„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Kino plakatai yra įdomus būdas studentams išsivirti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę „ Pėsčiomis dviem mėnuliais“ , studentai sukurs filmo plakatą, kuriame bus demonstruojama scenos aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena ar pagrindinės istorijos temos . Studentai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklų žodį ir „kritiko apžvalgą“, informuojančią auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmą, ir trumpai aprašyti įtikinamą istoriją.
Norėdami atlikti šią užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią reikia sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Studentai turėtų būti pasirengę pristatyti pasirinkimus, kuriuos jie padarė per kūrimo procesą.
Jei norite pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmo plakato šablonus !
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite knygos „ Pavaikščiok du mėnulius“ filmo plakatą.
Studentų instrukcijos:
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Filmai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir 1–3 sakinių kritiko apžvalgą, kuri tiksliai apibūdina istoriją ir kodėl žmonės turėtų eiti žiūrėti filmo. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Iliustracijos | Iliustracijose vaizduojama istorijos scena arba tema su aiškiais vaizdais, įskaitant atitinkamą sceną, personažą, daiktus ir kt. | Iliustracijose pavaizduota istorijos scena arba tema, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojama istorijos scena ar tema. |
Kino plakatai yra įdomus būdas studentams išsivirti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę „ Pėsčiomis dviem mėnuliais“ , studentai sukurs filmo plakatą, kuriame bus demonstruojama scenos aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena ar pagrindinės istorijos temos . Studentai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklų žodį ir „kritiko apžvalgą“, informuojančią auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmą, ir trumpai aprašyti įtikinamą istoriją.
Norėdami atlikti šią užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią reikia sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Studentai turėtų būti pasirengę pristatyti pasirinkimus, kuriuos jie padarė per kūrimo procesą.
Jei norite pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmo plakato šablonus !
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite knygos „ Pavaikščiok du mėnulius“ filmo plakatą.
Studentų instrukcijos:
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Filmai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir 1–3 sakinių kritiko apžvalgą, kuri tiksliai apibūdina istoriją ir kodėl žmonės turėtų eiti žiūrėti filmo. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Iliustracijos | Iliustracijose vaizduojama istorijos scena arba tema su aiškiais vaizdais, įskaitant atitinkamą sceną, personažą, daiktus ir kt. | Iliustracijose pavaizduota istorijos scena arba tema, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojama istorijos scena ar tema. |
Skatinkite mokinius parašyti trumpą refleksiją apie jų kūrybinius pasirinkimus ant plakatų nugarėlės. Tai padeda mokiniams apdoroti savo mokymąsi ir suteikia įžvalgų apie jų supratimą apie knygą.
Sukurkite aiškią vertinimo sistemą, nurodančią pagrindinius kriterijus, tokius kaip kūrybiškumas, ryšys su knyga, informacijos aiškumas ir pristatymas. Pasidalinkite šia vertinimo sistema prieš pradedant mokiniams, kad jie žinotų, kaip atrodo sėkmė.
Parodykite, kaip generuoti idėjas ir nupiešti apytikslį plakatų maketą. Modeliuokite mąstymą garsiai, aptardami, kurį scenarijų ar temą pasirinkti, padedant mokiniams suprasti kaip priimti tikslingus sprendimus.
Suorganizuokite galerijos perėjimą arba mažų grupių dalijimąsi, kai mokiniai duoda vieni kitiems konstruktyvius atsiliepimus apie savo plakatų darbus. Vadovaukite mokiniams naudotis teigiamais, konkrečiais komentarais, siekiant sukurti palaikančią klasės aplinką.
Paklauskite mokinių, kaip jų pasirinktos temos susijusios su realaus gyvenimo patirtimis ar dabartiniais įvykiais. Tai gilina supratimą ir padaro literatūrą prasmingesnę ir aktualią jų gyvenimui.
Sukurti filmo plakatą apie Walk Two Moons, mokiniai turėtų pabrėžti knygos veiksmą, pagrindinius veikėjus ir svarbų sceną arba pagrindinę temą. Jie gali įtraukti pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir trumpą kritikų įvertinimą, kuris atskleidžia siužeto žavesį. Meninė išdėstymas ir kūrybiškos vizualizacijos padeda sukurti knygos įvaizdį žiūrovams.
Filmo plakatą apie Walk Two Moons turėtų sudaryti knygos pavadinimas, autorius, pagrindiniai veikėjai, svarbi scena arba tema, kūrybiškas šūkis ir trumpas kritiko įvertinimas, paaiškinantis, kodėl siužetas yra įdomus. Mokiniai gali naudoti vaizdus, spalvas ir tekstą, kad vizualiai perteiktų pagrindinius romano aspektus.
Pabandykite paskirti kiekvienam mokiniui skirtingą sceną arba skyrių iš Walk Two Moons ir sutelkti dėmesį į jų plakatą. Rodykite visus plakatus klasėje kaip galerijos peržiūrą ir leiskite mokiniams pristatyti savo dizaino pasirinkimus. Naudokite filmo plakatų šablonus papildomam palaikymui ir įkvėpimui.
Filmo plakato projektai padeda mokiniams sintezuoti svarbius detales iš Walk Two Moons ir kūrybiškai perteikti savo supratimą. Ši veikla ugdo vizualinį raštingumą, skatina artimą skaitymą ir leidžia mokiniams asmeniškai susieti su romano temomis ir veikėjais.
Mokytojai gali rasti filmo plakatų šablonus internetu arba per edukacinių išteklių svetaines. Daugelis svetainių siūlo pritaikomus šablonus, specialiai skirtus romanų studijoms, todėl mokiniams lengva pradėti savo Walk Two Moons plakatų užduotis.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja