Panoramica Delle Attività
Quando si studia in particolare la storia degli Stati Uniti, è utile che gli studenti comprendano le differenze tra i poteri dei governi che esistono all'interno di un paese. In questa attività, gli studenti creeranno un T-Chart che confronta e contrappone i poteri dei governi federali e statali . Mentre entrambi i governi fanno parte dello stesso paese, è molto chiaro che non tutti gli stati sono governati allo stesso livello a livello statale. Questa differenza di potere può essere interessante per gli studenti da indagare.
Gli studenti dovrebbero scegliere o ricevere uno dei cinquanta stati statunitensi e confrontare i poteri delegati a quello stato con quelli del governo federale. Gli studenti dovrebbero rappresentare tre poteri riservati a ciascuno dei rispettivi governi. Di seguito è riportato un utile riferimento per distinguere tra alcuni dei poteri riservati agli Stati e al governo federale.
Poteri riservati al governo federale
- Moneta
- Dichiarare guerra
- Crea politica estera
- Ammettere nuovi stati nell'Unione
- Mantenere le forze armate
- Proteggi diritti d'autore e brevetti
- Istituire il sistema postale
- Regolare il commercio interstatale
Poteri riservati agli Stati
- Creare e gestire scuole
- Regolare il commercio statale
- Stabilire governi locali
- Decimo emendamento - "I poteri non delegati agli Stati Uniti dalla Costituzione, né proibiti da essa agli Stati, sono riservati rispettivamente agli Stati o al popolo".
Attività estesa
Gli studenti dovrebbero o creare una T-Chart aggiuntiva o aggiungerla a quella dell'attività che rappresenta le diverse leggi tra due stati. Alcuni dei potenziali argomenti per queste leggi:
- Requisiti della patente di guida
- Leggi sul gioco d'azzardo
- Leggi sulla libertà religiosa
- Leggi sull'aborto
- Leggi di caccia
- Bere Età
- Legalità dei farmaci
- Leggi pirotecniche
- Leggi sui caschi
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a T che confronta e contrappone i poteri dei governi federali e statali.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- In una colonna, identificare e descrivere i poteri riservati al governo federale.
- Nell'altra colonna, fai lo stesso per i poteri riservati al governo dello Stato.
- Crea un'illustrazione per visualizzare ogni potere usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Quando si studia in particolare la storia degli Stati Uniti, è utile che gli studenti comprendano le differenze tra i poteri dei governi che esistono all'interno di un paese. In questa attività, gli studenti creeranno un T-Chart che confronta e contrappone i poteri dei governi federali e statali . Mentre entrambi i governi fanno parte dello stesso paese, è molto chiaro che non tutti gli stati sono governati allo stesso livello a livello statale. Questa differenza di potere può essere interessante per gli studenti da indagare.
Gli studenti dovrebbero scegliere o ricevere uno dei cinquanta stati statunitensi e confrontare i poteri delegati a quello stato con quelli del governo federale. Gli studenti dovrebbero rappresentare tre poteri riservati a ciascuno dei rispettivi governi. Di seguito è riportato un utile riferimento per distinguere tra alcuni dei poteri riservati agli Stati e al governo federale.
Poteri riservati al governo federale
- Moneta
- Dichiarare guerra
- Crea politica estera
- Ammettere nuovi stati nell'Unione
- Mantenere le forze armate
- Proteggi diritti d'autore e brevetti
- Istituire il sistema postale
- Regolare il commercio interstatale
Poteri riservati agli Stati
- Creare e gestire scuole
- Regolare il commercio statale
- Stabilire governi locali
- Decimo emendamento - "I poteri non delegati agli Stati Uniti dalla Costituzione, né proibiti da essa agli Stati, sono riservati rispettivamente agli Stati o al popolo".
Attività estesa
Gli studenti dovrebbero o creare una T-Chart aggiuntiva o aggiungerla a quella dell'attività che rappresenta le diverse leggi tra due stati. Alcuni dei potenziali argomenti per queste leggi:
- Requisiti della patente di guida
- Leggi sul gioco d'azzardo
- Leggi sulla libertà religiosa
- Leggi sull'aborto
- Leggi di caccia
- Bere Età
- Legalità dei farmaci
- Leggi pirotecniche
- Leggi sui caschi
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a T che confronta e contrappone i poteri dei governi federali e statali.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- In una colonna, identificare e descrivere i poteri riservati al governo federale.
- Nell'altra colonna, fai lo stesso per i poteri riservati al governo dello Stato.
