"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Lo storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di rappresentarli utilizzando lo Storyboard Creator. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Holden e Stradlater iniziano una rissa fisica perché Holden è sconvolto dal fatto che Stradlater abbia portato Jane Gallagher a un appuntamento. Pensa che Jane sia troppo per Stradlater, ed è infastidito dal fatto che Stradlater non gli dica cosa hanno fatto al loro appuntamento. È anche infastidito dal fatto che a Stradlater non sia piaciuta la sua composizione sul guantone da baseball di Allie.
Holden ricorda un momento in cui avrebbe dovuto invitare Allie a uscire e sparare pistole BB con lui e Bobby Fallon, ma invece gli disse che era troppo giovane. Holden ora dice ad Allie a volte di andare a prendere la sua bici e incontrarli, rivelando di avere un senso di colpa irrisolto e dolore per la morte di Allie. Più tardi, mentre il suo crollo mentale peggiora, chiede ad Allie di non lasciarlo scomparire.
Holden è costantemente preoccupato per cose a cui il resto della società non vuole pensare o a cui non interessa. Ad esempio, Holden si occupa di dove vanno le anatre di Central Park in inverno; ha legittimamente paura che non abbiano un posto dove andare, proprio come lui. È anche turbato dalle parolacce che trova scolpite nelle pareti della scuola di Phoebe, perché vede segni del genere come una minaccia all'innocenza dei bambini che li leggono.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letterario in The Catcher in the Rye.
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Tipi di Conflitto Letterario
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Lo storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di rappresentarli utilizzando lo Storyboard Creator. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Holden e Stradlater iniziano una rissa fisica perché Holden è sconvolto dal fatto che Stradlater abbia portato Jane Gallagher a un appuntamento. Pensa che Jane sia troppo per Stradlater, ed è infastidito dal fatto che Stradlater non gli dica cosa hanno fatto al loro appuntamento. È anche infastidito dal fatto che a Stradlater non sia piaciuta la sua composizione sul guantone da baseball di Allie.
Holden ricorda un momento in cui avrebbe dovuto invitare Allie a uscire e sparare pistole BB con lui e Bobby Fallon, ma invece gli disse che era troppo giovane. Holden ora dice ad Allie a volte di andare a prendere la sua bici e incontrarli, rivelando di avere un senso di colpa irrisolto e dolore per la morte di Allie. Più tardi, mentre il suo crollo mentale peggiora, chiede ad Allie di non lasciarlo scomparire.
Holden è costantemente preoccupato per cose a cui il resto della società non vuole pensare o a cui non interessa. Ad esempio, Holden si occupa di dove vanno le anatre di Central Park in inverno; ha legittimamente paura che non abbiano un posto dove andare, proprio come lui. È anche turbato dalle parolacce che trova scolpite nelle pareti della scuola di Phoebe, perché vede segni del genere come una minaccia all'innocenza dei bambini che li leggono.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letterario in The Catcher in the Rye.
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Tipi di Conflitto Letterario
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Prepara delle stazioni nel tuo aula per ogni tipo di conflitto letterario (ad esempio, Uomo contro Uomo, Uomo contro se stesso, Uomo contro la società). Gli studenti ruotano tra le stazioni per esaminare e discutere esempi diversi. Questa attività incoraggia il movimento e la discussione tra pari mentre approfondisce la comprensione dei tipi di conflitto.
Chiedi agli studenti di lavorare singolarmente o in coppia per progettare un poster che rappresenti visivamente un conflitto dal romanzo. Includi nomi dei personaggi, una citazione e una breve spiegazione. Mostra i poster in classe per rafforzare l’apprendimento e celebrare la creatività degli studenti.
Invita gli studenti a recitare brevi scene che rappresentino ciascun conflitto principale del libro. Incoraggiali a improvvisare dialoghi e linguaggio corporeo per esprimere le motivazioni dei personaggi. Questo approccio cinestetico aiuta gli studenti a interiorizzare le emozioni e le tensioni coinvolte nei conflitti letterari.
Chiedi agli studenti di scrivere una voce di diario riflettendo su un momento in cui hanno vissuto o assistito a un conflitto simile. Incoraggiali a confrontare la loro esperienza con quella di Holden e a considerare cosa hanno imparato sulla gestione dei conflitti.
Il giovane Holden presenta diversi tipi chiave di conflitto letterario: Uomo contro Uomo (ad esempio, la lotta di Holden con Stradlater), Uomo contro se stesso (le lotte interne e il senso di colpa di Holden), e Uomo contro la Società (lo scontro di Holden con le norme sociali). Comprendere questi conflitti aiuta gli studenti ad analizzare le motivazioni dei personaggi e i temi.
Usa attività di storyboard in cui gli studenti scelgono e illustrano esempi di ogni tipo di conflitto dal romanzo. Devono rappresentare visivamente le scene, classificare il conflitto (ad esempio, Personaggio contro se stesso) e scrivere brevi spiegazioni per approfondire la comprensione.
Un esempio classico di Uomo contro se stesso è il senso di colpa di Holden per aver escluso Allie dal gioco e Bobby Fallon. Il dialogo interno di Holden con Allie rivela il suo dolore irrisolto e le crescenti lotte mentali nel corso del romanzo.
Il conflitto spinge la trama e aiuta gli studenti a connettersi con le motivazioni e lo sviluppo dei personaggi. Insegnare il conflitto in Il giovane Holden permette di esplorare temi più profondi come l'alienazione, l'innocenza e le aspettative sociali.
Assegna agli studenti di creare uno storyboard che rappresenti tre forme di conflitto dal romanzo. Ogni pannello dovrebbe illustrare una scena di conflitto, etichettare il tipo di conflitto e includere una breve spiegazione. Questo approccio visivo rende l'analisi coinvolgente e accessibile.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare