"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Par ko būtu rakstījuši čivināt Ēģiptes dievi un dievietes? Kurš parādīsies Ra Instagram? Šajā nodarbībā studenti var izveidot sociālo mediju profilus vai lapas Ēģiptes mitoloģijas varoņiem !
Profili un to saturs ir jāņem no tā, ko studenti ir iemācījušies no mitoloģijas vai no secinājumiem, ko studenti spēj izdarīt. Tajos jāiekļauj sarunas un mijiedarbība, izmantojot privātu ziņojumapmaiņu, laika skalas ziņas un daudz ko citu. Lai paplašinātu šo darbību grupas projektā, piešķiriet katram studentam kādu rakstzīmi un lieciet viņiem strādāt ar nelielu grupu, lai izveidotu mijiedarbību starp rakstzīmēm.
Alternatīva šim uzdevumam ir izveidot un izdrukāt sociālo mediju lapu darblapas , kuras skolēni var aizpildīt bezsaistē, vai dot viņiem izvēles iespēju, ja viņi vēlas izveidot digitāli vai ar pildspalvu un papīru.
Lai atrastu papildu veidnes šai aktivitātei, lūdzu, skatiet mūsu sociālo mediju lapu veidnes .
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet sociālo mediju profilu dievam / dievietei pēc savas izvēles no Ēģiptes mitoloģijas.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 4 (Difficult / Complex)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Sociālie Mēdiji
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Attēlojums | Sociālo mediju lapā varonis ir precīzi attēlots, izmantojot attēlus un vārdus. | Daži attēli un vārdi sociālo mediju lapā precīzi attēlo personāžu. | Sociālo tīklu lapā esošie attēli un vārdi nevar precīzi attēlot personāžu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla atbilst literatūras darbam. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ainu attēlošanai izvēlētajai mākslai jābūt precīzai, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Par ko būtu rakstījuši čivināt Ēģiptes dievi un dievietes? Kurš parādīsies Ra Instagram? Šajā nodarbībā studenti var izveidot sociālo mediju profilus vai lapas Ēģiptes mitoloģijas varoņiem !
Profili un to saturs ir jāņem no tā, ko studenti ir iemācījušies no mitoloģijas vai no secinājumiem, ko studenti spēj izdarīt. Tajos jāiekļauj sarunas un mijiedarbība, izmantojot privātu ziņojumapmaiņu, laika skalas ziņas un daudz ko citu. Lai paplašinātu šo darbību grupas projektā, piešķiriet katram studentam kādu rakstzīmi un lieciet viņiem strādāt ar nelielu grupu, lai izveidotu mijiedarbību starp rakstzīmēm.
Alternatīva šim uzdevumam ir izveidot un izdrukāt sociālo mediju lapu darblapas , kuras skolēni var aizpildīt bezsaistē, vai dot viņiem izvēles iespēju, ja viņi vēlas izveidot digitāli vai ar pildspalvu un papīru.
Lai atrastu papildu veidnes šai aktivitātei, lūdzu, skatiet mūsu sociālo mediju lapu veidnes .
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet sociālo mediju profilu dievam / dievietei pēc savas izvēles no Ēģiptes mitoloģijas.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 4 (Difficult / Complex)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Sociālie Mēdiji
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Attēlojums | Sociālo mediju lapā varonis ir precīzi attēlots, izmantojot attēlus un vārdus. | Daži attēli un vārdi sociālo mediju lapā precīzi attēlo personāžu. | Sociālo tīklu lapā esošie attēli un vārdi nevar precīzi attēlot personāžu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla atbilst literatūras darbam. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ainu attēlošanai izvēlētajai mākslai jābūt precīzai, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Organizējiet savu klasi mazās grupās un katrai grupai piešķiriet dievu vai dievietes komplektu. Sadarbībā skolēni izveidos ierakstus, tēmturus un kopīgas stāstus, kas izceļ Ēģiptes mītu mijiedarbību un notikumus. Tas veicina komandas darbu un palīdz skolēniem saprast, kā mitoloģiskie tēli savienojas un ietekmē viens otru.
Nosakiet konkrētas uzdevumus, piemēram, satura veidotāju, fakti pārbaudītāju un dizaineri katram studentam. Tas nodrošina, ka visi piedalās un sniedz savu ieguldījumu savas sociālo mediju kampaņas veidošanā.
Aiciniet skolēnus identificēt galvenos mirkļus un alianses Ēģiptes mitoloģijā. Izpratne par šīm saistībām palīdzēs viņiem izstrādāt autentiskas un aizraujošas ziņas, kas atspoguļo katra dieva vai dievietes personības un stāstus.
Atvēliet laiku, kad grupas prezentēs savas sociālo mediju lapas un kampaņas klasei. Klasmates var uzdot jautājumus, ieteikt uzlabojumus un svinēt radošās idejas, kas palīdz padziļināt visu izpratni un komunikācijas prasmes.
Izveidojiet telpu – tiešsaistē vai uz paziņojumu dēļiem – skolēniem, lai tie varētu izstādīt savas grupu kampaņas. Tas veido klases kopienu un dod skolēniem lepnuma sajūtu par viņu sadarbību, vienlaikus nostiprinot galvenās Ēģiptes mitoloģijas koncepcijas.
Skolēni var izveidot sociālo mediju profilu, izvēloties Ēģiptes dievu vai dievību un izveidojot lapu, kurā iekļauti rakstura īpašības, alianse, svarīgi simboli un galvenie mitoloģijas notikumi. Viņi var pievienot ierakstus, biogrāfiju un pat mijiedarboties ar citiem dieviem, izmantojot digitālos rīkus vai drukātus darba lapas.
Radošas idejas ietver laika joslas atjauninājumus par mitoloģiskiem notikumiem, privātās ziņas starp dieviem, attēlu dalīšanu ar simboliem vai artefaktiem un stāstu publicēšanu par leģendāriem piedzīvojumiem. Mudiniet skolēnus izmantot humoru vai mūsdienīgas atsauces, lai dzīvīgi attēlotu varoņus.
Detalizētam profilam būtu jāiekļauj biogrāfiskā informācija, galvenie simboli, alianse, rakstura īpašības un piemēri ierakstos vai sarunās. Pievienojiet profila attēlus, iecienītākās citātus un mijiedarbību ar citiem mitoloģijas tēliem, lai uzlabotu autentiskumu un iesaisti.
Jā, drukāti sociālo mediju lapu šabloni ir pieejami skolēniem, kuri dod priekšroku darbībai bezsaistē. Šie darba lapas palīdz organizēt informāciju par savu raksturu un ierakstiem, padarot projektu pieejamu gan digitālajā, gan rakstiskajā formātā.
Šī aktivitāte ir paredzēta 6. līdz 12. klasei, piedāvājot elastību sarežģītības līmenī un ļaujot skolēniem radoši un interaktīvi iepazīt Ēģiptes mitoloģiju, piemērota vidusskolu un vidējās izglītības klasēm.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs