Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos ar žaisti. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdys Razinų saulėje Sklypo diagrama
ekspozicija
Jaunesnysis šeima gyvena labai mažame bute Čikagoje. Didelis Walteris neseniai mirė, ir yra $ 10,000 gyvybės draudimo patikrinimas atvykti greičiau. Walter tikisi jį naudoti gėrimų parduotuvė, Beneatha tikisi jį naudoti medicinos mokyklą, o mama nėra tikras, ką ji darys su juo. Rūta suserga ne pirmos scenos pabaigoje, ir atrodo, kad ji yra nėščia.
konfliktas
Walter jaučiasi niekas klausytis jam apie savo svajonę už gėrimų parduotuvė. Jis nori gauti į priekį kažkaip, bet mama atsisako suteikti jam pinigus investuoti. Vietoj to, ji išeina ir perka namą į visa balta kaimynystėje, kuris gali būti pavojingas.
Augančios veiksmas
Po Mama perka namą Clybourne parke, ji nusprendžia suteikti Walter likusius $ 6500 atidėti dėl Beneatha anketa ugdymo ir investuoti į gėrimų parduotuvė. Į Youngers aplankė vyro, vardu Karl Lindner, kuris suteikia jiems didelę sumą pinigų gyventi iš kaimynystėje. Jie atsisako.
orgazmas
Bobo atvyksta į butą ir sako Walteris kad Willy Harris paėmė visus pinigus jie davė jam už gėrimų parduotuvė planą ir nusiėmė. Blogiau, Walteris niekada atidėti $ 3000 jis turėjo įdėti į už Beneatha medicinos mokyklą banke.
Kritimo Veiksmas
Walter nusprendžia skambinti Lindner ir siekiant priimti jo pasiūlymą, kad atsipirktų kai pinigų. Asagai atvyksta ir kviečia Beneatha vesti jį ir perkelti į Nigeriją būti gydytoju, kuris suteikia Beneatha naują viltį. Mama mano, kad Walter noras padaryti susidoroti su Lindner ilgainiui palikti jį nieko viduje.
rezoliucija
Walter supranta, kad jis negali prekiauti savo pasididžiavimą už pinigus, ir pasakoja Lindner pasiklysti. Į Youngers palikite šventiniame nuotaiką bute ir Mama grįžta patraukti savo gamyklos, kurioje dirba savo svajonę laiminga, turinio šeimos namuose jie gali skambinti savo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama razinų saulėje.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos ar žaisti. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdys Razinų saulėje Sklypo diagrama
ekspozicija
Jaunesnysis šeima gyvena labai mažame bute Čikagoje. Didelis Walteris neseniai mirė, ir yra $ 10,000 gyvybės draudimo patikrinimas atvykti greičiau. Walter tikisi jį naudoti gėrimų parduotuvė, Beneatha tikisi jį naudoti medicinos mokyklą, o mama nėra tikras, ką ji darys su juo. Rūta suserga ne pirmos scenos pabaigoje, ir atrodo, kad ji yra nėščia.
konfliktas
Walter jaučiasi niekas klausytis jam apie savo svajonę už gėrimų parduotuvė. Jis nori gauti į priekį kažkaip, bet mama atsisako suteikti jam pinigus investuoti. Vietoj to, ji išeina ir perka namą į visa balta kaimynystėje, kuris gali būti pavojingas.
Augančios veiksmas
Po Mama perka namą Clybourne parke, ji nusprendžia suteikti Walter likusius $ 6500 atidėti dėl Beneatha anketa ugdymo ir investuoti į gėrimų parduotuvė. Į Youngers aplankė vyro, vardu Karl Lindner, kuris suteikia jiems didelę sumą pinigų gyventi iš kaimynystėje. Jie atsisako.
orgazmas
Bobo atvyksta į butą ir sako Walteris kad Willy Harris paėmė visus pinigus jie davė jam už gėrimų parduotuvė planą ir nusiėmė. Blogiau, Walteris niekada atidėti $ 3000 jis turėjo įdėti į už Beneatha medicinos mokyklą banke.
