"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Creare un finto poster per social media per uno o più personaggi di un romanzo o di un'opera teatrale è un ottimo modo per coinvolgere l'amore degli studenti per la tecnologia, misurando al contempo la loro comprensione dei temi, dei personaggi e della trama generale della storia. Gli studenti possono immaginare, su cosa avrebbero twittato o postato i personaggi? Chi si presenterebbe sull'Instagram del proprio personaggio? Questo esempio utilizza la mitologia greca con il cane a 3 teste di Ade, la finta pagina Instagram di Cerberus, tuttavia è possibile utilizzare qualsiasi storia o personaggio!
I profili e ciò che è incluso in essi dovrebbero essere tratti da ciò che gli studenti hanno appreso sui personaggi della storia o dalle deduzioni che gli studenti sono in grado di fare. Possono includere conversazioni e interazioni tramite messaggi privati, post sulla cronologia e altro ancora. Per espandere questa attività in un progetto di gruppo, assegna a ogni studente un personaggio e falli lavorare con un piccolo gruppo per creare interazioni tra i personaggi.
Un'alternativa a questo compito è creare e stampare fogli di lavoro per le pagine dei social media che gli studenti possono completare offline o dare loro la scelta se desiderano creare digitalmente o con carta e penna.
Per trovare altri modelli per questa attività, dai un'occhiata ai nostri modelli di pagina dei social media .
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Scadenza:
Obiettivo: creare un profilo sui social media per un personaggio a tua scelta dal tuo libro utilizzando uno storyboard delle dimensioni di un poster!
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Mezzi Sociali
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Rappresentazione del Personaggio | La pagina dei social media descrive il personaggio in modo accurato attraverso immagini e parole. | Alcune immagini e parole sulla pagina dei social media ritraggono accuratamente il personaggio. | Le immagini e le parole sulla pagina dei social media non rappresentano accuratamente il personaggio. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene è fedele all'opera letteraria. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene dovrebbe essere accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Creare un finto poster per social media per uno o più personaggi di un romanzo o di un'opera teatrale è un ottimo modo per coinvolgere l'amore degli studenti per la tecnologia, misurando al contempo la loro comprensione dei temi, dei personaggi e della trama generale della storia. Gli studenti possono immaginare, su cosa avrebbero twittato o postato i personaggi? Chi si presenterebbe sull'Instagram del proprio personaggio? Questo esempio utilizza la mitologia greca con il cane a 3 teste di Ade, la finta pagina Instagram di Cerberus, tuttavia è possibile utilizzare qualsiasi storia o personaggio!
I profili e ciò che è incluso in essi dovrebbero essere tratti da ciò che gli studenti hanno appreso sui personaggi della storia o dalle deduzioni che gli studenti sono in grado di fare. Possono includere conversazioni e interazioni tramite messaggi privati, post sulla cronologia e altro ancora. Per espandere questa attività in un progetto di gruppo, assegna a ogni studente un personaggio e falli lavorare con un piccolo gruppo per creare interazioni tra i personaggi.
Un'alternativa a questo compito è creare e stampare fogli di lavoro per le pagine dei social media che gli studenti possono completare offline o dare loro la scelta se desiderano creare digitalmente o con carta e penna.
Per trovare altri modelli per questa attività, dai un'occhiata ai nostri modelli di pagina dei social media .
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Scadenza:
Obiettivo: creare un profilo sui social media per un personaggio a tua scelta dal tuo libro utilizzando uno storyboard delle dimensioni di un poster!
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Mezzi Sociali
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Rappresentazione del Personaggio | La pagina dei social media descrive il personaggio in modo accurato attraverso immagini e parole. | Alcune immagini e parole sulla pagina dei social media ritraggono accuratamente il personaggio. | Le immagini e le parole sulla pagina dei social media non rappresentano accuratamente il personaggio. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene è fedele all'opera letteraria. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene dovrebbe essere accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Valuta l'apprendimento degli studenti creando una rubrica chiara e dettagliata per i progetti di poster sui social media. Una rubrica aiuta gli studenti a sapere cosa ci si aspetta e permette una valutazione coerente e obiettiva.
Definisci cosa rende una descrizione del personaggio, un post o un'interazione solida, e condividi queste aspettative fin dall'inizio. Questo aiuta gli studenti a concentrarsi sui dettagli chiave e a dimostrare comprensione.
Verifica con gli studenti in fasi chiave—come dopo aver scritto i post o prima di finalizzare le immagini—per fornire feedback e guidare le revisioni. Un feedback tempestivo garantisce una migliore comprensione e coinvolgimento.
Fai sì che gli studenti valutino i poster sui social media dei loro compagni usando la rubrica. Ciò incoraggia il pensiero critico e permette agli studenti di imparare da prospettive multiple.
Guidare una discussione in cui gli studenti spiegano le loro scelte e il ragionamento dietro ogni post o interazione. Questo dimostra la loro comprensione e fornisce insight sul loro processo di analisi.
Un progetto di poster di personaggi sui social media è un'attività coinvolgente in classe in cui gli studenti creano un profilo fittizio sui social media per un personaggio di un romanzo o di un'opera teatrale. Questo aiuta gli studenti a dimostrare la comprensione delle caratteristiche del personaggio, delle relazioni e degli eventi della trama immaginando post, biografie e interazioni come se il personaggio fosse online.
Per creare un profilo sui social media per un personaggio di un libro, scegli un personaggio, identifica i tratti chiave e immagina post, immagini e interazioni che riflettano il ruolo del personaggio nella storia. Usa modelli o poster, e includi informazioni biografiche, post temporali e commenti di altri personaggi.
Per un poster creativo sui social media, utilizza elementi visivi, hashtag pertinenti e un linguaggio autentico per il tuo personaggio. Includi riferimenti agli eventi della storia, crea interazioni con altri personaggi e usa modelli digitali o stampabili per organizzare le tue idee.
I progetti sui social media rendono l'analisi dei personaggi divertente e coinvolgente per gli studenti, collegando la letteratura alle loro esperienze quotidiane. Questo metodo incoraggia una comprensione più profonda delle motivazioni, delle relazioni e della trama, sviluppando anche competenze digitali.
Puoi trovare modelli gratuiti per profili sui social media per progetti in classe cercando online o visitando siti di risorse educative. Molti insegnanti e editori offrono opzioni stampabili e digitali che possono essere personalizzate per qualsiasi libro o personaggio.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare