Földalatti vasút: Ok és okozat Storyboard That segítségével

Q: Mi az ok és okozati kapcsolat a "Szabadság felé" című műben?

Ok és okozati kapcsolat a "Szabadság felé" című műben megmutatja, hogyan vezet egy esemény vagy cselekedet (ok) egy adott eredményhez (következmény). Például, a szigorú törvények illegálissá tették a Fekete Vágányt, ami miatt az ügynökök titkos állomásokon keresztül segítették az embereket megszökni.

Q: Hogyan taníthatom az okokat és okozatokat a Fekete Vágány segítségével?

A ok-okozati kapcsolat tanításához a diákoknak azonosítaniuk kell a kulcsfontosságú eseményeket vagy törvényeket és az ezekből eredő változásokat az érintettek számára. A T-táblák vagy történetlapok segítenek a diákoknak vizuálisan szervezni az okokat és következményeket a történelmi kontextusból.

Q: Milyen példák vannak az okokra és okozatokra a Fekete Vágányban?

Példák: Ok : Elfogadták a Fugitive Slave Law-t. Hatás : Több rabszolga szökött meg a Fekete Vágány segítségével. Ok : Sok szökött rabszolga szembesült a szegénységgel északon. Hatás : A kanadaiak segítettek nekik új életet kezdeni.

Q: Miért fontos megérteni az okokat és okozatokat a történelmi szövegek olvasásakor?

Az ok-okozati kapcsolatok megértése segít a diákoknak felismerni, hogyan kapcsolódnak egymáshoz a történelmi események, ami megkönnyíti a komplex történetek, például a Fekete Vágány értelmezését. Serkenti a kritikus gondolkodást és az olvasási készségeket.

Q: Mi a legjobb módja annak, hogy ok-okozati történetet készítsünk a "Szabadság felé" című műhöz?

A legjobb módszer egy T-táblázat vagy történetlap használata: sorolja fel az eseményt vagy cselekedetet az egyik oszlopban, és annak hatását a másikban. Egyszerű illusztrációkkal mutassa be minden lépést. Ez a vizuális megközelítés segít a diákoknak megérteni az összefüggéseket.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A szöveg szerkezetének megértése javíthatja a tanulók szövegértését. Az információs szövegszerkezetek példái közé tartozik az összehasonlítás/kontraszt, a kronologikus, az ok/okozat és a probléma/megoldás. Ebben a tevékenységben a tanulók azonosítják az ok-okozati összefüggéseket a szövegben.

1. példa

Ok: "A drasztikus törvények illegálissá tették az utat északon."

Hatás: Az ügynökök „Isten törvényét” az ország törvényei fölé helyezik; hittek az "emberiség egyetemes szabadságában", ezért "állomásokat" hoztak létre egy elhagyott csűrben.

2. példa

Ok: A második szökevény rabszolgatörvényt 1850-ben fogadták el.

Következmény: Egyedül a Columbia körzet panaszkodott, hogy ebben az időszakban rabszolgáinak számát 4694-ről 640-re csökkentették "földalatti vasutak és bűnös emberrablások" miatt.

3. példa

Ok: "Sokan közülük szegénységgel és betegséggel szembesültek, mivel nem voltak hozzászokva a saját útjukhoz, nem voltak hozzászokva az északi éghajlat szigorához."

Következmény: "A kanadaiak azonban sokat segítettek nekik; hajlandóak voltak felszívni a szökevényeket nemzeti életükbe, megosztani a munkájukat, és segíteni nekik a farmok létrehozásában."

Megjegyzés: a tanárok érdemes lehet felfedezni a T-Chart írását a tevékenység megkezdése előtt.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Tanulói utasítások

Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az ok-okozati összefüggéseket illusztrálja a Flight to Freedom programban .

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
Az első oszlopban azonosítson egy eseményt, jogszabályt vagy intézkedést a polgárháború és a földalatti vasút idején.
A második oszlopban írja le az adott esemény, jogszabály vagy intézkedés hatásait.
Készítsen illusztrációt megfelelő jelenetek, elemek és karakterek felhasználásával.
Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Oktató ok és okozat belül Telek

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Ok és Okozat T-diagram

Hozzon létre egy T-Chart storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a történet. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Ok	Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt.	A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.	Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Hatás	Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást.	A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.	Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Képek	Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai.	Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket.	Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak.
Ok-okozati Kapcsolat	Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

1. példa

Ok: "A drasztikus törvények illegálissá tették az utat északon."

Hatás: Az ügynökök „Isten törvényét” az ország törvényei fölé helyezik; hittek az "emberiség egyetemes szabadságában", ezért "állomásokat" hoztak létre egy elhagyott csűrben.

2. példa

Ok: A második szökevény rabszolgatörvényt 1850-ben fogadták el.

Következmény: Egyedül a Columbia körzet panaszkodott, hogy ebben az időszakban rabszolgáinak számát 4694-ről 640-re csökkentették "földalatti vasutak és bűnös emberrablások" miatt.

3. példa

Ok: "Sokan közülük szegénységgel és betegséggel szembesültek, mivel nem voltak hozzászokva a saját útjukhoz, nem voltak hozzászokva az északi éghajlat szigorához."

Következmény: "A kanadaiak azonban sokat segítettek nekik; hajlandóak voltak felszívni a szökevényeket nemzeti életükbe, megosztani a munkájukat, és segíteni nekik a farmok létrehozásában."

Megjegyzés: a tanárok érdemes lehet felfedezni a T-Chart írását a tevékenység megkezdése előtt.

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Tanulói utasítások

Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az ok-okozati összefüggéseket illusztrálja a Flight to Freedom programban .

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
Az első oszlopban azonosítson egy eseményt, jogszabályt vagy intézkedést a polgárháború és a földalatti vasút idején.
A második oszlopban írja le az adott esemény, jogszabály vagy intézkedés hatásait.
Készítsen illusztrációt megfelelő jelenetek, elemek és karakterek felhasználásával.
Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Oktató ok és okozat belül Telek

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Ok és Okozat T-diagram

Hozzon létre egy T-Chart storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a történet. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Ok	Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt.	A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.	Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Hatás	Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást.	A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.	Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Képek	Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai.	Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket.	Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak.
Ok-okozati Kapcsolat	Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.

Tevékenység Másolása

Hogyan lehet okot és okozatot találni a szabadság felé vezető menekülésben?

Okozati és következményi beszélgetések integrálása kis csoportokban

Bátorítsa a diákokat, hogy kis csoportokban dolgozzanak, hogy megvitassák és azonosítsák az ok-okozati kapcsolatokat. Ez az együttműködő megközelítés segít a diákoknak megosztani különböző nézőpontokat és mélyíteni a szöveg megértését.

Egy szakasz elemzése minta alapján közösen

Válasszon egy rövid szakaszt a Szabadság repülése című műből, és gondolkodjon hangosan, miközben az okokat és következményeket azonosítja. A gondolkodási folyamat bemutatása segíti a diákokat a komplex információk feldarabolásában.

Minden csoportnak egy adott esemény elemzése

Adjon minden csoportnak egy különböző eseményt, törvényt vagy cselekedetet a szövegből. Az azonosítást, hogy közvetlen és közvetett hatásokat használva, a tanulmányozás fókuszálttá válik.

Csoportos prezentációk a megállapítások megosztására

Engedje meg, hogy a csoportok bemutassák ok-okozati elemzésüket az osztálynak. Ez a lépés növeli az önbizalmat és lehetővé teszi minden diák számára, hogy különböző példákból és értelmezésekből tanuljon.

Egész osztályos reflexió a tanulás szintetizálására

Zárja le egy beszélgetéssel, amely összekapcsolja a különböző ok-okozati kapcsolatokat. Emelje ki a mintázatokat és ösztönözze a diákokat, hogy értékeljék, hogyan javítja ezeknek a kapcsolatoknak a megértése az olvasási képességet.

Gyakran ismételt kérdések az ok-okozati összefüggésekről a szabadságba való menekülésben

Mi az ok és okozati kapcsolat a "Szabadság felé" című műben?

Ok és okozati kapcsolat a "Szabadság felé" című műben megmutatja, hogyan vezet egy esemény vagy cselekedet (ok) egy adott eredményhez (következmény). Például, a szigorú törvények illegálissá tették a Fekete Vágányt, ami miatt az ügynökök titkos állomásokon keresztül segítették az embereket megszökni.

Hogyan taníthatom az okokat és okozatokat a Fekete Vágány segítségével?

A ok-okozati kapcsolat tanításához a diákoknak azonosítaniuk kell a kulcsfontosságú eseményeket vagy törvényeket és az ezekből eredő változásokat az érintettek számára. A T-táblák vagy történetlapok segítenek a diákoknak vizuálisan szervezni az okokat és következményeket a történelmi kontextusból.

Milyen példák vannak az okokra és okozatokra a Fekete Vágányban?

Példák: Ok: Elfogadták a Fugitive Slave Law-t. Hatás: Több rabszolga szökött meg a Fekete Vágány segítségével. Ok: Sok szökött rabszolga szembesült a szegénységgel északon. Hatás: A kanadaiak segítettek nekik új életet kezdeni.

Miért fontos megérteni az okokat és okozatokat a történelmi szövegek olvasásakor?

Az ok-okozati kapcsolatok megértése segít a diákoknak felismerni, hogyan kapcsolódnak egymáshoz a történelmi események, ami megkönnyíti a komplex történetek, például a Fekete Vágány értelmezését. Serkenti a kritikus gondolkodást és az olvasási készségeket.

Mi a legjobb módja annak, hogy ok-okozati történetet készítsünk a "Szabadság felé" című műhöz?

A legjobb módszer egy T-táblázat vagy történetlap használata: sorolja fel az eseményt vagy cselekedetet az egyik oszlopban, és annak hatását a másikban. Egyszerű illusztrációkkal mutassa be minden lépést. Ez a vizuális megközelítés segít a diákoknak megérteni az összefüggéseket.