"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Kanādas vēsturē ir daudz interesantu un ietekmīgu cilvēku, kurus studenti var izpētīt, lai iegūtu dziļāku izpratni par Kanādas pagātni un tagadni. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērs viņu sasniegumus vai ievērojamus mirkļus .
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu cilvēku no Kanādas vēstures. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Biogrāfijas
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kanādas vēsturē ir daudz interesantu un ietekmīgu cilvēku, kurus studenti var izpētīt, lai iegūtu dziļāku izpratni par Kanādas pagātni un tagadni. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērs viņu sasniegumus vai ievērojamus mirkļus .
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu cilvēku no Kanādas vēstures. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Biogrāfijas
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Veiciniet skolēnus izpētīt gan labi zināmus, gan mazāk zināmus daudzveidības pārstāvjus, lai veicinātu iekļaušanu un paplašinātu skatījumu loku. Ieteicams izmantot sarakstus, bibliotēkas resursus un klases diskusijas, lai atklātu dažādus paraugus aiz populārākajiem vārdiem.
Sniedziet skolēniem veidni vai grafikas organizatoru, lai strukturētu viņu biogrāfijas pētījumus. Organizatori var iekļaut sadaļas par personīgo informāciju, galvenajiem sasniegumiem, izaicinājumiem un interesantiem faktiem, padarot informāciju vieglāk vākt un prezentēt.
Modelējiet, kā izmantot uzticamas grāmatas, tiešsaistes datu bāzes un izglītojošās vietnes pētījumiem. Dalieties ar īsu ieteicamo resursu sarakstu un demonstrējiet, kā pārbaudīt avota ticamību pirms to izmantošanas plakātā.
Vadiet skolēnus, saīsinot galvenās ziņas skaidrās, kodolīgās teikumos viņu plakātos. Praktizējieties kopā, pārveidojot garas rindkopas īsākās punktu formās, kas izceļ galvenos sasniegumus un raksturojumu.
Organizējiet klases galerijas izstādi, kur skolēni eksponēs un dalīsies ar saviem biogrāfijas plakātiem. Veiciniet vienaudžu atsauksmes un diskusijas, lai skolēni novērtētu studēto ietekmīgo Kanādiešu dažādību un veidotu pārliecību par prezentācijām.
Kanādas biogrāfijas plakāta uzdevums aicina skolēnus pētīt ievērojamu Kanādas personību un izveidot vizuālu plakātu, izceļot viņu sasniegumus, dzīves notikumus un ietekmi uz Kanādas vēsturi. Tas apvieno pētniecības prasmes ar radošu prezentāciju.
Izvēlieties personu, kura ir ietekmējusi Kanādas vēsturi, piemēram, aktīvistus, līderus vai māksliniekus. Apsveriet tās ar unikāliem ieguldījumiem, dažādām izcelsmēm vai kas jūs iedvesmo. Rakstā ir uzskaitīti ievērojami varianti no 1800. gadiem.
Iekļaujiet personas vārdu, attēlu, dzimšanas un nāves datumus (ja tas ir piemērots) un kopsavilkumu par viņu galvenajiem sasniegumiem. Pievienojiet vizuālus materiālus un vārdus, kas fiksē svarīgas mirkļus un to ietekmi.
Jūs varat atrast biogrāfijas plakātu šablonus> izglītības vietnēs, skolotāju resursu platformās vai meklējot tiešsaistē drukājamos šablonus. Tie palīdz strukturēt jūsu projektu un padara to vizuāli pievilcīgu.
Piemēri ir Laura Sekorda, Tēkam Tecumseham, Mary Ann Shadd Cary, Lūisa Riela, Emīlijas Karras un Nellijas Maklangas. Šīs personības ir būtiski veicinājušas Kanādas vēsturi un kultūru.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs