Slaptasis sodas: Požiūrio taško analizė mokiniams

The Secret Garden - Požiūrio Taško Pavyzdys

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Požiūris suteikia akis, ausis ir mintis pobūdžio. Analizuojant požiūrį, studentai gali surinkti pažvelgti į autoriaus tikslas, pobūdį ir balsu. Šioje veikloje, mokiniai ištirs autoriaus požiūrį ir nustatyti būdus, kaip ji yra unikali suprasti elementus istorija.

Marijos mintys

"Marija maniau jis turi skirtis nuo kitų sodų, kurie nebuvo liko visi patys taip ilgai ..."

Robin jausmus

"Liepsnelė buvo nepaprastai užimtas. Jis buvo labai malonu matyti, sodininkystė pradėjo savo paties turtą. "

Kalba skaitytojui

"Colin praplauti pergalingai. Jis padarė pats tiki, kad jis ketina pasveikti, kuris buvo tikrai daugiau nei pusė mūšis. Jei jis žinojo apie tai. "

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
In the descriptions, identify ways in which the author's view is unique in understanding the elements of the story.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Požiūrio Taško ir Perspektyvos Supratimas Literatūroje

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Požiūrio Taškai Romane

Nurodykite požiūrio tašką (-us) romane: Pirmojo asmens požiūris. Pirmasis asmuo yra tada, kai „aš“ pasakoju istoriją. Personažas yra istorijoje, tiesiogiai susijęs su savo patirtimi. Antrojo asmens požiūris. Istorija pasakojama „tau“. Šis POV nėra įprastas grožinėje literatūroje, bet vis tiek verta žinoti (jis įprastas negrožinėje literatūroje). Trečiojo asmens požiūris, ribotas. Istorija yra apie „jis“ arba „ji“. Tai yra labiausiai paplitęs požiūris komercinėje fantastikoje. Pasakotojas yra už istorijos ribų ir pasakoja apie veikėjo išgyvenimus. Trečiojo asmens požiūris, visažinis. Istorija vis dar yra apie „jis“ arba „ji“, bet pasakotojas turi visišką prieigą prie visų istorijos veikėjų minčių ir išgyvenimų. Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje būtų nurodytas kiekvienas požiūrio taškas ir aprašytas kiekvienas naudojant rašytinį paaiškinimą ir iliustraciją.

	Įgudęs 25 Points	Atsiranda 19 Points	Pradžia 13 Points
Nustatykite Požiūrio Taškus	Studentas teisingai įvardijo visus požiūrius, kuriuos autorius panaudojo romane.	Studentas įvardijo daugumą požiūrių.	Studentas nenustatė teisingo požiūrio,
Rašytiniai Paaiškinimai	Tekstiniai aprašymai aiškiai paaiškina romane naudojamus požiūrius ir apibūdina jų požiūrių skirtumus.	Tekstiniai aprašymai paaiškina požiūrius, tačiau gali pritrūkti aiškumo.	Tekstiniai aprašymai netiksliai apibūdina požiūrio taškus.
Siužetinės Lentelės Vaizdai	Iliustracijose pavaizduotos scenos, aiškiai susietos su aprašytu požiūriu ir perspektyva, ir naudojami vaizdiniai elementai, kad parodytų skirtumą tarp perspektyvų.	Iliustracijose pavaizduotos scenos, susijusios su aprašytu požiūriu ir perspektyva, bet gali būti supaprastintos arba trūkti detalių.	Scenos neaiškiai apibūdina romane naudojamus požiūrius.
Pastangos ir Redagavimas	Darbas atliktas iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Rašyba ir gramatika teisinga.	Dauguma siužetinės lentelės dalių buvo bent jau bandytos, o darbas yra reprezentatyvus. Tekste yra rašybos ir (arba) gramatikos klaidų.	Siužetinė lenta nebaigta ir (arba) netvarkinga. Tekste yra daug rašybos ir (arba) gramatikos klaidų.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Marijos mintys

"Marija maniau jis turi skirtis nuo kitų sodų, kurie nebuvo liko visi patys taip ilgai ..."

Robin jausmus

"Liepsnelė buvo nepaprastai užimtas. Jis buvo labai malonu matyti, sodininkystė pradėjo savo paties turtą. "

Kalba skaitytojui

"Colin praplauti pergalingai. Jis padarė pats tiki, kad jis ketina pasveikti, kuris buvo tikrai daugiau nei pusė mūšis. Jei jis žinojo apie tai. "

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
In the descriptions, identify ways in which the author's view is unique in understanding the elements of the story.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Požiūrio Taško ir Perspektyvos Supratimas Literatūroje

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Požiūrio Taškai Romane

	Įgudęs 25 Points	Atsiranda 19 Points	Pradžia 13 Points
Nustatykite Požiūrio Taškus	Studentas teisingai įvardijo visus požiūrius, kuriuos autorius panaudojo romane.	Studentas įvardijo daugumą požiūrių.	Studentas nenustatė teisingo požiūrio,
Rašytiniai Paaiškinimai	Tekstiniai aprašymai aiškiai paaiškina romane naudojamus požiūrius ir apibūdina jų požiūrių skirtumus.	Tekstiniai aprašymai paaiškina požiūrius, tačiau gali pritrūkti aiškumo.	Tekstiniai aprašymai netiksliai apibūdina požiūrio taškus.
Siužetinės Lentelės Vaizdai	Iliustracijose pavaizduotos scenos, aiškiai susietos su aprašytu požiūriu ir perspektyva, ir naudojami vaizdiniai elementai, kad parodytų skirtumą tarp perspektyvų.	Iliustracijose pavaizduotos scenos, susijusios su aprašytu požiūriu ir perspektyva, bet gali būti supaprastintos arba trūkti detalių.	Scenos neaiškiai apibūdina romane naudojamus požiūrius.
Pastangos ir Redagavimas	Darbas atliktas iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Rašyba ir gramatika teisinga.	Dauguma siužetinės lentelės dalių buvo bent jau bandytos, o darbas yra reprezentatyvus. Tekste yra rašybos ir (arba) gramatikos klaidų.	Siužetinė lenta nebaigta ir (arba) netvarkinga. Tekste yra daug rašybos ir (arba) gramatikos klaidų.

Kopijuoti Veiklą

Kaip Padėti Mokiniams Surengti Laidą „The Secret Garden“, kad Suprastų Skirtingus Požiūrius

Išanalizuokite ir Sukurkite Sąrašą

Paprašykite mokinių atidžiai perskaityti istoriją ir išanalizuoti visas detales, pvz., kiek veikėjų yra istorijoje. Kokie yra veikėjų fiziniai pasirodymai ir kokioje aplinkoje jie gyvena? Mokiniai gali sudaryti visų šių detalių sąrašą ir aptarti su mokytoju, kokius pasiruošimo darbus jiems reikia atlikti.

Sukurkite Scenarijų

Kadangi pasakojimas yra istorijos formatu, studentai turėtų sukurti scenarijų visiems dalyvaujantiems veikėjams. Tam reikėtų nuodugniai išnagrinėti veikėjus, žodyną ir sakinių formavimą. Mokytojai gali padėti mokiniams kurti scenarijų ir nuolat teikti atsiliepimus.

Atlikti Perklausas

Susidomėję studentai gali surengti mėgstamų personažų atrankas. Jei spektaklyje nori dalyvauti daugiau nei keli mokiniai, mokytojai gali sudaryti 2–3 grupes ir paprašyti jų parašyti savo scenarijus, pasidaryti kostiumus ir pridėti ką nors iš savo vaizduotės prie spektaklio, kad visi mokiniai gali jaustis įsitraukę, tačiau savo pasirodymuose gali turėti skirtingų elementų.

Veskite Veikėjų Diskusijas

Su kiekviena grupe veskite į charakterį orientuotas diskusijas. Skatinkite savo mokinius perimti savo personažų savybes, elgesį ir jausmus. Suteikite mokiniams šiek tiek lankstumo su idėjomis ir atlikimu, pavyzdžiui, viena grupė gali sukurti tikslią istorijos spektaklį, o kita - sukurti šiuolaikišką pritaikymą, kurio pagrindinės idėjos.

Apmąstykite Tikslus ir Tikslus

Palengvinkite pokalbį apie tai, kaip pasikeitė žiūrovų supratimas apie veikėjus ir įvykius, kai po spektaklio pasakojimas buvo išgirstas įvairiais požiūriais. Spektaklyje dalyvavę studentai taip pat gali pasidalinti mintimis ir požiūriu į vaidintus personažus.

Dažnai Užduodami Klausimai Apie Skirtingus „The Secret Garden“ Požiūrio Taškus

Kokios perspektyvos pateikiamos istorijoje?

Didžioji dalis „Slapto sodo“ parašyta iš trečiojo asmens, suvaržyto požiūrio taško. Pasakotojas dažniausiai pasakoja apie pagrindinių istorijos veikėjų jausmus ir mintis, tačiau kartais skaitytojai atkreipia dėmesį ir į kitų veikėjų mintis.

Kokią įtaką požiūrio taškas daro skaitytojo naratyvo supratimui?

Skaitytojas gali matyti pasakojimą per Marijos perspektyvą dėl trečiojo asmens riboto požiūrio taško. Dėl to skaitytojas patiria besikeičiančius Marijos jausmus ir požiūrius, matydamas Misselthwaite dvaro pasaulį ir slaptą sodą.