Storyboard That : Punto di Vista in The Black Stallion

Q: Cos'è il punto di vista in "Il purosangue nero"?

¿Il punto di vista in Il purosangue nero si riferisce a come viene raccontata la storia attraverso la prospettiva di Alec. I lettori vivono gli eventi e i pensieri di Alec mentre succedono, ottenendo un'intuizione sullo scopo dell'autore e sui temi della storia.

Q: Come mostra l'autore i pensieri e i sentimenti di Alec nella storia?

L'autore rivela i pensieri e sentimenti di Alec descrivendo le sue reazioni, il dialogo interno e le risposte emotive agli eventi. Questo aiuta i lettori a connettersi strettamente con Alec e a capire le sue esperienze.

Q: Perché è importante capire il punto di vista per gli studenti che leggono "Il purosangue nero"?

Capire il punto di vista aiuta gli studenti a vedere come vengono presentate le informazioni, perché alcuni dettagli sono inclusi e come l'autore plasma la comprensione dei personaggi e degli eventi.

Q: Come posso aiutare gli studenti a identificare aspetti unici del punto di vista in questo libro?

Incoraggia gli studenti a trovare prove testuali in cui vengono descritti i pensieri o i sentimenti di Alec e confronta come gli eventi possono essere vissuti in modo diverso da altri personaggi. Discuta di come questo influisce sul significato della storia.

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Attività di Copia

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Panoramica del Piano di Lezione

Modello e Istruzioni per la Classe

Rubrica Degli Studenti

Panoramica del Piano di Lezione

Il punto di vista offre gli occhi, le orecchie ei pensieri di un personaggio. Analizzando il punto di vista, gli studenti possono raccogliere la comprensione dello scopo, del tema e della voce dell'autore. In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e identificano i modi in cui è unico nel comprendere gli elementi della storia.

L'azione di lettore e Alec Experience al tempo stesso

"Nel pomeriggio ha curato il nero fino a quando il corpo nero dello stallion scintillava, e la sua manna lunga cadde sul suo collo."
"All'improvviso si lasciò allentare le redini e lo stallone avvolto. Ha guadagnato slancio in enormi salti ".
"Rispondendo alle richieste delle centinaia raggruppate intorno a loro, Alec ha preso alcune rose dal grande fiocco di fiori incappucciati intorno al collo del Nero, e poi ha buttato il resto in massa."

Il lettore conosce i pensieri di Alec

"Quando è arrivato, il suo primo pensiero era della nave; Poi sentì un'esplosione e vide che il Drake si stava affondando nell'acqua ".
"Senza fermarsi a pensare, Alec ha afferrato la corda. Poi è stato tirato attraverso l'acqua, nei mari in arrivo. "
"Alec ha dimenticato i suoi problemi nella bellezza dello stallone mentre ha spazzato via, grazia nel suo passo veloce, la sua mane nera e la coda volare".

Attività di Copia

Modello e Istruzioni per la Classe

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion

Student Instructions:

Click "Start Assignment".
Add titles for the rows and columns.
In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
Explain each illustration in the description boxes.
Click "Save and Exit" when you are done.

Più opzioni

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Comprendere il Punto di Vista e la Prospettiva Nella Letteratura

Attività di Copia

Rubrica Degli Studenti

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Punto di Vista: Romanzo

	Esperto 33 Points	Emergente 25 Points	Inizio 17 Points
Tre Punti di Vista	Lo studente include tre diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.	Lo studente include due diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.	Lo studente include un punto di vista nella descrizione di ogni cella.
Raffigurazioni Artistiche	L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata e ordinata. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano accattivanti e creative.	L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata ma può sembrare affrettata. Alcune opere d'arte possono essere posizionate a casaccio e la mancanza di attenzione ai dettagli è evidente.	L'arte scelta per rappresentare le scene è inappropriata o troppo limitata. Alcune scene potrebbero essere state lasciate vuote.
Convenzioni Inglesi	Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico.	Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia.	Le idee possono essere disorganizzate o fuori luogo. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze.

Attività di Copia

Panoramica del Piano di Lezione

L'azione di lettore e Alec Experience al tempo stesso

"Nel pomeriggio ha curato il nero fino a quando il corpo nero dello stallion scintillava, e la sua manna lunga cadde sul suo collo."
"All'improvviso si lasciò allentare le redini e lo stallone avvolto. Ha guadagnato slancio in enormi salti ".
"Rispondendo alle richieste delle centinaia raggruppate intorno a loro, Alec ha preso alcune rose dal grande fiocco di fiori incappucciati intorno al collo del Nero, e poi ha buttato il resto in massa."

Il lettore conosce i pensieri di Alec

"Quando è arrivato, il suo primo pensiero era della nave; Poi sentì un'esplosione e vide che il Drake si stava affondando nell'acqua ".
"Senza fermarsi a pensare, Alec ha afferrato la corda. Poi è stato tirato attraverso l'acqua, nei mari in arrivo. "
"Alec ha dimenticato i suoi problemi nella bellezza dello stallone mentre ha spazzato via, grazia nel suo passo veloce, la sua mane nera e la coda volare".

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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion

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Livello 4-5

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Comprendere il Punto di Vista e la Prospettiva Nella Letteratura

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Rubrica Degli Studenti

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Punto di Vista: Romanzo

	Esperto 33 Points	Emergente 25 Points	Inizio 17 Points
Tre Punti di Vista	Lo studente include tre diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.	Lo studente include due diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.	Lo studente include un punto di vista nella descrizione di ogni cella.
Raffigurazioni Artistiche	L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata e ordinata. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano accattivanti e creative.	L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata ma può sembrare affrettata. Alcune opere d'arte possono essere posizionate a casaccio e la mancanza di attenzione ai dettagli è evidente.	L'arte scelta per rappresentare le scene è inappropriata o troppo limitata. Alcune scene potrebbero essere state lasciate vuote.
Convenzioni Inglesi	Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico.	Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia.	Le idee possono essere disorganizzate o fuori luogo. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze.

Attività di Copia

Come funziona il punto di vista in The Black Stallion

Come aiutare gli studenti a confrontare il punto di vista in prima e terza persona?

Confrontare diversi punti di vista permette agli studenti di scoprire come la narrazione cambia l’impatto di una storia. Evidenziare queste differenze affina le capacità di lettura critica degli studenti e approfondisce la loro comprensione delle scelte dell’autore.

Presentare estratti da entrambi i punti di vista

Scegli una scena breve da Il purosangue nero e riscrivila sia in prima persona (“io”) che in terza (“lui/lei”). Mostrare entrambe le versioni aiuta gli studenti a notare differenze in informazioni e tono.

Guidare una discussione sulle differenze

Chiedi agli studenti di condividere ciò che notano su ciascuna versione. Guidali a osservare come la posizione del narratore influisce su ciò che il lettore sa, sente e immagina.

Creare insieme un diagramma di Venn

Disegna due cerchi sovrapposti sulla lavagna. Etichetta uno “Prima persona” e l’altro “Terza persona”. Elenca le qualità uniche e condivise di ciascuna sezione.

Invitare gli studenti a scrivere una scena breve da entrambe le prospettive

Fai scegliere agli studenti un momento preferito della storia e riscriverlo in prima e in terza persona. Incoraggiali a riflettere su come ogni versione modifica la scena.

Domande frequenti sul punto di vista in The Black Stallion

Cos'è il punto di vista in "Il purosangue nero"?

¿Il punto di vista in Il purosangue nero si riferisce a come viene raccontata la storia attraverso la prospettiva di Alec. I lettori vivono gli eventi e i pensieri di Alec mentre succedono, ottenendo un'intuizione sullo scopo dell'autore e sui temi della storia.

Come mostra l'autore i pensieri e i sentimenti di Alec nella storia?

L'autore rivela i pensieri e sentimenti di Alec descrivendo le sue reazioni, il dialogo interno e le risposte emotive agli eventi. Questo aiuta i lettori a connettersi strettamente con Alec e a capire le sue esperienze.

Perché è importante capire il punto di vista per gli studenti che leggono "Il purosangue nero"?

Capire il punto di vista aiuta gli studenti a vedere come vengono presentate le informazioni, perché alcuni dettagli sono inclusi e come l'autore plasma la comprensione dei personaggi e degli eventi.

Qual è un'attività semplice per insegnare il punto di vista usando "Il purosangue nero"?

Una semplice attività consiste nel far creare agli studenti uno storyboard che mostri scene chiave dalla prospettiva di Alec e poi dal punto di vista di un altro personaggio. Questo esercizio visivo aiuta a evidenziare le differenze di prospettiva.

Come posso aiutare gli studenti a identificare aspetti unici del punto di vista in questo libro?

Incoraggia gli studenti a trovare prove testuali in cui vengono descritti i pensieri o i sentimenti di Alec e confronta come gli eventi possono essere vissuti in modo diverso da altri personaggi. Discuta di come questo influisce sul significato della storia.