- Crea un'illustrazione per visualizzare ogni potere usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Informazioni sul federalismo negli Stati Uniti
Organizza un dibattito in classe sui poteri federali vs. statali
Coinvolgi gli studenti dividendo la classe in due squadre—una che rappresenta il governo federale e l'altra che rappresenta i governi statali. Assegna a ogni squadra il compito di ricercare e presentare argomentazioni sul motivo per cui il loro livello di governo dovrebbe avere più autorità su determinati temi, come l'istruzione o l'assistenza sanitaria. Questo approccio interattivo incoraggia il pensiero critico e aiuta gli studenti a comprendere le applicazioni pratiche del federalismo.
Assegna ruoli nel dibattito e definisci chiaramente le aspettative
Chiarisci il ruolo di ogni studente assegnando posizioni come oratore di apertura, ricercatore o leader delle confutazioni. Fornisci una rubrica o una lista di controllo che descriva come gli studenti saranno valutati, sottolineando un discorso rispettoso e argomentazioni basate su prove. Questa struttura garantisce la partecipazione di tutti e la chiarezza sulle aspettative.
Fornisci domande guida e spunti
Sostieni la preparazione degli studenti condividendo esempi di domande e spunti come: "Chi dovrebbe stabilire gli standard educativi?" o "Chi dovrebbe controllare le regolamentazioni sui trasporti?". Incoraggia gli studenti a usare fatti dal loro T-Chart e dalla Costituzione degli Stati Uniti per sostenere i loro argomenti.
Facilita il dibattito e incoraggia l'ascolto attivo
Modera la discussione per assicurare che tutte le voci siano ascoltate e che il dibattito rimanga in tema. Incoraggia gli studenti a rispondere direttamente agli argomenti opposti e a riassumere quanto hanno ascoltato prima di esporre i propri punti. Questo sviluppa pensiero critico e competenze di comunicazione rispettose.
Rifletti e collega ai problemi della vita reale
Concludi l'attività conducendo una discussione in classe su come il federalismo influisce sulla vita degli studenti oggi. Incoraggia gli studenti a condividere esempi di eventi attuali o esperienze personali in cui i poteri statali e federali si sovrappongono o entrano in conflitto. Questo rende la lezione significativa e memorabile.
Domande frequenti sul federalismo negli Stati Uniti
Che cos'è il federalismo negli Stati Uniti e come influisce sui poteri del governo?
Federalismo negli Stati Uniti è un sistema in cui il potere è condiviso tra il governo nazionale (federale) e i singoli governi statali. Ciò influisce su come vengono create le leggi, assegnando alcuni poteri al governo federale—come coniare moneta e dichiarare guerra—e altri ai singoli stati, come gestire le scuole e le leggi locali.
Come possono gli studenti creare un grafico a T per confrontare i poteri del governo federale e statale?
Per creare un grafico a T, disegna due colonne: una per i poteri del governo federale e una per quelli del governo statale. Elenca esempi come 'Dichiarare guerra' sotto la colonna federale e 'Regolamentare il commercio statale' sotto quella statale. Aggiungi illustrazioni per ogni potere per aiutare a visualizzare le differenze.
Quali sono esempi di poteri riservati al governo federale rispetto ai governi statali?
I poteri del governo federale includono coniare moneta, dichiarare guerra e stabilire il sistema postale. I poteri dei governi statali includono creare scuole, regolare il commercio statale e stabilire governi locali. Il Decimo Emendamento riserva tutti gli altri poteri agli stati o al popolo.
Perché è importante che gli studenti comprendano la differenza tra poteri statali e federali?
Capire la differenza aiuta gli studenti a vedere come le leggi e le politiche possano variare tra gli stati e il governo federale. Questa conoscenza è fondamentale per capire come funziona il governo, perché alcune leggi esistono solo in determinati luoghi e il ruolo del Decimo Emendamento.
Quali sono alcuni consigli per gli insegnanti per rendere le lezioni sul federalismo più collaborative e coinvolgenti?
Gli insegnanti possono usare strumenti di collaborazione in tempo reale per far lavorare gli studenti insieme sui grafici a T. Assegnare diversi stati o argomenti per il confronto, incoraggiare discussioni e usare aiuti visivi come storyboard o attività di gruppo possono rendere l'apprendimento sul federalismo più interattivo e divertente.
Più Storyboard That Attività
Introduzione al Governo
- Drivers License -Teen driver • State Farm • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fireworks • bayasaa • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gambling Addiction • schnappischnap • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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