„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/pašaliečių-se-hinton/literatūros-konflikto
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
Literatūriniai konfliktai yra dar vienas svarbus elementas, dažnai mokomas ELA padalinių metu. Svarbu remtis išankstinėmis žiniomis, kad pasiektume meistriškumo lygį su mūsų studentais. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairių tipų literatūrinius konfliktus yra siužetų sudarymas. Jei mokiniai pasirenka kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir vaizduoja jį naudodami siužetinės linijos kūrėją, tai puikus būdas sustiprinti pamoką!
Knygoje „Autsaideriai“ konfliktas ne tik yra, bet ir yra pagrindinis pasikartojantis elementas. Didžioji dalis kylančio konflikto kyla iš gaujų konfliktų.
Konflikto pavyzdžiai iš pašaliečių
Žmogus prieš save
Ponyboy nesugebėjimas suprasti jį supančio smurto ir jo pastangų rasti jėgų sunkumų akivaizdoje.
Žmogus prieš visuomenę
Net kai Johnny ir Ponyboy gelbsti vaikus nuo bažnyčios ugnies, visuomenė jų nepriima. Kai J. Woodas važinėja su jais į ligoninę, jis teisia ir smerkia juos dėl jų gaujos priklausymo. Jo išankstinis nusistatymas sutrikdo „Ponyboy“ ir prieštarauja tradicinei visuomenei.
Žmogus prieš žmogų
Socs vs Greasers!
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą pašaliečių.
- Nustatyti konfliktų pašaliniai asmenys.
- Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
- Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš žaidimo.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Tipai Literatūros Konfliktų Activity
| Žinovas 17 Points | Kylančios 14 Points | Pradedant 11 Points | Bandyk iš Naujo 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | | | | |
| Supratimas Rezultatai | Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus. | Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs. | Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus. | Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus. |
| Citata | Studentų apima bent vieną pasiūlymą, su tinkamu skyrybos ir puslapio #, nuo teksto, kad kalbama tiesiogiai su pateiktais siužetinės linijos renginiuose. | Studentų apima bent vieną citatą, bet ji nėra tiesiogiai susijusi su pateiktomis siužetinės linijos įvykių, arba turi į skyryba puslapio # kt klaidą | Studentų apima pasiūlymą, bet jis yra klaidų arba yra ne visi, susiję su pateiktais siužetinės linijos renginiuose. | Studentų neapima citata. |
| Charakteris | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant informaciją arba pavadinimai papildomų simbolių. | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius, aiškiai įvardytas. | Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius. | Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus. |
| Siužetinės Linijos | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną | Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo. | Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną. | Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos. | Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos. | Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą. |
Pamokos Plano Apžvalga
Literatūriniai konfliktai yra dar vienas svarbus elementas, dažnai mokomas ELA padalinių metu. Svarbu remtis išankstinėmis žiniomis, kad pasiektume meistriškumo lygį su mūsų studentais. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairių tipų literatūrinius konfliktus yra siužetų sudarymas. Jei mokiniai pasirenka kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir vaizduoja jį naudodami siužetinės linijos kūrėją, tai puikus būdas sustiprinti pamoką!
Knygoje „Autsaideriai“ konfliktas ne tik yra, bet ir yra pagrindinis pasikartojantis elementas. Didžioji dalis kylančio konflikto kyla iš gaujų konfliktų.
Konflikto pavyzdžiai iš pašaliečių
Žmogus prieš save
Ponyboy nesugebėjimas suprasti jį supančio smurto ir jo pastangų rasti jėgų sunkumų akivaizdoje.
Žmogus prieš visuomenę
Net kai Johnny ir Ponyboy gelbsti vaikus nuo bažnyčios ugnies, visuomenė jų nepriima. Kai J. Woodas važinėja su jais į ligoninę, jis teisia ir smerkia juos dėl jų gaujos priklausymo. Jo išankstinis nusistatymas sutrikdo „Ponyboy“ ir prieštarauja tradicinei visuomenei.
Žmogus prieš žmogų
Socs vs Greasers!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą pašaliečių.
- Nustatyti konfliktų pašaliniai asmenys.
- Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
- Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš žaidimo.
- Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Tipai Literatūros Konfliktų Activity
| Žinovas 17 Points | Kylančios 14 Points | Pradedant 11 Points | Bandyk iš Naujo 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | | | | |
| Supratimas Rezultatai | Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus. | Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs. | Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus. | Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus. |
| Citata | Studentų apima bent vieną pasiūlymą, su tinkamu skyrybos ir puslapio #, nuo teksto, kad kalbama tiesiogiai su pateiktais siužetinės linijos renginiuose. | Studentų apima bent vieną citatą, bet ji nėra tiesiogiai susijusi su pateiktomis siužetinės linijos įvykių, arba turi į skyryba puslapio # kt klaidą | Studentų apima pasiūlymą, bet jis yra klaidų arba yra ne visi, susiję su pateiktais siužetinės linijos renginiuose. | Studentų neapima citata. |
| Charakteris | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant informaciją arba pavadinimai papildomų simbolių. | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius, aiškiai įvardytas. | Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius. | Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus. |
| Siužetinės Linijos | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną | Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo. | Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną. | Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos. | Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos. | Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą. |
Kaip Naudoti Siužetinę Lentelę Literatūriniam Konfliktui Suprasti
1
Pamokykite Mokinius Apie Istorijų Konfliktus
Pirmas dalykas, kurį turėtumėte padaryti, tai visai klasei supažindinti su literatūroje aptinkamų konfliktų tipais ir jų veikimu. Studentams reikės šio tvirto supratimo, kai jie pradeda savo literatūrinio konflikto analizę.
2
Nustatykite Pagrindinį Istorijos Konfliktą
Kaip klasė, modeliuokite konflikto paieškos procesą ir pateikite pavyzdžių. Pavyzdžiui, galite paaiškinti Ponyboy konfliktą Asmuo prieš save, bandant nuspręsti, ar jis turėtų pabėgti su Džoniu, ar ne. Tai suteiks mokiniams įgūdžių, kurių jiems reikia norint patiems rasti istorijos konfliktus.
3
Padėkite Mokiniams Sukurti Siužetinę Lentą
Leiskite mokiniams surasti ir paaiškinti savo konfliktą istorijoje. Yra iš ko rinktis. Jie suras pavyzdį, nupieš, sukurs kalbos burbulus ir parašys trumpą aprašymą. Kūrimo veiksmas sustiprins jų mokymąsi.
SE Hinton dažnai užduodami klausimai apie literatūrinį konfliktą „The Outsiders“.
Kokie yra pagrindiniai konfliktai literatūroje?
Literatūroje yra keletas konfliktų, kurie vis iškyla į priekį: Asmuo prieš asmenį, Asmuo prieš save, Asmuo prieš visuomenę, Asmuo prieš gamtą ir Asmuo prieš technologijas yra tipiški paauglių literatūroje randami konfliktai.
Kodėl studentai turėtų galvoti apie literatūrinį konfliktą?
Literatūrinis konfliktas istorijoje yra nepaprastai svarbus, nes jis perkelia istorijos veiksmą. Kai veikėjas susiginčija su kitu veikėju arba kovoja, kad rastų savo vietą visuomenėje, istorija vystosi, kad padėtų jai rasti konflikto sprendimą.
Kas yra pagrindinis „The Outsiders“ konfliktas?
Dėl to, kaip gaujos kovoja viena su kita šioje istorijoje, „Asmuo prieš visuomenę“ yra ryškus konfliktas, nes tiek socialiniai, tiek „Greaseriai“ stengiasi rasti kelią pasaulyje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pašaliečių
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/pašaliečių-se-hinton/literatūros-konflikto
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
