"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Oranžā krekla diena ir diena Kanādā, lai atzītu traumu, ko radījušas dzīvojamo skolu sistēmas. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas izceļ svarīgus faktus par apelsīnu kreklu dienu . Izmantojot 5Ws grafisko organizatoru, studenti var viegli atbildēt uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kad, kur un kāpēc. Šajā gadījumā studenti var arī atbildēt uz jautājumu "kā?"
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kurā norādīti svarīgi fakti par apelsīnu kreklu dienu.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Atbildes uz 5 jautājumiem par apelsīnu kreklu dienu, kā arī atbilstošas ilustrācijas katram.
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: 5 W Sociālo Zinību un Vēstures
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 10 Points | Parādās 6 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Apraksts ir detalizēts un precīzi atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; skaidri parāda studenta dziļo izpratni. | Apraksts ir nedaudz detalizēts un pārsvarā atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; demonstrējot studenta pamatzināšanas. | Apraksts ir nepilnīgs un neatbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, atbilst tēmai. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Oranžā krekla diena ir diena Kanādā, lai atzītu traumu, ko radījušas dzīvojamo skolu sistēmas. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas izceļ svarīgus faktus par apelsīnu kreklu dienu . Izmantojot 5Ws grafisko organizatoru, studenti var viegli atbildēt uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kad, kur un kāpēc. Šajā gadījumā studenti var arī atbildēt uz jautājumu "kā?"
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kurā norādīti svarīgi fakti par apelsīnu kreklu dienu.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Atbildes uz 5 jautājumiem par apelsīnu kreklu dienu, kā arī atbilstošas ilustrācijas katram.
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: 5 W Sociālo Zinību un Vēstures
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 10 Points | Parādās 6 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Apraksts ir detalizēts un precīzi atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; skaidri parāda studenta dziļo izpratni. | Apraksts ir nedaudz detalizēts un pārsvarā atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; demonstrējot studenta pamatzināšanas. | Apraksts ir nepilnīgs un neatbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, atbilst tēmai. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Veiciniet atklātu dialogu ar skaidru cerību uzrādīšanu par cieņu un empātiju. Izskaidrojiet skolēniem, ka katra doma ir novērtēta, un tas ir drošs veids, kā dalīties ar jūtām un jautājumiem par Oranžo T-kreklu dienu.
Izvēlieties īsu, piemērotu vecumam stāstu vai video, kas paskaidro Oranžo T-kreklu dienas vēsturi un nozīmi. Vizuālie materiāli un personiskie stāsti palīdz skolēniem emocionāli saistīties un sagatavoties dziļākai diskusijai.
Izmantojiet jautājumus kā: “Kāpēc, jūsuprāt, ir svarīgi atcerēties Oranžo T-kreklu dienu?” vai “Kā mēs varam atbalstīt tos, kas ir skarti?” palīdzēt skolēniem kritiski domāt un dalīties ar savu viedokli.
Atgādiniet skolēniem, lai aktīvi klausās klasesbiedrus, kad tie runā, un atbild ar laipnību. Parādiet cieņpilnu valodu un maigi vadiet sarunu, lai tā būtu iekļaujoša un pārdomāta.
Uzaiciniet skolēnus rakstīt vai zīmēt īsu pārdomu par to, ko nozīmē Oranžo T-kreklu diena viņiem vai kā viņi var godināt un atbalstīt vietējās kopienas. To darbu izstādīšana stiprina dienas vēstījumu.
Oranžās T-krekla diena ir Kanādas piemiņas diena, kas atzīst traumas un ilgtermiņa ietekmi uz rezidences skolu sistēmas kopienām. Tā ir svarīga, jo palielina izpratni, goda upurus un veicina saskaņu.
Jūs varat izmantot 5W grafikas organizētāju vai zirnekļa karti, lai palīdzētu skolēniem atbildēt uz jautājumiem par kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā, kas saistīti ar Oranžās T-krekla dienu. Šī pieeja veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem vizuāli sakārtot galvenās ziņas.
Oranžās T-krekla diena tiek atzīmēta katru gadu 30. septembrī visā Kanadā, lai atzīmētu rezidences skolu upuru un viņu ģimeņu pieredzi.
Skolas var godināt Oranžās T-krekla dienu, nēsājot oranžus krekliņus, rīkojot diskusijas par rezidences skolu vēsturi, veidojot mākslas darbus un aicinot viesrunātājus no vietējām kopienām.
Zirnekļa kartes aktivitāte palīdz skolēniem izpētīt un apkopo galvenās ziņas par Oranžās T-krekla dienu, atbildot uz mērķtiecīgiem jautājumiem un veidojot ilustrācijas, veicinot izpratni un empātiju.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs