„Pelės ir motociklo“ veikėjai: Storyboard That “ vadovas

Q: Kas yra veikėjas žemėlapis knygai Pelė ir motociklas ?

Veikėjo žemėlapis knygai Pelė ir motociklas yra vaizdinė organizatoriaus priemonė, padedanti mokiniams identifikuoti ir aprašyti pagrindinius veikėjus, jų fizines ir asmenybės savybes bei kaip jie sąveikauja pasakojime. Tai naudinga priemonė suprasti veikėjo vystymąsi ir santykius Beverly Cleary knygoje.

Q: Kaip sukurti veikėjo žemėlapį klasėje knygai Pelė ir motociklas ?

Norint sukurti veikėjo žemėlapį , mokiniai turėtų išvardyti pagrindinius veikėjus, įtraukti jų vardus į šabloną, pasirinkti nuotraukas arba avatarus, pasirinkti tinkamas fonines spalvas ir užpildyti langelius fizinėms bei asmenybės savybėms. Skatinkite juos įtraukti tekstinius įrodymus ar pavyzdžius iš pasakojimo.

Q: Kokių įrankių ar šablonų mokytojai gali naudoti kurdami veikėjo žemėlapius šiai knygai?

Mokytojai gali naudoti skaitmenines platformas kaip Storyboard That , spausdinamus lapus ar paprastą piešimo programą, kuri leidžia kurti veikėjo žemėlapius. Daugelis išteklių siūlo pritaikomus šablonus, leidžiančius mokiniams suasmeninti savo žemėlapius apie Pelė ir motociklas .

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Šioje veikloje, mokiniai gali sukurti simbolių žemėlapį iš pelių ir motociklo simbolių. Jie gali apibūdinti fizines ir asmenybės bruožų, ir pateikti tekstinę įrodymų tų bruožų. Tai siužetinės linijos taip pat gali būti pakeistas siekiant įtraukti charakterio motyvaciją, arba parodyti, kaip simbolių pakeisti arba sąveikauja vienas su kitu į istoriją.

Čia yra simbolinė žemėlapyje siužetinės linijos pavyzdys:

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.

Nustatyti svarbiausius simbolius pele ir motociklo ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.

Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.

Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
Užpildykite Fizinių savybių ir charakterio bruožų Textables.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Šablono

Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.	Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.	Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Čia yra simbolinė žemėlapyje siužetinės linijos pavyzdys:

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.

Nustatyti svarbiausius simbolius pele ir motociklo ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.

Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.

Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
Užpildykite Fizinių savybių ir charakterio bruožų Textables.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Šablono

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.	Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.	Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.

Kopijuoti Veiklą

Kaip elgtis su „Pelės ir motociklo“ veikėjų žemėlapiu

Kaip vesti klasės diskusiją apie veikėjų motyvacijas knygoje Pelė ir motociklas

Įtraukite mokinius klausdami, kas motivuoja kiekvieną veikėją istorijoje. Pradėkite nuo atvirų klausimų, kad sukeltumėte smalsumą ir skatintumėte dalyvavimą.

Vadovaukite mokiniams ieškoti teksto įrodymų apie veikėjų motyvacijas

Prašykite mokinius ieškoti specifinių eilučių ar veiksmų knygoje, kurie atskleidžia, kodėl veikėjai elgiasi taip, kaip elgiasi. Pabrėžkite svarbą remtis įrodymais iš teksto.

Skatinkite mokinius lyginti ir kontrastuoti motyvacijas

Palengvinkite diskusiją, kurioje mokiniai identifikuoja panašumus ir skirtumus, kas skatina kiekvieną veikėją. Naudokite lentelę ar vaizdinę priemonę, kad suorganizuotumėte jų mintis.

Susiekite veikėjų motyvacijas su realaus gyvenimo situacijomis

Paklauskite mokinių pasidalinti asmeniniais patyrimais ar pastebėjimais apie panašias motyvacijas jų pačių gyvenime. Tai padeda gilinti supratimą ir padaro pamoką labiau susijusią su kasdienybe.

Apibendrinkite pagrindines įžvalgas ir skatinkite refleksiją

Reziumuokite mokinius, pasidalijančius, ką jie sužinojo apie veikėjus ir apie save. Stiprinkite ryšį tarp pasakojimo analizės ir asmeninio augimo.

Dažnai užduodami klausimai apie pelės ir motociklo simbolių žemėlapį

Kas yra veikėjas žemėlapis knygai Pelė ir motociklas?

Veikėjo žemėlapis knygai Pelė ir motociklas yra vaizdinė organizatoriaus priemonė, padedanti mokiniams identifikuoti ir aprašyti pagrindinius veikėjus, jų fizines ir asmenybės savybes bei kaip jie sąveikauja pasakojime. Tai naudinga priemonė suprasti veikėjo vystymąsi ir santykius Beverly Cleary knygoje.

Kaip sukurti veikėjo žemėlapį klasėje knygai Pelė ir motociklas?

Norint sukurti veikėjo žemėlapį, mokiniai turėtų išvardyti pagrindinius veikėjus, įtraukti jų vardus į šabloną, pasirinkti nuotraukas arba avatarus, pasirinkti tinkamas fonines spalvas ir užpildyti langelius fizinėms bei asmenybės savybėms. Skatinkite juos įtraukti tekstinius įrodymus ar pavyzdžius iš pasakojimo.

Kokios pagrindinės veikėjo savybės turėtų būti įtrauktos į Ralph, knygoje Pelė ir motociklas?

Pagrindinės Ralph veikėjo savybės yra smalsumas, nuotykių ieškojimas ir išradingumas. Jis taip pat yra drąsus ir kartais impulsyvus. Mokiniai gali paremti šias savybes su įvykiais iš pasakojimo, kai Ralph tyrinėja naujas vietas ar randa kūrybingus sprendimus problemoms.

Kodėl naudinga kurti veikėjo žemėlapį mažiems skaitytojams?

Veikėjo žemėlapio kūrimas padeda mažiems skaitytojams organizuoti informaciją, gilinti supratimą ir daryti ryšius tarp veikėjų ir įvykių. Tai skatina kritinį mąstymą ir palaiko įrodymų pagrįstą diskusiją klasėje.

Kokių įrankių ar šablonų mokytojai gali naudoti kurdami veikėjo žemėlapius šiai knygai?

Mokytojai gali naudoti skaitmenines platformas kaip Storyboard That, spausdinamus lapus ar paprastą piešimo programą, kuri leidžia kurti veikėjo žemėlapius. Daugelis išteklių siūlo pritaikomus šablonus, leidžiančius mokiniams suasmeninti savo žemėlapius apie Pelė ir motociklas.