„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/pasivaikščiojimas-po-du-mėnulius-po-sharon-upelio/temos-simboliai-motyvai
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
Yra daug temų, simboliai, ir motyvai visoje romano Walk Dviejų mėnulių dabar. Šios veiklos metu mokiniai atpažins temas, simbolius ir motyvus „ Pėsčiomis dviem mėnuliais“ ir iliustruos pavyzdžius iš teksto. Studentai gali tyrinėti patys nustatydami šiuos elementus arba „ voko veikloje “, kur jiems suteikiama viena ar daugiau sekimo būdų viso skaitymo metu. Tada jie sukurs voro žemėlapį, iliustruojantį tai, ką rado!
Temų, simbolių ir motyvų pavyzdžiai einant dviem mėnuliais
- Namai
- Empatija
- Šeima
- Branda
- Draugystė
- Baimė
- Meilė
- Viltis
- Motinystė
- Amerikos indėnų paveldas
- Depresija
- Atmintis ir praeitis
- Tapatybė
- Kelionės
- Pasakojimas
- Gervuogės
- Dainuojantis medis
- Sveikas maistas
- Senas ištikimas
- Rašmoro kalnas
- Krosas JAV
- Plaukai
- Anoniminiai patarlių ar aforizmų užrašai
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja pasikartojančias temas, simbolius ar motyvus, esančius „ Walk Two Moons“ . Iliustruokite kiekvieną ir parašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nurodykite „Walk Two Moons “ temas, simbolius ar motyvus, kuriuos norite įtraukti, ir įveskite juos į pavadinimo laukelį viršuje.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie vaizduoja kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą juodame teksto laukelyje.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolizmas
Sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų istorijos simboliką. Iliustruokite kiekvieno atvejį ir parašykite trumpą aprašymą, paaiškinantį pavyzdžio reikšmę.
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Identifikuoti Simbolį (-ius) | Visi simboliai teisingai identifikuojami kaip objektai, vaizduojantys ką nors kita aukštesniame istorijos lygmenyje. | Dauguma simbolių yra teisingai identifikuoti, tačiau kai kurių objektų trūksta arba jie neteisingai identifikuojami kaip reikšmingi simboliai. | Jokie simboliai nėra tinkamai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina identifikuotus simbolius. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka identifikuotus simbolius. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų simbolių. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su simboliais ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti simbolius, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti simbolių. |
Pamokos Plano Apžvalga
Yra daug temų, simboliai, ir motyvai visoje romano Walk Dviejų mėnulių dabar. Šios veiklos metu mokiniai atpažins temas, simbolius ir motyvus „ Pėsčiomis dviem mėnuliais“ ir iliustruos pavyzdžius iš teksto. Studentai gali tyrinėti patys nustatydami šiuos elementus arba „ voko veikloje “, kur jiems suteikiama viena ar daugiau sekimo būdų viso skaitymo metu. Tada jie sukurs voro žemėlapį, iliustruojantį tai, ką rado!
Temų, simbolių ir motyvų pavyzdžiai einant dviem mėnuliais
- Namai
- Empatija
- Šeima
- Branda
- Draugystė
- Baimė
- Meilė
- Viltis
- Motinystė
- Amerikos indėnų paveldas
- Depresija
- Atmintis ir praeitis
- Tapatybė
- Kelionės
- Pasakojimas
- Gervuogės
- Dainuojantis medis
- Sveikas maistas
- Senas ištikimas
- Rašmoro kalnas
- Krosas JAV
- Plaukai
- Anoniminiai patarlių ar aforizmų užrašai
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja pasikartojančias temas, simbolius ar motyvus, esančius „ Walk Two Moons“ . Iliustruokite kiekvieną ir parašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nurodykite „Walk Two Moons “ temas, simbolius ar motyvus, kuriuos norite įtraukti, ir įveskite juos į pavadinimo laukelį viršuje.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie vaizduoja kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą juodame teksto laukelyje.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolizmas
Sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų istorijos simboliką. Iliustruokite kiekvieno atvejį ir parašykite trumpą aprašymą, paaiškinantį pavyzdžio reikšmę.
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Identifikuoti Simbolį (-ius) | Visi simboliai teisingai identifikuojami kaip objektai, vaizduojantys ką nors kita aukštesniame istorijos lygmenyje. | Dauguma simbolių yra teisingai identifikuoti, tačiau kai kurių objektų trūksta arba jie neteisingai identifikuojami kaip reikšmingi simboliai. | Jokie simboliai nėra tinkamai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Visi pavyzdžiai patvirtina identifikuotus simbolius. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių atitinka identifikuotus simbolius. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs. | Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų simbolių. Aprašymai neaiškūs. |
| Vaizdavimas | Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su simboliais ir padeda suprasti. | Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti simbolius, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti. | Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti simbolių. |
Kaip elgtis su „Walk Two Moons“ temomis, simboliais ir motyvais
1
Planuoti klasės diskusiją naudojant Walk Two Moons temas
Paskatinkite apgalvotą klasės diskusiją pasirinkdami 2–3 pagrindines temas, tokias kaip empatija ar tapatybė, ir paruošdami atvirus klausimus. Kvieste mokinius susieti šias temas su savo patirtimi, skatindami aktyvų dalyvavimą ir gilų supratimą.
2
Nustatyti aiškius diskusijos tikslus
Nustatykite, ką norite, kad mokiniai pasiektų, pvz., asmeninių ryšių užmezgimą ar tekstinės medžiagos įrodymų radimą. Aiškūs tikslai padeda vadovauti pokalbiui ir išlaikyti mokinių dėmesį.
3
Paruošti atvirus klausimus
Sukurkite klausimus, pradedančius su kaip arba kodėl, pvz., „Kaip Salamankos kelionė pakeičia jos požiūrį?“ Šie skatina kritinį mąstymą ir sukelia gyvybingą diskusiją.
4
Skatinti kiekvieno mokinio dalyvavimą
Naudokite strategijas, kaip mąstyti-pora-dalytis ar kvieskite savanorius, kad užtikrintumėte, jog visi balsai būtų išgirsti. Įtraukiama dalyvavimas stiprina pasitikėjimą savimi ir bendruomenę.
5
Susieti temas su mokinių gyvenimu
Prašykite mokinių pasidalinti realaus gyvenimo pavyzdžiais ar jausmais, susijusiais su knygos temomis. Šis asmeniškas mokymasis padaro literatūrą prasmingesnę.
Dažnai užduodami klausimai apie „Walk Two Moons“ temas, simbolius ir motyvus
Kokios pagrindinės temos yra knygoje Eik du mėnesius?
Eik du mėnesius nagrinėja temas, tokias kaip šeima, užuojauta, brendimas, tapatybė, meilė, netektis ir Amerikos indėnų paveldas. Šios temos yra įsiūtos per veikėjų keliones ir jų patirtus įvykius.
Kaip galiu mokyti simbolius ir motyvus iš Eik du mėnesius vidurinėje mokykloje?
Įtraukite mokinius, paprašydami identifikuoti ir iliustruoti simbolius ir motyvus, tokius kaip juodieji serbentai, dainuojantis medis ir anoniminių užrašų. Naudokite veiklas, tokias kaip voratinklio žemėlapiai arba vokų veikla, kad padėtumėte jiems susieti šiuos elementus su romano temomis.
Kokia gera klasės veikla padėti mokiniams suprasti Eik du mėnesius temas?
Išbandykite istorijų lentelės arba voratinklio žemėlapio veiklą, kur mokiniai seka temas, simbolius ar motyvus per visą romaną ir iliustruoja pavyzdžius. Šis interaktyvus požiūris gilina supratimą ir skatina teksto ryšius.
Kodėl užuojauta yra svarbi tema knygoje Eik du mėnesius?
Užuojauta yra svarbi Eik du mėnesius kaip veikėjai mokosi matyti situacijas iš kitų perspektyvų, ypač per patarlę "Nelįsk žmogui į kailį, kol neišėjai dviejų mėnesių jo batuose." Tai padeda mokiniams diskutuoti apie supratimą ir užuojautą.
What symbols are used in Walk Two Moons and what do they represent?
Important symbols include blackberries, the singing tree, Old Faithful, Mount Rushmore, and anonymous notes. Each symbol represents deeper meanings, such as memory, hope, family, and the journey of self-discovery.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pasivaikščiojimas Dviem Mėnuliais
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/pasivaikščiojimas-po-du-mėnulius-po-sharon-upelio/temos-simboliai-motyvai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
