Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti applicheranno concetti sul governo e creeranno il proprio paese . Gli studenti dovranno selezionare una forma di governo e spiegare il ragionamento alla base della loro decisione - perché pensano che questo sia il tipo di governo perfetto per il loro paese? Puoi personalizzare questo compito per soddisfare le esigenze della tua classe, ma sei incoraggiato a offrire numerose scelte agli studenti. Questo storyboard può servire come incarico sommario per l'unità e può essere presentato per il resto della classe, sia individualmente, sia come parte di una fiera nazionale in cui ogni paese è esposto contemporaneamente.
Possibili elementi dell'elenco di controllo per la creazione di un Paese:
- Nome del Paese
- Bandiera
- Tipo di governo
- Leggi uniche
- Carta geografica
Attività estesa
Gli studenti dovrebbero creare uno storyboard che rifletta la vita quotidiana di un cittadino nel loro paese. Gli studenti possono approfondire alcune pratiche culturali o come il governo ha un impatto sulla loro vita. Gli studenti possono presentare i loro storyboard alla classe e la classe può decidere quale paese sembra più attraente per loro.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un paese, identificando il tipo di governo e tutte le leggi uniche insieme a una bandiera e una mappa.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Al centro della mappa del ragno, identifica il nome del tuo paese.
- In una cella, crea una bandiera e spiega il simbolismo di essa.
- In una seconda cella, identifica il tipo di governo selezionato e perché.
- In una terza cella, identifica tutte le leggi uniche relative a questo paese.
- Nella quarta cella, crea una mappa del paese.
- Crea illustrazioni usando scene, personaggi, oggetti o textables appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti applicheranno concetti sul governo e creeranno il proprio paese . Gli studenti dovranno selezionare una forma di governo e spiegare il ragionamento alla base della loro decisione - perché pensano che questo sia il tipo di governo perfetto per il loro paese? Puoi personalizzare questo compito per soddisfare le esigenze della tua classe, ma sei incoraggiato a offrire numerose scelte agli studenti. Questo storyboard può servire come incarico sommario per l'unità e può essere presentato per il resto della classe, sia individualmente, sia come parte di una fiera nazionale in cui ogni paese è esposto contemporaneamente.
Possibili elementi dell'elenco di controllo per la creazione di un Paese:
- Nome del Paese
- Bandiera
- Tipo di governo
- Leggi uniche
- Carta geografica
Attività estesa
Gli studenti dovrebbero creare uno storyboard che rifletta la vita quotidiana di un cittadino nel loro paese. Gli studenti possono approfondire alcune pratiche culturali o come il governo ha un impatto sulla loro vita. Gli studenti possono presentare i loro storyboard alla classe e la classe può decidere quale paese sembra più attraente per loro.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un paese, identificando il tipo di governo e tutte le leggi uniche insieme a una bandiera e una mappa.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Al centro della mappa del ragno, identifica il nome del tuo paese.
- In una cella, crea una bandiera e spiega il simbolismo di essa.
- In una seconda cella, identifica il tipo di governo selezionato e perché.
- In una terza cella, identifica tutte le leggi uniche relative a questo paese.
- Nella quarta cella, crea una mappa del paese.
- Crea illustrazioni usando scene, personaggi, oggetti o textables appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come creare uno storyboard per un paese
Come facilitare un feedback costruttivo tra pari sui storyboards dei paesi?
Incoraggia gli studenti a fornire feedback costruttivi sui storyboards dei loro compagni per approfondire la comprensione e favorire la collaborazione. La revisione tra pari aiuta gli studenti a riflettere sul proprio lavoro e a imparare dagli altri.
Stabilisci linee guida chiare per il feedback
Dai agli studenti domande o criteri specifici da usare quando rivedono lo storyboard di un compagno, come la chiarezza nella spiegazione del governo o la creatività nelle leggi. Questo garantisce che il feedback sia mirato e utile.
Modella un feedback efficace
Mostra come dare commenti positivi, specifici e attuabili rivedendo insieme un esempio di storyboard. Gli studenti apprendono meglio quando vedono esempi di feedback di qualità.
Organizza sessioni strutturate di revisione tra pari
Abbina gli studenti o crea piccoli gruppi e programma tempi per scambiare storyboard e compilare moduli di feedback. Le sessioni strutturate mantengono il processo organizzato e garantiscono che ogni studente riceva contributi.
Guida riflessione e revisione
Chiedi agli studenti di rivedere il feedback ricevuto e di scegliere almeno un suggerimento per rivedere o ampliare il loro storyboard. La riflessione sviluppa capacità di autovalutazione e rafforza i progetti finali.
Domande frequenti sulla creazione di uno storyboard nazionale
Come guidare gli studenti nella creazione del loro storyboard di un paese per una lezione sul governo?
Per guidare gli studenti nella creazione di uno storyboard di un paese, chiedi loro di scegliere un tipo di governo, progettare una bandiera con simbolismo, delineare leggi uniche e disegnare una mappa. Incoraggiali a spiegare le loro scelte e a presentare il loro lavoro alla classe per un coinvolgimento più profondo.
Quali sono alcuni elementi creativi da includere in una lista di controllo per un progetto in classe intitolato 'Crea un Paese'?
Gli elementi creativi includono nome del paese, design della bandiera con spiegazioni, tipo di governo con motivazioni, leggi uniche e una mappa. Puoi anche chiedere pratiche culturali o una storia della vita quotidiana.
Qual è il modo migliore per spiegare i diversi tipi di governo agli studenti delle scuole medie?
Il miglior approccio è usare definizioni semplici, esempi del mondo reale e confronti su come vengono prese le decisioni in ogni sistema. Aiuti visivi come storyboards o diagrammi possono aiutare gli studenti a capire le differenze tra democrazie, monarchie, dittature e altro.
Come possono gli studenti integrare elementi culturali nel loro progetto di creare un paese?
Gli studenti possono aggiungere elementi culturali descrivendo la vita quotidiana, tradizioni, festività, cibi o attività tipiche nel loro paese. Questo aggiunge profondità e rende lo storyboard del paese più coinvolgente e realistico.
Perché creare uno storyboard di un paese è un compito efficace di studi sociali?
Creare uno storyboard di un paese è efficace perché stimola pensiero critico, creatività e l'applicazione dei concetti di governo. Gli studenti sintetizzano le conoscenze facendo scelte e giustificandole, approfondendo la comprensione attraverso l'apprendimento pratico.
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Introduzione al Governo
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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