Panoramica Delle Attività
Ci sono molti elementi letterari per arricchire la storia di Anne of Green Gables . Gli studenti possono tenere traccia di temi, simboli e motivi mentre li incontrano nel romanzo e creare uno storyboard con illustrazioni e descrizioni che citano prove dal testo. Gli studenti possono esplorare questo aspetto identificando essi stessi un tema, un simbolo o un motivo oppure, in una " attività sulla busta ", ne vengono dati uno o più da monitorare durante la lettura. Quindi, gli studenti possono creare uno storyboard che illustri gli esempi di quel tema dal testo. Gli studenti potrebbero anche tenere traccia di elementi letterari come prefigurazione e linguaggio figurativo poiché la storia ne è piena! Gli insegnanti possono modificare le istruzioni di conseguenza se desiderano che anche gli studenti lo facciano.
Esempi di temi in Anne of Green Gables
- Famiglia
- Il mondo naturale
- L'importanza della casa
- Religione
- Raggiungimento della maggiore età
- Sacrificio
- Amore
- Norme e ruoli della società alla fine del 1800
- Comunità
- Amicizia
- Immaginazione
- Meraviglia
Esempi di simboli e motivi in Anne of Green Gables
- Nomi
- Anne's Red Hair (Carote)
- Finestra di Anne
- Maniche a sbuffo
- I boschi
- La strada
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi, simboli o motivi ricorrenti trovati in Anne of Green Gables . Illustra ogni simbolo e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i temi, i simboli o i motivi di Anne of Green Gables che desideri includere e digitali nella casella del titolo in alto.
- Crea un'immagine per esempi che rappresentano ogni simbolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi nella casella di testo nera.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
Panoramica Delle Attività
Ci sono molti elementi letterari per arricchire la storia di Anne of Green Gables . Gli studenti possono tenere traccia di temi, simboli e motivi mentre li incontrano nel romanzo e creare uno storyboard con illustrazioni e descrizioni che citano prove dal testo. Gli studenti possono esplorare questo aspetto identificando essi stessi un tema, un simbolo o un motivo oppure, in una " attività sulla busta ", ne vengono dati uno o più da monitorare durante la lettura. Quindi, gli studenti possono creare uno storyboard che illustri gli esempi di quel tema dal testo. Gli studenti potrebbero anche tenere traccia di elementi letterari come prefigurazione e linguaggio figurativo poiché la storia ne è piena! Gli insegnanti possono modificare le istruzioni di conseguenza se desiderano che anche gli studenti lo facciano.
Esempi di temi in Anne of Green Gables
- Famiglia
- Il mondo naturale
- L'importanza della casa
- Religione
- Raggiungimento della maggiore età
- Sacrificio
- Amore
- Norme e ruoli della società alla fine del 1800
- Comunità
- Amicizia
- Immaginazione
- Meraviglia
Esempi di simboli e motivi in Anne of Green Gables
- Nomi
- Anne's Red Hair (Carote)
- Finestra di Anne
- Maniche a sbuffo
- I boschi
- La strada
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi, simboli o motivi ricorrenti trovati in Anne of Green Gables . Illustra ogni simbolo e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i temi, i simboli o i motivi di Anne of Green Gables che desideri includere e digitali nella casella del titolo in alto.
- Crea un'immagine per esempi che rappresentano ogni simbolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi nella casella di testo nera.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
Come capire temi, simboli e motivi in Anna dai capelli rossi
Come facilitare una discussione in classe sui temi letterari in Anne of Green Gables?
Inizia una discussione in classe chiedendo agli studenti di condividere il loro tema, simbolo o motivo preferito di Anne of Green Gables. Incoraggiali a spiegare perché si è distinto e a collegarlo alle proprie esperienze. Questo aiuta a costruire coinvolgimento e permette agli studenti di fare connessioni personali con il testo.
Stabilisci aspettative chiare per la partecipazione
Stabilisci regole di base come ascoltare rispettosamente, permettere a tutti di parlare e supportare le idee con prove tratte dal libro. Linee guida chiare creano un ambiente sicuro e inclusivo per tutti gli studenti.
Usa domande guidate per approfondire l'analisi
Prepara domande aperte come, "Come aiuta l'immaginazione di Anne a rispondere alle sfide?" o "Cosa significa il simbolo delle maniche gonfie per Anne?" Spunti riflessivi incoraggiano un pensiero e un'analisi più profonde.
Incita gli studenti a trovare prove testuali
Chiedi agli studenti di supportare le loro idee citando o facendo riferimento a scene o descrizioni specifiche. Prove testuali rafforzano l'analisi e aiutano a praticare la citazione delle fonti.
Concludi con un'attività di riflessione creativa
Chiedi agli studenti di scrivere o disegnare una breve riflessione su come un tema o motivo del romanzo si relazioni alla loro vita o al mondo di oggi. Riflessione creativa rafforza l'apprendimento e il collegamento personale.
Domande frequenti su temi, simboli e motivi in Anna dai capelli rossi
Quali sono i temi principali in Anne of Green Gables?
Anne of Green Gables esplora temi principali come famiglia, immaginazione, crescita, amicizia e l'importanza della casa. Questi temi ricorrenti modellano le esperienze e la crescita di Anne nel corso del romanzo.
Come possono gli studenti identificare simboli e motivi in Anne of Green Gables?
Gli studenti possono cercare oggetti, idee o immagini ricorrenti, come i capelli rossi di Anne, le maniche pompose o il bosco, che appaiono nel racconto. Tracciare questi elementi aiuta a rivelarne i significati più profondi e come si collegano ai temi del romanzo.
Qual è un semplice piano di lezione per insegnare temi e simboli in Anne of Green Gables?
Assegnare agli studenti di scegliere un tema, simbolo o motivo dal romanzo, poi creare uno storyboard con illustrazioni e brevi descrizioni. Devono citare prove dal testo e spiegare il significato delle loro scelte. Questo approccio visivo funziona bene per le classi 4–6.
Perché è importante che gli studenti seguano elementi letterari come motivi e simboli?
Seguire motivi e simboli aiuta gli studenti a sviluppare pensiero critico, comprendere significati più profondi e apprezzare come gli autori usano dispositivi letterari per costruire temi e lo sviluppo dei personaggi.
Quale attività di storyboard può aiutare gli studenti a esplorare gli elementi letterari in Anne of Green Gables?
Chiedere agli studenti di identificare temi, simboli o motivi e di rappresentarli in uno storyboard. Ogni cella dovrebbe mostrare un esempio tratto dal testo e una breve descrizione, permettendo agli studenti di collegare visualmente le prove ai concetti letterari.
Più Storyboard That Attività
Anne of Green Gables
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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