"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario da "The Yellow Wall-paper". Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con la storia, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "The Yellow Wall-paper" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 9-10
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Frasi di Esempio | vocaboli vengono utilizzati in modo corretto le frasi di esempio sia significato e il contesto. | Il significato delle frasi può essere compresa, ma le parole del vocabolario sono utilizzati goffamente o nel contesto sbagliato. | Le parole di vocabolario non vengono utilizzati correttamente nelle frasi di esempio. |
| Effetti Grafici | Le cellule storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le cellule storyboard riguardano il significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le cellule storyboard non chiaramente riguardano il significato delle parole del vocabolario. |
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario da "The Yellow Wall-paper". Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con la storia, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "The Yellow Wall-paper" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 9-10
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Frasi di Esempio | vocaboli vengono utilizzati in modo corretto le frasi di esempio sia significato e il contesto. | Il significato delle frasi può essere compresa, ma le parole del vocabolario sono utilizzati goffamente o nel contesto sbagliato. | Le parole di vocabolario non vengono utilizzati correttamente nelle frasi di esempio. |
| Effetti Grafici | Le cellule storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le cellule storyboard riguardano il significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le cellule storyboard non chiaramente riguardano il significato delle parole del vocabolario. |
Organizza delle lavagne di vocabolario per gli studenti in classe e fai ruotare gli studenti in piccoli gruppi per vedere il lavoro degli altri. Incoraggia gli studenti a lasciare note adesive con commenti o domande. Questa passeggiata interattiva stimola l’impegno e approfondisce la comprensione esponendo gli studenti a interpretazioni diverse dei termini chiave.
Spiega come gli studenti devono muoversi silenziosamente, rispettare il lavoro degli altri e fornire feedback positivo e costruttivo. Modella modi appropriati per commentare e fare domande, garantendo un ambiente di apprendimento solidale e sicuro per tutti.
Fornisci agli studenti avvii di frase come “Mi piace come...” o “Questa illustrazione mi ha aiutato a capire...” per guidare i loro commenti. Questa strutturazione aiuta gli studenti a riflettere in modo significativo e a praticare il linguaggio accademico.
Riunisci la classe e invita gli studenti a condividere idee interessanti o nuove comprensioni dalla passeggiata in galleria. Sottolinea approcci creativi e affronta eventuali malintesi per rafforzare l’apprendimento del vocabolario per tutti.
Lavagne visive di vocabolario sono un'attività coinvolgente per insegnare "La carta gialla". Gli studenti selezionano termini chiave, trovano definizioni, li usano in frasi e creano illustrazioni o usano foto per rafforzare il significato, approfondendo la comprensione attraverso la creatività.
Incoraggia gli studenti a cercare parole sconosciute sui dizionari cartacei o online, scrivere frasi di esempio e creare rappresentazioni visive. L'uso di storyboard o lavagne visive di vocabolario è particolarmente efficace per rafforzare la comprensione.
Una lavagna visiva di vocabolario è un organizzatore grafico in cui gli studenti elencano parole di vocabolario, le definiscono, le usano in frasi e illustrano ogni termine. Questo metodo supporta entrambi gli stili di apprendimento visivo e verbale in classe.
Le parole di vocabolario comuni includono fosfati, congeniale, piazza, chintz, lurid, queruloso, fatuity, frieze, ondulante, convoluzioni, patente e derisione.
Questa lezione di vocabolario è più adatta per lezioni di 9-10 elementare, rendendola ideale per le classi di inglese delle scuole superiori che introducono o rinforzano il vocabolario letterario.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare