"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Ēģiptes mitoloģija ir piepildīta ar pārsteidzošiem stāstiem, kas visi savijas kopā. Studentiem var būt noderīgi identificēt atsevišķus dievus un dievietes, kā arī viņu mītus! Šajā darbībā izveidosiet plakātu, kas izceļ vienu ēģiptiešu dievu vai dievieti . Studentiem jāidentificē spēki, svarīgi simboli un saistīti vai vissvarīgākie mīti. Studentiem plakātā vajadzētu apkopot vienu no saistītajiem mītiem vai uzrakstīt rindkopu, kurā aprakstīts dievs vai dieviete, iekļaujot iepriekš minētās detaļas.
Papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu biogrāfijas plakātu veidņu lapā!
Studenti var izmantot mūsu attēlu enciklopēdijas lapas, lai veiktu iepriekšēju pētījumu par Ēģiptes dieviem un dievietēm! Šīs lapas var izdrukāt kā papildinformāciju vai sniegt studentiem pārskatu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet plakātu, kurā norādīti svarīgi Ēģiptes dieva vai dievietes aspekti pēc jūsu izvēles.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Biogrāfijas
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Skandināvu Dievs/dieviete Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci teikumi par dievu/dievieti. Iekļauts spēks un domēns, simboli un ievērojami mīti. | Aprakstā ir mazāk par pieciem teikumiem. Viena vai vairākas varas un domēna, simbolu un ievērojamu mītu sadaļas ir nepilnīgas vai to nav. | Apraksts ir nepilnīgs, un divas vai vairākas varas un domēna, simbolu un ievērojamu mītu sadaļas ir nepilnīgas vai trūkst. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla atbilst literatūras darbam. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ainu attēlošanai izvēlētajai mākslai jābūt precīzai, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Ēģiptes mitoloģija ir piepildīta ar pārsteidzošiem stāstiem, kas visi savijas kopā. Studentiem var būt noderīgi identificēt atsevišķus dievus un dievietes, kā arī viņu mītus! Šajā darbībā izveidosiet plakātu, kas izceļ vienu ēģiptiešu dievu vai dievieti . Studentiem jāidentificē spēki, svarīgi simboli un saistīti vai vissvarīgākie mīti. Studentiem plakātā vajadzētu apkopot vienu no saistītajiem mītiem vai uzrakstīt rindkopu, kurā aprakstīts dievs vai dieviete, iekļaujot iepriekš minētās detaļas.
Papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu biogrāfijas plakātu veidņu lapā!
Studenti var izmantot mūsu attēlu enciklopēdijas lapas, lai veiktu iepriekšēju pētījumu par Ēģiptes dieviem un dievietēm! Šīs lapas var izdrukāt kā papildinformāciju vai sniegt studentiem pārskatu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet plakātu, kurā norādīti svarīgi Ēģiptes dieva vai dievietes aspekti pēc jūsu izvēles.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Biogrāfijas
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Skandināvu Dievs/dieviete Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci teikumi par dievu/dievieti. Iekļauts spēks un domēns, simboli un ievērojami mīti. | Aprakstā ir mazāk par pieciem teikumiem. Viena vai vairākas varas un domēna, simbolu un ievērojamu mītu sadaļas ir nepilnīgas vai to nav. | Apraksts ir nepilnīgs, un divas vai vairākas varas un domēna, simbolu un ievērojamu mītu sadaļas ir nepilnīgas vai trūkst. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla atbilst literatūras darbam. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ainu attēlošanai izvēlētajai mākslai jābūt precīzai, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Palieliniet skolēnu pašpārliecinātību un padziļiniet klases izpratni, organizējot skolēnu vadītas prezentācijas. Plakātu koplietošana veicina publisko uzstāšanos, aktīvu klausīšanos un vienaudžu mācīšanos.
Izskaidrojiet savus kriteērijus prezentācijām, piemēram, skaidri runāt, atsaukties uz plakāta detaļām un atbildēt uz pamata jautājumiem. Skolēni zina, kam pievērst uzmanību un jūtas labāk sagatavoti.
Iepriekš piešķiriet prezentāciju secību vai ļaujiet skolēniem brīvprātīgi pieteikties. Īsi, paredzami laika posmi palīdz skolēniem justies mazāk nervoziem un uzturēt energiju klasē.
Dodiet skolēniem vienkāršu atsauksmju veidlapu vai lūdziet viņiem uzrakstīt vienu jaunu faktu, ko viņi uzzināja no katra prezentētāja. Šis veicina visu iesaisti un veicina pozitīvu klases kopienu.
Akcentējiet unikālos plakātus un pārdomātās prezentācijas. Pozitīva atzinība motivē skolēnus lepoties ar savu darbu un aktīvāk piedalīties.
Lai izveidotu Ēģiptes dieva vai dievības biogrāfijas plakātu, izpētiet mitus, simbolus un raksturlielumus izvēlētajam dievam, izvēlieties rakstura attēlu, iekļaujiet svarīgas spējas un simbolus, apkopoiet saistīto mitu un vizuāli izstrādājiet plakātu. Izmantojiet šablonus struktūras un skaidrības nodrošināšanai.
Skolēni var izmantot attēlu enciklopēdijas lapas vai citus atlasītus resursus, lai ātri iegūtu informāciju. Šīs lapas sniedz kopsavilkumus par spēkiem, simboliem un mitiem katram Ēģiptes dievam vai dievībai, padarot pētīšanu efektīvu un pieejamu.
Iekļaujiet dieva vārdu, spējas, galvenos simbolus, saistītos mitus un īsu aprakstu vai kopsavilkumu. Vizualizācijas vai attēli, kas attēlo dievu vai dievību, palīdz padarīt plakātu saistošu un informatīvu skolēniem.
Jūs varat atrast biogrāfijas plakātu šablonus izglītības resursu vietnēs vai apmeklēt biogrāfijas plakātu šablonu lapu, kas minēta uzdevumā. Šie šabloni palīdz skolēniem efektīvi organizēt saturu.
Šī aktivitāte ir paredzēta 6. līdz 12. klasei un sniedz piemērotu izaicinājumu vidusskolēniem un vecākiem, kas mācās par Ēģiptes mitoloģiju un pētīšanas prasmēm.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs