organismu piemērus katrai no dažādām karaļvalstīm.
- Apraksta lodziņā zem katras šūnas ierakstiet organisma nosaukumu.
- Atrodiet katra jūsu piemēra attēlu.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorijas | Visas kategorijas ir pareizi identificēti. | Lielākā daļa no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. | Dažas no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. |
| Piemēri | Ir trīs pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir divi pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir viens pareizs piemērs katrai kategorijai, ar attēliem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Ir sešas karaļvalstis, kurām visām ir dažādas īpašības un kuras ļoti atšķiras. Tie ir dzīvnieki, augi, sēnītes, protisti, baktērijas un Archaea . Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kurā aprakstīta katra valstība un sniegti organismu piemēri, kas ietilpst šajā valstībā . Studentiem jāiekļauj galvenās šīs valstības īpašības un īss izvēlētā organisma apraksts.
Lai šī aktivitāte būtu pieejamāka grūtībās nonākušiem vai jaunākiem studentiem, dodiet studentiem dažādu dzīvo lietu nosaukumus un lieciet viņiem sakārtot organismus sešās valstībās. Alternatīvi, pieprasiet tikai dzīvniekus, augus un sēnes.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Nosakiet dažādas valstības un sniedziet rakstisku un vizuālu piemēru.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Kā šūnu nosaukumus uzrakstiet sešu valstību vārdus.
- Izpētiet un atrodiet organismu piemērus katrai no dažādām karaļvalstīm.
- Apraksta lodziņā zem katras šūnas ierakstiet organisma nosaukumu.
- Atrodiet katra jūsu piemēra attēlu.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorijas | Visas kategorijas ir pareizi identificēti. | Lielākā daļa no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. | Dažas no šīm kategorijām ir pareizi identificēti. |
| Piemēri | Ir trīs pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir divi pareizi piemēri katrā kategorijā, ar attēliem. | Ir viens pareizs piemērs katrai kategorijai, ar attēliem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā rīkoties ar zinātniskajām klasifikācijām — Sešas karaļvalstis
Kā mācīt skolēniem veidot savu klasifikācijas atslēgu
Vadiet skolēnus izveidot vienkāršas dikotomiskas atslēgas, lai klasificētu dzīvās lietas. Praktiskā nodarbība palīdz padziļināt izpratni par sešām karalistēm un veicina kritisku domāšanu par zinātnisko klasifikāciju.
Sāciet ar ikdienas priekšmetiem praksei
Izmantojiet pazīstamus priekšmetus, piemēram, zīmuļus, gumijas un grāmatas, lai skolēni praktizētu izveidot pamatkārtu pirms to piemērošanas organismiem. Šis paņēmiens veicina pašpaļāvību un izpratni par koncepciju.
Modelējiet, kā veidot jautājumus jā/nē
Rādiet, kā uzrakstīt vienkāršus jā/nē jautājumus, kas sadala priekšmetus grupās. Piemērs: "Vai tam ir lapas?" par augiem. Tas skaidro, kā darbojas klasifikācijas atslēgas.
Uzdodiet skolēniem uzdevumu izveidot atslēgu sešām karalistēm
Izmēģiniet skolēnus izveidot pamatdikotomisku atslēgu, kas šķiro paraugorganismus pareizajā karalistē. Veiciniet viņus koncentrēties uz redzamajām atšķirībām un raksturojošajām īpašībām.
Lieciet skolēniem pārbaudīt viens otra atslēgas
Izveidojiet pārus, lai skolēni izmēģinātu viens otra atslēgas, izmantojot to pašu organismu kopumu. Kursa biedru atsauksmes palīdz uzlabot viņu jautājumus un izpratni.
Bieži uzdotie jautājumi par zinātniskajām klasifikācijām — Sešas karaļvalstis
Kādas ir sešas karalistes zinātniskajā klasifikācijā?
Sešas zinātniskās klasifikācijas karalistes ir Dzīvnieki, Augi, Sēnes, Protisti, Baktērijas un Archejas. Katru karalisti ietver organismus ar unikālām īpašībām un lomiem dabā.
Kā es varu mācīt skolēniem šķirot organismus sešās karalistēs?
Lai mācītu skolēniem šķirot organismus sešās karalistēs, dodiet viņiem dažādus dzīvo būtņu nosaukumus vai attēlus. Veiciniet pētījumus un saskaņošanu, pamatojoties uz galvenajām īpašībām, veidojot diskusiju un domāšanas prasmes.
Kāda ir vienkārša klases aktivitāte, mācoties par sešām karalistēm?
Vienkārša aktivitāte ir izveidot diagrammu vai vizuālo organizatoru ar sešām karalistēm kā virsrakstiem. Skolēni var pētīt piemērus, rakstīt īsus aprakstus un pievienot attēlus katrai karalistei.
Kādi ir piemēri organisma katrā no sešām karalistēm?
Piemēri ir: Līcis (Dzīvnieku karaliste), Ozola koks (Augu karaliste), Sēne (Sēņu karaliste), Amoeba (Protistu karaliste), Streptococcus (Baktēriju karaliste) un Halobaktērija (Archeju karaliste).
Kā es varu pielāgot sešu karalistu mācību mazākiem vai grūtākajiem skolēniem?
Mazākiem vai grūtākajiem skolēniem koncentrējieties uz dzīvniekiem, augiem un sēnēm. Sniedziet piemērus organismiem un izmantojiet saskaņošanas vai šķirošanas spēles, lai veidotu izpratni jautrā un pieejamā veidā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Klasifikācija
- chinese mantis / 2 • Fabio.Piscicelli • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- E. coli Bacteria • NIAID • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- euglena • schmidty4112 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lake Eyre Floods, South Australia • NASA Earth Observatory • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- SpotSpecular • Conor Lawless • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venusfliegenfalle (Dionaea muscipula) • blumenbiene • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
