"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
The Book Thief ha diversi personaggi importanti che crescono e cambiano nel corso della storia. In questa attività, gli studenti possono creare una mappa dei personaggi della storia, prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in The Book Thief .
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
The Book Thief ha diversi personaggi importanti che crescono e cambiano nel corso della storia. In questa attività, gli studenti possono creare una mappa dei personaggi della storia, prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in The Book Thief .
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Incoraggia gli studenti a associare i tratti a azioni o decisioni specifiche prese dai personaggi nella storia. Questo aiuta ad approfondire la comprensione di come la personalità influenzi il comportamento e lo sviluppo della trama.
Mostrare come trovare citazioni o passaggi che rivelano perché un personaggio agisce in un certo modo. Condividi esempi e guida gli studenti a usare questi dettagli nelle loro mappe dei personaggi.
Organizza piccoli gruppi affinché gli studenti discutano come i personaggi cambiano nel corso della storia. Incoraggiali con domande come: “Come è cresciuto questo personaggio?”
Istruisci gli studenti a identificare somiglianze e differenze tra i personaggi principali e secondari. Questo sviluppa capacità analitiche e rafforza le connessioni con il testo.
Per creare una mappa dei personaggi per "Il ladro di libri", elenca i personaggi principali, assegna rappresentazioni visive, seleziona colori e scene appropriate e completa i dettagli sui loro tratti, sfide e relazioni con il protagonista.
Includi caratteristiche fisiche, tratti della personalità, le sfide che ogni personaggio affronta, come interagiscono con il personaggio principale e la loro importanza nella trama nella tua mappa dei personaggi.
La mappatura dei personaggi aiuta gli studenti a comprendere lo sviluppo dei personaggi, le relazioni e la struttura della trama, facilitando l'analisi dei temi e l'impatto di ogni personaggio in "Il ladro di libri".
Assegna una attività di mappa dei personaggi in cui gli studenti identificano i personaggi principali, usano elementi visivi e descrivono tratti, sfide e interazioni con il personaggio principale per un'analisi più approfondita.
Scegli personaggi distinti e sfondi, usa colori e pose che riflettano le personalità, e riempi le caselle di testo con note concise e approfondite sui tratti e le sfide di ogni personaggio.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare