The Luckiest Time of All – Clifton: cselekménydiagram

Q: Mi az a cselekménytérkép a "A legjobb idő" című műhöz?

A cselekménytérkép a "A legjobb idő" című műhöz vizuálisan ábrázolja a történet szerkezetét, beleértve a bevezetést, konfliktust, emelkedő cselekményt, csúcspontot, csökkenő cselekményt és megoldást . Minden szakasz kiemeli a fontos eseményeket, segítve a diákokat megérteni, hogyan bontakozik ki a narratíva, és oktatva a irodalmi szerkezet kulcselemeit.

Q: Hogyan készíthetnek a diákok storyboardot a "A legjobb idő" című műhöz?

A diákok készíthetnek storyboardot , ha a történetet hat részre osztják: bevezetés, konfliktus, emelkedő cselekmény, csúcspont, csökkenő cselekmény és megoldás. Minden részhez illusztrálnak egy fontos jelenetet, és írnak egy rövid leírást, olyan eszközöket használva, mint a Storyboard That, a narratíva görbéjének szervezéséhez és vizualizálásához.

Q: Miért fontos az irodalmi szerkezet tanítása középiskolásoknak?

A cselekményszerkezet tanítása segít a középiskolásoknak megérteni, hogyan épülnek fel a történetek, felismerni a fő fordulópontokat, és javítani az olvasási megértést. Továbbá támogatja képességüket arra, hogy elemzéseket készítsenek és saját érdekes narratívákat hozzanak létre.

Q: Milyen eszközöket használhatnak a tanárok a történeti cselekmények vizualizálására?

A tanárok digitális eszközöket, például a Storyboard That -t használhatnak a diákok történetfüzér vizualizálására. Ezek a platformok lehetővé teszik a diákok számára, hogy illusztrált diagramokat készítsenek, így könnyebben megértik a narratív szerkezetet és megjegyzik a fontos eseményeket.

A Legszerencsésebb idő az Összes Telek Diagram

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat. Néha a diákok valóban van, hogy alaposan gondolja, hogy mely események jelentős fordulópontjait a telken.

A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a diákok létre egy jelenet, hogy követi a rövid története a sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.

Példa: „a legszerencsésebb idő az összes” Telek Diagram

Kiállítás

Elzie Pickens, egy idős nő, ül egy hintaszékben. Az ő dédunokája, Tee ad neki egy kis som virágait, hogy emlékeztesse Elzie egy történetet fiatalságát.

összeütközés

Elzie és barátja, Ovella, elszökött egy utazó show. Találtak egy kutya egy szoknyában táncoló zenét fillérekért. Elzie véletlenül veti szerencsés kő a táncoló kutya. A szikla megütötte az orrát!

Emelkedő akció

A dühös kutya üldözi utána az egész területen. Elzie fut, amilyen gyorsan csak tud, hogy elkerüljék, hogy megharapta. A közönség hurrá az új show.

tetőpont

Egy jóképű fiatalember pányvát az a kutya, és elmenti Elzie. Ő is segít neki keresni neki hiányzik szerencsés kő.

Falling Action

Miután az izgalom, Elzie és Ovella dönt, hogy nem csatlakozik az utazó show és gyalog haza. A fiatalember, aki megmentette Elzie kíséri őket vissza, hogy biztosan elérje haza biztonságban.

Felbontás

Elzie tükrözi Tee, hogy üti a kutya a kő tűnt szerencsétlen, de igazán vezetett Elzie találkozó Amos Pickens, leendő férje. Ez valóban a legszerencsésebb időben minden.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza „a legszerencsésebb ideje All”.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Vegyük Diagram Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.

	Jártas 33 Points	Feltörekvő 25 Points	Kezdet 17 Points
Plot Képek	Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket.
Telek Szöveg	A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv.	A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv.	A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba.	Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani.	Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Példa: „a legszerencsésebb idő az összes” Telek Diagram

Kiállítás

Elzie Pickens, egy idős nő, ül egy hintaszékben. Az ő dédunokája, Tee ad neki egy kis som virágait, hogy emlékeztesse Elzie egy történetet fiatalságát.

összeütközés

Emelkedő akció

A dühös kutya üldözi utána az egész területen. Elzie fut, amilyen gyorsan csak tud, hogy elkerüljék, hogy megharapta. A közönség hurrá az új show.

tetőpont

Egy jóképű fiatalember pányvát az a kutya, és elmenti Elzie. Ő is segít neki keresni neki hiányzik szerencsés kő.

Falling Action

Miután az izgalom, Elzie és Ovella dönt, hogy nem csatlakozik az utazó show és gyalog haza. A fiatalember, aki megmentette Elzie kíséri őket vissza, hogy biztosan elérje haza biztonságban.

Felbontás

Elzie tükrözi Tee, hogy üti a kutya a kő tűnt szerencsétlen, de igazán vezetett Elzie találkozó Amos Pickens, leendő férje. Ez valóban a legszerencsésebb időben minden.

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza „a legszerencsésebb ideje All”.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Vegyük Diagram Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.

	Jártas 33 Points	Feltörekvő 25 Points	Kezdet 17 Points
Plot Képek	Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket.
Telek Szöveg	A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv.	A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv.	A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba.	Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani.	Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Mit tegyünk a \"A legszerencsésebb időszak\" összefoglalójával

Használjon karakter perspektívát a cselekmény diagram elemzésének mélyítéséhez

Ösztönözze a diákokat, hogy meséljék el minden cselekménypontot egy főszereplő nézőpontjából. Ez építi az empátiát és segít nekik érzelmileg kapcsolódni a történet eseményeihez.

Segítse a diákokat a kulcsesemények közös kiválasztásában

Biztassa a párokat, hogy vitassák meg, mely események legjobban reprezentálják minden cselekményszintet, mielőtt rajzolnának. Ez elősegíti a kritikus gondolkodást és biztosítja, hogy a diákok a legfontosabb pillanatokra fókuszáljanak.

Mutassa be, hogyan egyeztethetők össze a vizuális elemek a cselekmény részeivel

Mutasson példákat egyszerű illusztrációkra, amelyek megragadják a történet eseményeit. Ez egyszerűvé teszi az elvárásokat és támogatja azokat a diákokat, akik nehezen tudják vizualizálni a jeleneteket.

Bátorítsa a diákokat, hogy írjanak rövid feliratokat, amelyek magyarázzák képeiket

Kérje meg a diákokat, hogy írjanak egy rövid feliratot vagy leírást minden képhez. Ez megerősíti az értelmezést és segít nekik megfogalmazni a jelentőséget minden cselekménypontnak.

Szervezzen társak közötti megosztást és visszacsatolást a kész diagramokról

Rendezzen galéria sétát vagy partnercserét, hogy a diákok megoszthassák diagramjaikat és tanuljanak egymás értelmezéseiből. Ez ösztönzi a vitát és a mélyebb megértést.

Gyakran ismételt kérdések a \"A legszerencsésebb idők\" összefoglalójáról

Mi az a cselekménytérkép a "A legjobb idő" című műhöz?

A cselekménytérkép a "A legjobb idő" című műhöz vizuálisan ábrázolja a történet szerkezetét, beleértve a bevezetést, konfliktust, emelkedő cselekményt, csúcspontot, csökkenő cselekményt és megoldást. Minden szakasz kiemeli a fontos eseményeket, segítve a diákokat megérteni, hogyan bontakozik ki a narratíva, és oktatva a irodalmi szerkezet kulcselemeit.

Hogyan készíthetnek a diákok storyboardot a "A legjobb idő" című műhöz?

A diákok készíthetnek storyboardot, ha a történetet hat részre osztják: bevezetés, konfliktus, emelkedő cselekmény, csúcspont, csökkenő cselekmény és megoldás. Minden részhez illusztrálnak egy fontos jelenetet, és írnak egy rövid leírást, olyan eszközöket használva, mint a Storyboard That, a narratíva görbéjének szervezéséhez és vizualizálásához.

Milyen fő események vannak a "A legjobb idő" cselekményében?

A fő események között szerepel, ahogy Elzie Pickens felidézi fiatalkorát, kalandját az utazó műsoron, véletlenül megüti a táncoló kutyát a szerencsés kövével, üldözést, megmentést egy fiatal férfi által, és ráébred, hogy ez a pillanat vezetett a jövőbeli férjével való találkozáshoz — ez teszi a legjobb időszakká.

Miért fontos az irodalmi szerkezet tanítása középiskolásoknak?

A cselekményszerkezet tanítása segít a középiskolásoknak megérteni, hogyan épülnek fel a történetek, felismerni a fő fordulópontokat, és javítani az olvasási megértést. Továbbá támogatja képességüket arra, hogy elemzéseket készítsenek és saját érdekes narratívákat hozzanak létre.

Milyen eszközöket használhatnak a tanárok a történeti cselekmények vizualizálására?

A tanárok digitális eszközöket, például a Storyboard That-t használhatnak a diákok történetfüzér vizualizálására. Ezek a platformok lehetővé teszik a diákok számára, hogy illusztrált diagramokat készítsenek, így könnyebben megértik a narratív szerkezetet és megjegyzik a fontos eseményeket.