"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
I romanzi e la poesia hanno spesso una varietà di simboli e motivi che gli studenti possono identificare e analizzare. Il simbolismo è quando un oggetto o una situazione è più di quanto appaia in superficie. L'autore lo usa per rappresentare qualcosa di più profondo e significativo. I motivi sono una tecnica utilizzata dall'autore per cui ripetono un determinato elemento più di una volta nel corso della storia. Questo elemento ha un significato simbolico ed ha lo scopo di attirare l'attenzione del lettore e illuminare un significato più profondo della storia mentre viene ripetuta. Qualsiasi elemento letterario può essere trasmesso attraverso personaggi, ambientazione, dialoghi, trama o una combinazione. In questa attività, gli studenti identificheranno simboli e motivi in The Poet X e illustreranno esempi tratti dal testo. Gli studenti possono esplorare identificando questi elementi da soli o in una " attività della busta ", in cui vengono dati uno o più da tracciare durante la lettura. Quindi creeranno una mappa del ragno che illustra ciò che hanno trovato! Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di illustrare più esempi di un singolo tema, simbolo o motivo o illustrare un esempio per ciascuno.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi i simboli ricorrenti o i motivi presenti nella storia. Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
I romanzi e la poesia hanno spesso una varietà di simboli e motivi che gli studenti possono identificare e analizzare. Il simbolismo è quando un oggetto o una situazione è più di quanto appaia in superficie. L'autore lo usa per rappresentare qualcosa di più profondo e significativo. I motivi sono una tecnica utilizzata dall'autore per cui ripetono un determinato elemento più di una volta nel corso della storia. Questo elemento ha un significato simbolico ed ha lo scopo di attirare l'attenzione del lettore e illuminare un significato più profondo della storia mentre viene ripetuta. Qualsiasi elemento letterario può essere trasmesso attraverso personaggi, ambientazione, dialoghi, trama o una combinazione. In questa attività, gli studenti identificheranno simboli e motivi in The Poet X e illustreranno esempi tratti dal testo. Gli studenti possono esplorare identificando questi elementi da soli o in una " attività della busta ", in cui vengono dati uno o più da tracciare durante la lettura. Quindi creeranno una mappa del ragno che illustra ciò che hanno trovato! Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di illustrare più esempi di un singolo tema, simbolo o motivo o illustrare un esempio per ciascuno.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi i simboli ricorrenti o i motivi presenti nella storia. Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
Aiuta gli studenti a comprendere i simboli conducendo una discussione sull'argomento in tutta la classe. Discuti un simbolo popolare come il taccuino di Xiomara o le nocche sfregiate di Mami. Spiega il significato letterale (cosa è realmente) e il significato figurato (cosa rappresenta).
Gli studenti avranno spesso bisogno di impalcature mentre trovano e analizzano i simboli. Aiutali a usare il contesto dell'ambientazione, i personaggi e il dialogo per dare un significato ai simboli.
Guida gli studenti nella creazione di una mappa dei ragni in modo che possano trovare esempi specifici dal testo e abbinarli a illustrazioni che analizzino simboli e motivi in modo più completo.
Gli studenti possono analizzare gli elementi di trama, caratterizzazione, dialogo, ecc. per comprendere il significato dietro un simbolo. Un simbolo è un oggetto che è più di ciò che incontra l'occhio, e trovare simboli richiede agli studenti di guardare una varietà di elementi nella storia per trovare il significato più profondo.
Un simbolo è un oggetto che rappresenta qualcosa al di là di se stesso, mentre un motivo è la ripetizione di un simbolo più volte in un testo. Entrambi mostrano il significato più profondo di un oggetto in relazione alla trama e soprattutto al tema.
Agli autori piace scavare in profondità per dare un significato alle loro parole. Utilizzando i simboli, chiedono al lettore di accettare di analizzare e pensare più profondamente alla storia, ai personaggi, alle loro motivazioni e al tema.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare