Aktivitātes Pārskats
Studenti var turpināt klasifikācijas izpēti, izvēloties organismu un veicot pētījumus, lai izveidotu pārsteidzošu un informatīvu infografiku ! Savā plakātā studenti var iekļaut organisma attēlu kopā ar tā: domēnu, valstību, patvērumu, klasi, kārtību, ģimeni, ģinti un sugu. Studenti var arī iekļaut informāciju par organisma dzīvotni, pārtiku, dzīves ilgumu, statistiku par tā populāciju visā pasaulē utt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet infografiku par savu iecienītāko organismu!
Studentu norādījumi:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izmantojot sniegto veidni, ievadiet tekstlodziņos svarīgus faktus par savu organismu. Ja nepieciešams, pievienojiet vairāk tekstlodziņu.
- Lai uzlabotu prezentāciju, pievienojiet atbilstošus dzīvniekus, rakstzīmes, ainas un priekšmetus.
- Iekļaujiet šādu informāciju: domēns, valstība, patvērums, klase, kārtība, ģimene, ģints, sugas.
- Iekļaujiet arī informāciju par organisma dzīvotni, pārtiku, dzīves ilgumu, statistiku par tā populāciju visā pasaulē utt
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Par tēmu ir vismaz pieci precīzi un svarīgi fakti. | Par tēmu ir mazāk nekā pieci precīzi un svarīgi fakti vai ir informācija, kas nav būtiska. | Infografika nesatur svarīgu informāciju par tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Tēmas attēlošanai izvēlētais dizains un māksla ir aktuāli un uzlabo skatītāju izpratni par faktiem. Tika veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Tēmas attēlošanai izvēlētais dizains un māksla lielākoties ir atbilstoši, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no tēmas. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Tēmas attēlošanai izvēlētā māksla un dizains ir pārāk ierobežoti vai nepilnīgi. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Studenti var turpināt klasifikācijas izpēti, izvēloties organismu un veicot pētījumus, lai izveidotu pārsteidzošu un informatīvu infografiku ! Savā plakātā studenti var iekļaut organisma attēlu kopā ar tā: domēnu, valstību, patvērumu, klasi, kārtību, ģimeni, ģinti un sugu. Studenti var arī iekļaut informāciju par organisma dzīvotni, pārtiku, dzīves ilgumu, statistiku par tā populāciju visā pasaulē utt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet infografiku par savu iecienītāko organismu!
Studentu norādījumi:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izmantojot sniegto veidni, ievadiet tekstlodziņos svarīgus faktus par savu organismu. Ja nepieciešams, pievienojiet vairāk tekstlodziņu.
- Lai uzlabotu prezentāciju, pievienojiet atbilstošus dzīvniekus, rakstzīmes, ainas un priekšmetus.
- Iekļaujiet šādu informāciju: domēns, valstība, patvērums, klase, kārtība, ģimene, ģints, sugas.
- Iekļaujiet arī informāciju par organisma dzīvotni, pārtiku, dzīves ilgumu, statistiku par tā populāciju visā pasaulē utt
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Par tēmu ir vismaz pieci precīzi un svarīgi fakti. | Par tēmu ir mazāk nekā pieci precīzi un svarīgi fakti vai ir informācija, kas nav būtiska. | Infografika nesatur svarīgu informāciju par tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Tēmas attēlošanai izvēlētais dizains un māksla ir aktuāli un uzlabo skatītāju izpratni par faktiem. Tika veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Tēmas attēlošanai izvēlētais dizains un māksla lielākoties ir atbilstoši, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no tēmas. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Tēmas attēlošanai izvēlētā māksla un dizains ir pārāk ierobežoti vai nepilnīgi. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar dzīvnieku klasifikācijas infografikas aktivitāti
Izstrādājiet pakāpenisku pētījumu pārbaudes sarakstu skolēniem
Atbalstiet skolēnu pētījumu prasmes, nodrošinot skaidru sarakstu, kas viņus soli pa solim vada, meklējot un dokumentējot galvenos faktus par izvēlēto organismu. Šis palīdz skolēniem būt organizētiem un nodrošina rūpīgas, precīzas infografikas.
Parādiet, kā atrast uzticamus avotus par dzīvnieku faktiem
Parādiet skolēniem, kā identificēt uzticamus tiešsaistes un drukātus avotus par zinātnisko informāciju. Avotu novērtēšanas demonstrācija veido informācijas pratību un pārliecību par savu pētījumu.
Māciet skolēniem apkopt sarežģītu informāciju
Vadiet skolēnus, kā saīsināt detalizētas zinātniskas faktus skaidrā, skolēniem draudzīgā valodā viņu infografikai. Šī prakse attīsta būtiskās apkopošanas un komunikācijas prasmes.
Izmantojiet grafiskos organizatorus infografikas izkārtojuma plānošanai
Mudini skolēnus zīmēt aptuvenu izkārtojumu ar grafisko organizatoru pirms digitālās darba sākšanas. Šis solis palīdz vizualizēt informācijas izvietojumu un nodrošina līdzsvarotu, loģisku dizainu.
Vadiet vienaudžu pārskatu, lai uzlabotu skolēnu infografikas
Organizējiet vienaudžu atsauksmju sesiju, kur skolēni prezentē projekta melnrakstus un saņem konstruktīvus ieteikumus. Vienaudžu pārskats veicina sadarbību un palīdz uzlabot satura precizitāti un vizuālo pievilcību.
Bieži uzdotie jautājumi par dzīvnieku klasifikācijas infografikas aktivitāti
Kas ir dzīvnieku klasifikācijas infografikas aktivitāte?
Dzīvnieku klasifikācijas infografikas aktivitāte ir radošs projekts, kur skolēni pēta organismu un vizuāli organizē detaļas, piemēram, tā domēnu, karalisti, filumu, klasi, kārtu, ģimeni, dzimtu un sugu. Infografika arī ietver faktus par organisma dzīvesvietu, diētu, dzīves ilgumu un pasaules iedzīvotāju skaitu.
Kā vidusskolēni var viegli izveidot dzīvnieku klasifikācijas infografiku?
Vidusskolēni var ātri izveidot dzīvnieku klasifikācijas infografiku, izvēloties organismu, apkopojuši galvenos datus un izmantojot sagatavotu veidni, lai aizpildītu detaļas, piemēram, klasifikāciju, dzīvesvietu un diētu. Papildinot plakātu ar attēliem un statistiku, tas kļūst aizraujošāks un informatīvāks.
Kādu informāciju jāiekļauj dzīvnieku klasifikācijas infografikā klasei?
Efektīvai infografikai jāiekļauj organisma domēns, karaliste, filums, klase, kārta, ģimene, dzimta un suga, kā arī informācija par dzīvesvietu, barības avotiem, dzīves ilgumu un pasaules iedzīvotāju statistiku.
Kāpēc ir svarīgi mācīt klasifikāciju, izmantojot infografikas 6.–8. klases skolēniem?
Infografikas palīdz skolēniem vizualizēt un organizēt sarežģītu informāciju, padara to vieglāk saprotamu, kā organismi ir saistīti. Šī pieeja veicina iesaistīšanos un dziļāku mācīšanos klasifikācijā vidusskolēniem.
Kādi ir padomi, kā izveidot spilgtu un informatīvu dzīvnieku infografiku?
Izmantojiet skaidras bildes, biezas virsrakstus un kodolīgus faktus. Izceliet galvenos klasifikācijas līmeņus, pievienojiet interesantas statistikas un pārliecinieties, ka izkārtojums ir organizēts. Iekļaujot jautrus faktus vai vizuālus elementus, jūsu dzīvnieku infografika kļūs atmiņā paliekošāka.
Vairāk Storyboard That Darbības
Klasifikācija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