Kritimo Veiksmas
Walter nusprendžia skambinti Lindner ir siekiant priimti jo pasiūlymą, kad atsipirktų kai pinigų. Asagai atvyksta ir kviečia Beneatha vesti jį ir perkelti į Nigeriją būti gydytoju, kuris suteikia Beneatha naują viltį. Mama mano, kad Walter noras padaryti susidoroti su Lindner ilgainiui palikti jį nieko viduje.
rezoliucija
Walter supranta, kad jis negali prekiauti savo pasididžiavimą už pinigus, ir pasakoja Lindner pasiklysti. Į Youngers palikite šventiniame nuotaiką bute ir Mama grįžta patraukti savo gamyklos, kurioje dirba savo svajonę laiminga, turinio šeimos namuose jie gali skambinti savo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama razinų saulėje.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip elgtis su „Razina saulėje“ santrauka
Įtraukite charakterio analizę į savo siužeto diagramą
Papildykite savo siužeto planą, prašydami mokinius nustatyti pagrindines charakterio savybes kiekvienam pagrindiniam veikėjui, kai jie kuria siužeto etapą. Tai padeda mokiniams susieti veiksmus ir motyvus su siužeto struktūra, gilindami jų supratimą.
Paskirkite veikėjus į siužeto įvykius giliau apmąstymui
Kviečiame mokinius pažymėti, kuris veikėjas yra labiausiai paveiktas kiekviename siužeto taške. Emocinių poslinkių ar veikėjų sprendimų išryškinimas padeda mokiniams susieti siužeto struktūrą su charakterio vystymusi.
Naudokite spalvų kodavimą skirtingoms temoms siužeto diagramoje
Leiskite mokiniams priskirti spalvas skirtingoms temoms (pvz., svajonėms, šeimai ar rasizmui) ir vizualiai jas pavaizduoti kiekvienoje ląstelėje. Tai padaro abstrakčias idėjas labiau apčiuopiamas ir skatina pamokos diskusiją apie pasikartojančias temas.
Vykdykite mažų grupių diskusijas prieš kuriant siužeto planus
Organizuokite mokinius mažose grupėse, kad aptartų siužeto įvykius ir veikėjų motyvus prieš pradedant piešti. Bendradarbiavimo diskusijos skatina įvairius požiūrius ir stipresnius siužeto planus.
Peržiūrėkite ir parodykite mokinių siužeto planus, kad paminėtumėte mokymąsi
Skirkite laiką parodyti baigtus siužeto planus klasėje ar skaitmeniniu būdu. Tai motyvuoja mokinius, stiprina mokymąsi ir suteikia galimybę gauti kolegų atsiliepimus.
Dažnai užduodami klausimai apie „A Raisin in the Sun“ santrauką
Kas yra siužeto diagrama "A Raisin in the Sun"?
Siužeto diagrama „A Raisin in the Sun“ vizualiai suskaido istoriją į šešis pagrindinius skyrius: Eksponavimas, Konfilktas, Augimo veiksmas, Kulminacija, Kritimo veiksmas ir Sprendimas. Ji padeda mokiniams suprasti naratyvo lanką ir svarbiausius Lorraine Hansberry pjesės įvykius.
Kaip galiu mokyti siužeto struktūrą „A Raisin in the Sun“ vyresniųjų klasių mokiniams?
Galite įtraukti mokinius, leisdami jiems sukurti šešių langelių siužeto vaizdą, kuris iliustruoja kiekvieną siužeto dalį: Eksponavimą, Konfilktą, Augimo veiksmą, Kulminaciją, Kritimo veiksmą ir Sprendimą. Ši veikla stiprina supratimą apie literatūros struktūrą ir pagrindinius pasakojimo įvykius.
Kas yra pagrindiniai įvykiai „A Raisin in the Sun“ siužeto diagrama?
Pagrindiniai įvykiai apima jaunųjų šeimos kovas (Eksponavimas), gyvybės draudimo čekio atvykimą (Konfliktas), sprendimus dėl pinigų panaudojimo (Augimo veiksmas), Walterio susidūrimą su Karlu Lindneriu (Kulminacija), šeimos sprendimą persikelti (Kritimo veiksmas) ir jų vilties išvykimą (Sprendimas).
Kodėl naudoti siužeto vaizdinius planus analizuojant „A Raisin in the Sun“ klasėje?
Siužeto vaizdiniai planai padeda mokiniams vizualiai organizuoti ir sekti siužetą, todėl lengviau suprasti veikėjų motyvaciją, temas ir dramatinę struktūrą. Šis metodas palaiko vizualinius mokinius ir skatina kūrybinį mąstymą.
What are some tips for creating a visual plot diagram activity for A Raisin in the Sun?
Assign students to illustrate key moments in each plot part, encourage use of images and brief descriptions, and have them work individually or in groups. Focus on scenes that highlight major conflicts, turning points, and the story's resolution.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Rozīnīte Saulės
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
