"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
In questa attività, gli studenti dovrebbero rappresentare i personaggi della storia, prestando particolare attenzione ai tratti fisici e caratteriali di entrambi i personaggi maggiori e minori. Gli studenti dovrebbero fornire informazioni dettagliate per quanto riguarda le azioni del personaggio e come influenzano gli altri personaggi. Inoltre, gli studenti possono identificare come il personaggio principale è cambiato nel corso del tempo.
I caratteri inclusi nella mappa dei caratteri sono:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
In questa attività, gli studenti dovrebbero rappresentare i personaggi della storia, prestando particolare attenzione ai tratti fisici e caratteriali di entrambi i personaggi maggiori e minori. Gli studenti dovrebbero fornire informazioni dettagliate per quanto riguarda le azioni del personaggio e come influenzano gli altri personaggi. Inoltre, gli studenti possono identificare come il personaggio principale è cambiato nel corso del tempo.
I caratteri inclusi nella mappa dei caratteri sono:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Incoraggia gli studenti a scrivere una breve voce di diario dal punto di vista di uno dei personaggi. Questo aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione delle caratteristiche e delle motivazioni del personaggio mettendosi nei loro panni.
Mostra come fare brainstorming di pensieri, sentimenti ed eventi per un personaggio scelto. Usa pensieri ad alta voce affinché gli studenti vedano il tuo processo di collegamento tra gli eventi della storia e le prospettive del personaggio.
Distribuisci incarichi di personaggi in modo che ogni studente esplori un punto di vista unico. Questo garantisce una varietà di prospettive e stimola la discussione in classe successivamente.
Ricorda agli studenti di consultare le loro mappe dei personaggi completate mentre scrivono le loro voci di diario. Questo li aiuta a includere dettagli precisi su caratteristiche, cambiamenti e sfide.
Invita gli studenti a condividere le loro voci con la classe o in piccoli gruppi. Questo rafforza la fiducia e stimola discussioni sulle scelte e la crescita dei personaggi.
Una mappa dei personaggi per "Charlie e la fabbrica di cioccolato" è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a identificare e descrivere i personaggi principali e secondari, le loro caratteristiche, azioni e come cambiano nel corso della storia. Favorisce la comprensione dello sviluppo dei personaggi e delle relazioni.
Per insegnare i tratti del carattere con "Charlie e la fabbrica di cioccolato", chiedi agli studenti di elencare i tratti fisici e di personalità di ogni personaggio, di fornire esempi dalla storia e di discutere come questi tratti influenzano le loro azioni. L'uso di una mappa dei personaggi rende il processo interattivo e chiaro.
I personaggi principali includono Charlie Bucket, nonno Joe, Willy Wonka, Augustus Gloop, Veruca Salt, Violet Beauregarde, Mike Teavee e gli Oompa-Loompa. Ognuno svolge un ruolo importante nella trama e nei temi della storia.
Charlie Bucket cambia da un ragazzo umile e speranzoso che vive in povertà a un vincitore sicuro e grato della fabbrica di Willy Wonka. La sua gentilezza e onestà lo aiutano a superare le sfide e a ottenere premi.
Le idee di lezione semplici includono creare mappe dei personaggi, recitare scene, confrontare le decisioni dei personaggi e far scrivere agli studenti diari dal punto di vista di un personaggio. Queste attività favoriscono una comprensione più profonda e un maggiore coinvolgimento.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare