Tošis Namas studentų veikla
Pagrindiniai klausimai „Birchbark House“.
- Koks ryšys tarp Ojibwa ir gamtos?
- Koks romano struktūros tikslas?
- Kaip auga ar keičiasi jausmai žmonėms?
Greita „Birchbark House“ apžvalga (yra spoilerių)
Prologe Dvasios saloje vyrų įgula randa mergaitę, vienintelę išgyvenusią po raupų epidemijos. Pagrindinė istorija prasideda pristatant Omakayą kaip septynerių metų mergaitę, gyvenančią su savo šeima: jos mama Geltonuoju virduliu, sena gražia seserimi Angeline ir močiute Nokomis. Ji taip pat turi erzinantį jaunesnįjį brolį Pinchą, mielą mažylį Neewo, tėvą Deydey ir šeimos draugą Old Tallow.
Dabar vasara, o Omakayas turi savo pareigas aplink namą, įskaitant beržo namo statybą ir briedžių odos grandymą bei rauginimą makazinams. Vieną popietę jai pavyksta išvengti savo bauginančių darbų, pasiėmusi žirkles iš Old Tallow, svarbios bendruomenės moters. Senoji Tallow su Omakayas elgiasi kitaip nei su kitais vaikais ir užtikrina jos saugumą nuo piktų šunų. Kai Omakayas eina keliu link namų, ji sutinka du meškos jauniklius ir meškos motiną. Meškos motina jos neskaudina, o Omakayas mano, kad jie kažkaip bendravo ir vienas kitą supranta.
Omakayas myli Baby Neewo ir tikisi, kad bus tas, kuris jį pavadins; salos žmonės, galintys duoti vardus, dar nesugalvojo jam vardo. Omakayas leidžia laiką su Baby Neewo, kai jos motina ir močiutė vyksta į kaimą pasiklausyti naujienų apie Deydey. Omakayas išveda jį į lauką, dalijasi su juo saldainiais ir duoda pažaisti lazdą. Ji tiki, kad tai geriausia diena Neewo gyvenime.
Rudenį Deydey sėdi su savo draugais Fishtail ir LaPautre aptarti, kaip baltieji juda vis toliau į vakarus į Odžibvos žemę. Vyrai nesutaria, ar jie turėtų judėti; Deydey mano, kad baltieji niekada nebus patenkinti.
Atėjo laikas šeimai nuimti laukinių ryžių derlių Kakagone. Jie grįžta namo su nedidele porcija ir dabar turi paruošti kitą maistą, kurį valgys žiemą; šeima išdarinėja ir džiovina žuvį, kukurūzus ir elnieną. Nokomis meldžiasi ir palaimina maistą prieš atšiaurią žiemą. Nokomis rodo susidomėjimą Omakayas ir klausia, ar augalai su ja kalbasi. Kai Omakayas sako „ne“, Nokomis skatina ją išmokti jų klausytis.
Žiema, net ir salone, labai šalta. Suaugusieji aptaria kelionių maršrutus į vakarus, o kiti atvyksta aplankyti kone kasdien. Vienas lankytojas įeina į šokių namelį ir netrukus po atvykimo miršta nuo raupų. Kitomis dienomis visi stebi ligos požymius. Po šešių dienų Andželina suserga. Šeima yra padalinta, siekiant suvaldyti ligą. Tačiau Yellow Kettle, Neewo ir Deydey taip pat suserga, o Omakayas grįžta į namus padėti Nokomiui pasirūpinti šeima. Omakayas visą naktį laiko kūdikį Neewo ir toliau laiko jį, kol jis miršta. Jos tėvas, taip pat sergantis, pabunda vidury nakties, pasiruošęs klajoti į šaltį. Omakayas trenkia jos tėvui per galvą medžio gabalėliu, tikėdamasi, kad tai išliks jį gyvą.
Visi, išskyrus Neewo, pasveiko nuo raupų. Omakayas karščiuoja kitaip ir dėl savo brolio mirties ima prislėgti. Žiauri žiema tęsiasi, nes šeima suvartoja visą rudenį sukauptą maistą. Šeima taip lėtai atsigauna ir Deydey neturėjo jėgų medžioti. Močiutė Nokomis svajoja apie elnią ir siunčia Deydey jo surasti. Kitą dieną Deydey suranda didžiulį pinigėlį ir nužudo jį vienu šūviu. Pagaliau šeima gali gerai pavalgyti.
Omakayas išeina rinkti medienos ir pamato savo brolius lokius. Ji įspėja lokius apie žmonių keliamą pavojų ir prašo išmokyti ją apie vaistus. Ji grįžta pasakyti savo močiutei, kuri labai džiaugiasi ir didžiuojasi Omakayas. Vėliau Senasis lajus atneša Nokomis elnio kaulų pasidalinti. Kol kaulai verda, Tallow sėdi su Omakayas ir pasakoja apie Omakayas istoriją, kai ji buvo labai maža. Old Tallow pasakoja, kad ji išgelbėjo Omakayas iš kitos salos ir atidavė ją Yellow Kettle ir Deydey. Akivaizdu, kad Omakayas yra mergaitė iš prologo. Senoji Tallow mano, kad Omakayos buvimo su šeima tikslas buvo padėti slaugyti, kai jie susirgo raupais.
Pirkite „Birchbark House “ iš „Amazon“.
Kaip papasakoti apie Louise Erdrich knygą „Biržinio tošio namas“
Kaip sukurti gamtos dienoraščio veiklą, įkvėptą iš Biržgalvio namo
Įveskite gamtos dienoraščio konceptą. Paaiškinkite mokiniams, kad jie stebės ir užfiksuos detales apie gamtą, kaip daro Omakayas ir Ojibvų žmonės pasakojime. Sujunkite šią veiklą su romano tema apie gamtą ir stebėjimą giliau įsitraukimui.
Veskite mokinius pasirinkti vietą lauke stebėjimui
Pakvieskite mokinius pasirinkti saugią, tylią vietą lauke, kur jie galės sėdėti ir stebėti augalus, gyvūnus ar orą bent 10 minučių. Paskatinkite naudoti visus pojūčius, kad pastebėtų garsus, kvapus ir spalvas.
Skatinkite piešti ir rašyti dienoraščiuose
Skatinkite mokinius piešti tai, ką mato ir rašyti trumpus aprašymus arba klausimus apie savo stebėjimus. Priminkite, kad detalės svarbios, kaip ir Omakayas klausosi augalų ir gyvūnų knygoje.
Dalintis ir aptarti stebėjimus klasėje
Kviesti mokinius pasidalinti savo dienoraščių įrašais su klase. Diskutuokite, kaip gamtos dienoraščio rašymas gali padėti geriau suprasti mūsų aplinką ir susieti su temomis iš Biržgalvio namo.
Praplėsti žinias su Ojibvų kultūros ryšiais
Ištirkite Ojibvų tradicijas, susijusias su gamta ir įtraukite trumpą diskusiją ar skaitinį apie tai, kaip vietiniai žmonės naudoja stebėjimą ir pagarbą gamtai kasdieniniame gyvenime. Tai praturtina mokinių supratimą apie romano kultūrinį kontekstą.
Dažnai užduodami klausimai apie Louise Erdrich knygą „Birchbarn House“
Kas yra The Birchbark House?
The Birchbark House yra Louiso Erdricho romanas, pasakojantis apie vienerius metus gyvenimo Omakayos, jaunos Ojibvų mergaitės, gyvenančios su šeima saloje prie Vakarų ežero, temomis apie šeimą, išgyvenimą ir ryšį su gamta.
Kaip galiu mokyti The Birchbark House savo klasėje?
Galite mokyti The Birchbark House naudodami pamokų planus, sutelktus į pagrindinius klausimus, veikėjų analizę, Ojibvų kultūrą ir užsiėmimus, skatinančius mokinius tyrinėti romano istorinį kontekstą ir temas.
Kokie yra svarbūs klausimai pamokoms apie The Birchbark House?
Pagrindiniai klausimai apima: Kokia yra ryšys tarp Ojibvų ir gamtos?, Kokia yra romano struktūros prasmė? ir Kaip jausmai apie žmones auga ar keičiasi?
Kodėl Ojibvų kultūra yra svarbi The Birchbark House?
Ojibvų kultūra formuoja siužetą ir veikėjus The Birchbark House, pabrėždama tradicijas, santykius su gamta ir istorinę iššūkių patirtį, su kuria susiduria vietiniai žmonės.
Ar yra greitų užsiėmimų ar pamokų idėjų apie The Birchbark House?
Taip! Mokytojai gali naudoti veiklas, tokias kaip veikėjų žemėlapiai, Ojibvų tradicijų tyrinėjimas, romano struktūros aptarimas, sezoniniai ciklai ir kūrybiniai projektai, kad greitai įtrauktų mokinius į The Birchbark House.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.