Csillagok a Lábunk Alatt Plot: Storyboard That Óravázlatok

A Csillagok a Lábunk Alatt Összefoglaló Példa

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek elsajátításában, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely a cselekménydiagram főbb részeit tartalmazza. Ebben a tevékenységben a diákok vizuális ábrát készítenek a főbb eseményekről A csillagok a lábunk alatt . A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Határidő:

Cél: Hozzon létre egy vizuális diagramdiagramot a csillagokhoz a lábunk alatt .

Diákutasítás:

Válassza szét a történetet a cím, az expozíció, a növekvő akció, a csúcspont, a leeső akció és a felbontás között.
A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozzon létre egy képet, amely a történet egyes alkotóelemeinek fontos pillanatát vagy eseménysorozatát képviseli.
Írja le a diagram diagram egyes lépéseinek leírását.
Spóroljon gyakran!

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Plot Diagram Rubrika

Hozzon létre egy vizuális cselekménydiagramot, amely összefoglalja a történetet. A storyboardnak hat cellából kell állnia: Cím, Kiállítás, Emelkedő akció, Climax, Falling Action és Resolution. Az egyes cellák alá írja be a történet adott részének leírását.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Tervezés	A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel.	A leírások nem mindig egyeznek a képekkel.	A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel.
Cselekmény	A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak.	Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ.	Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik.
Helyesírás és Nyelvtan	A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést.	A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést.	A szöveg nehezen érthető.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Határidő:

Cél: Hozzon létre egy vizuális diagramdiagramot a csillagokhoz a lábunk alatt .

Diákutasítás:

Válassza szét a történetet a cím, az expozíció, a növekvő akció, a csúcspont, a leeső akció és a felbontás között.
A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozzon létre egy képet, amely a történet egyes alkotóelemeinek fontos pillanatát vagy eseménysorozatát képviseli.
Írja le a diagram diagram egyes lépéseinek leírását.
Spóroljon gyakran!

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Plot Diagram Rubrika

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Tervezés	A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel.	A leírások nem mindig egyeznek a képekkel.	A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel.
Cselekmény	A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak.	Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ.	Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik.
Helyesírás és Nyelvtan	A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést.	A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést.	A szöveg nehezen érthető.

Tevékenység Másolása

Hogyan segíthetünk a diákoknak összefoglalni a „Csillagok a lábunk alatt” történetét?

Jelentős Események Elemzése

Kérje meg a tanulókat, hogy elemezzék a narratívában jelen lévő jelentős eseményeket. Ehhez az elemzéshez a tanulók fejezetről fejezetre haladhatnak, vagy megpróbálhatják felidézni emlékezetükből azokat a főbb eseményeket, amelyek a narratívát alakították. Bátorítsd a tanulókat, hogy emeljék ki ezeket az eseményeket, és nyitott kérdésekkel irányítsák a vitát, például, hogy hatással lenne a történetre, ha egy adott esemény nem szerepelne a történetben?

Struktúrák és Keretrendszerek Használata

Fontos emlékeztetni a tanulókat a hagyományos cselekményszerkezetre, amely a következő elemekből áll: bevezetés, emelkedő akció, csúcspont, esés akció és felbontás. Beszéljen arról, hogy a "Lábunk alatti csillagok" hogyan kapcsolódik ezekhez az összetevőkhöz. A hallgatók ezt a struktúrát összefoglaló és egyéb elemzéseikhez használhatják.

Vizsgálja meg a Témákat

Kérd meg a tanulókat, hogy járják át a regény központi gondolatait. A "Csillagok a lábunk alatt" olyan témákat vizsgál, mint a barátság, a kreativitás, a rugalmasság és a gyász kezelése. E témák megértése tartalmasabbá teszi az összefoglalót. Gondoskodjon arról, hogy a tanulók ezeket a központi gondolatokat beépítsék összefoglalóikba, hogy megőrizzék a valódi cselekmény és írás lényegét.

Tanítsd meg a Parafrazálást

Mondja el a tanulóknak, hogy egy nagyobb szöveg összefoglalásának fontos szempontja, hogy átfogalmazzuk és rövidítsük, miközben ugyanazt a jelentést közvetítő szókincset használunk. A tanárok szókinccsel kapcsolatos tevékenységeket adhatnak, és megtaníthatják a tanulóknak olyan fogalmakat, mint például a szinonimák és antonimák, hogy segítsenek a tanulóknak jobban megismerni a parafrázisokat.

Szöveg Összefoglalása

Kezdetben a tanárok gyakorlatot adhatnak a tanulóknak, hogy jobban megismerjék és elsajátítsák ezt a tevékenységet. Miután a tanulók elsajátították a technikát, gyakorolhatnak hosszabb szövegeket, például összefoglaló könyveket vagy regényeket. A „Csillagok a lábunk alatt” jó módja annak, hogy a tanulók elkezdjenek hosszabb szövegekkel foglalkozni.

Gyakran ismételt kérdések a „Csillagok a lábunk alatt” cselekménydiagramjáról

Milyen módon alakítja a zuhanó akció a felbontást?

A zuhanó akció hídként működik a csúcspont és a felbontás között, illusztrálva a karakter döntéseinek következményeit. A "Csillagok a lábunk alatt" befejezése visszatükrözi az összes eseményt, és véget vet a történetben jelenlévő konfliktusoknak.

Milyen funkciót tölt be a beállítás a narratívában?

Alapvető fontosságú, hogy betekintést nyerjünk a karakterek életébe és a helyszínbe – Harlem, New York államba. Mind a történet általános hangulatát, mind a szereplők által tapasztalt akadályokat befolyásolja ez a beállítás.

Mi a kapcsolat a cselekmény és az elsődleges karakterek jellemfejlődése között?

A történet döntő része a főszereplő, Lolly karakterfejlődése. A cselekmény előrehalad, és hozzájárul annak általános jelentéséhez, amikor a karakterek céljai, hiedelmei vagy kapcsolatai megváltoznak.