„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Skaitydami mokinius, jie dažnai susiduria su žodynu, kurio jie nežino. Puikus būdas įtraukti juos į naujus žodžius yra dar vienas puikus būdas įtraukti savo mokinius per vizualinių žodynų lentų kūrimą. Žodynuose studentai gali rinktis, kaip vartoti žodyno žodį, surasti konkretų pavyzdį iš teksto arba vaizduoti jį be žodžių. Žemiau pateikiami keli siūlomi žodžiai, dažniausiai mokomi „Raudonosios mirties kaukė“.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Raudonosios mirties kaukė", sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 6-12
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Skaitydami mokinius, jie dažnai susiduria su žodynu, kurio jie nežino. Puikus būdas įtraukti juos į naujus žodžius yra dar vienas puikus būdas įtraukti savo mokinius per vizualinių žodynų lentų kūrimą. Žodynuose studentai gali rinktis, kaip vartoti žodyno žodį, surasti konkretų pavyzdį iš teksto arba vaizduoti jį be žodžių. Žemiau pateikiami keli siūlomi žodžiai, dažniausiai mokomi „Raudonosios mirties kaukė“.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Raudonosios mirties kaukė", sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 6-12
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Sukurkite specialią erdvę jūsų klasėje naujiems žodynų žodžiams. Tai padeda padaryti žodžius matomus ir interaktyvius visiems mokiniams. Naudokite spalvotas korteles, mokinių sukurtus vaizdus ir apibrėžimus, kad skatintumėte kasdienį peržiūrą ir įsitraukimą.
Pristatyti kiekvieną žodyną sakinio iš teksto. Skatinkite mokinius spėti reikšmę naudodami apylinkės užuominas. Ši strategija padeda mokiniams ugdyti išvadų darymo įgūdžius ir stiprina skaitymo supratimą.
Priskirti mokinius mažoms grupėms ir duoti kiekvienai grupei žodynų žodžių rinkinį. Leiskite kiekvienai grupei mokyti savo žodžius klasėje naudodami kūrybingas pristatymo formas, vaidinimus ar vaizdus. Peer mokymasis didina pasitikėjimą ir stiprina supratimą.
Pradėkite pamoką nuo trumpo žaidimo, tokio kaip žodžių atspėliojimas, Pictionary ar atitikimo užduotys, naudojant žodynų žodžius. Smagus pakartojimas padeda įtvirtinti žodžius ir išlaikyti mokinių motyvaciją.
Vaizdiniai žodyno lentelės yra veiksminga strategija mokyti "Raudonosios mirties kaukę" žodyną 6-12 klasių mokiniams. Mokiniai renkasi žodžius, apibrėžia juos, naudoja sakiniuose ir iliustruoja jų reikšmes, taip stiprindami supratimą kūrybiškai įsitraukdami.
Norint sukurti vaizdinę žodyno lentelę, pasirinkite tris pagrindinius žodžius iš pasakojimo, užrašykite jų apibrėžimus, naudokite kiekvieną sakinyje ir iliustruokite jų reikšmes piešiniais arba atitinkamomis nuotraukomis. Tai padeda mokiniams susieti tekstą ir vaizdus giliau įsisavinti.
Sutelkkite dėmesį į stiprius žodžius kaip pestis, klounas, drąsus, išmintingas, įėjimas, išeitis ir užkrėtimas. Šie žodžiai dažnai mokomi ir yra svarbūs suprasti pasakojimo temas ir įvykius.
Pavyzdys: Šlaitas buvo sandariai uždarytas, kad išvengtų mirtino pavojaus. Šis sakinys rodo, kaip žodis 'pestis' reiškia plintantį, naikinantį ligą pasakojimo kontekste.
Iliustracijos ar nuotraukos padaro abstrakčius žodyno terminus konkrečius, palaiko vizualinius mokinius ir padeda mokiniams įsiminti reikšmes, susiejant jas su įsimintinomis vaizdinių ar scenų iš pasakojimo.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja