"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare mentre leggono, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi dei personaggi de Il poeta X , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti dei personaggi sia maggiori che minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia. Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di prestare attenzione alle lezioni che ogni personaggio insegna a Will durante il suo viaggio in ascensore fino all'atrio.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi di The Poet X.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare mentre leggono, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi dei personaggi de Il poeta X , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti dei personaggi sia maggiori che minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia. Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di prestare attenzione alle lezioni che ogni personaggio insegna a Will durante il suo viaggio in ascensore fino all'atrio.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi di The Poet X.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Innanzitutto, conduci una discussione di tutta la classe su un personaggio in una scena specifica del libro. Restringere la tua attenzione a una scena aiuterà gli studenti ad analizzare meglio ciò che stanno leggendo.
Guida gli studenti a descrivere i tratti fisici e di personalità del personaggio. Questi dettagli specifici aiuteranno gli studenti a capire chi è veramente la persona.
Un altro elemento importante della caratterizzazione è notare come i personaggi interagiscono con gli altri nella storia. Gli studenti possono imparare molto su chi è sfidato, chi impone sfide agli altri e sulle lezioni che questi personaggi imparano. Le lezioni possono quindi essere applicate a situazioni di vita reale.
La caratterizzazione comporta la scrittura dei tratti di diversi personaggi, mostrando come si relazionano con altri personaggi della storia e scoprendo cosa li fa funzionare. Se non capisci chi sono i personaggi, è molto difficile capire cosa li motiva o perché la loro storia si svolge in quel modo.
La lettura insegna l'empatia agli studenti e, mentre vedono le azioni svolgersi con i personaggi, possono vedere come le azioni hanno conseguenze. I lettori possono "imparare dagli errori" dei personaggi, piuttosto che dover imparare a proprie spese.
I personaggi sperimentano sfide durante una storia, e sono questi conflitti che muovono la storia. Impongono anche sfide ad altri personaggi del libro. Queste sfide sono importanti per comprendere il tema del libro.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare