Francuski Posvojni Pridjevi: Vježba za Scenarij

Q: Što su francuski pridevi posvojnosti i kako funkcioniraju?

Francuski pridevi posvojnosti pokazuju vlasništvo, ali za razliku od engleskog, njihov oblik odgovara rodnom i broju imenice koja se posjeduje , a ne vlasniku. Na primjer, "son livre" može značiti "njegova knjiga" ili "njezina knjiga," ovisno o kontekstu, jer je "livre" muškog roda.

Q: Kako mogu podučavati francuske prideve posvojnosti početnicima?

Koristite vizualne pomagala i storyboarde kako biste pomogli učenicima povezati svaki pridev posvojnosti s imenicom koju opisuje. Neka učenici stvaraju rečenice i ilustracije za svaku kategoriju zamjenica (mon, ton, son itd.), čime se jača razumijevanje.

Q: Koja je razlika između 'son', 'sa' i 'ses' na francuskom?

'Son' se koristi prije muških jednine imenica, 'sa' prije ženskih jednine imenica, i 'ses' prije množinskih imenica, bez obzira na spol vlasnika. Pridev se slaže s imenicom koja se posjeduje .

Q: Možete li navesti primjere francuskih prideva posvojnosti u rečenicama?

Da! Primjeri rečenica: Je lis mon livre. (Čitam svoju knjigu), Jean, est-ce que c'est ton frère? (Jeane, je li to tvoj brat?), Les élèves mangent leur repas. (Učenici jedu svoj obrok).

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

Francuski pridjevski pridjevi mogu biti teški za anglofonske učenike jer rod pridjeva odgovara imenici koja posjeduje, a ne imenici koja posjeduje. U rečenici "John je jeo svoj ručak", na primjer, "njegov" u rodu odgovara "John" u engleskom, ali "ručak" na francuskom. Stvaranje vizualnog prikaza dviju predmetnih imenica može pomoći učenicima da bolje shvate ovaj konceptualni pomak.

U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti šesterostaničnu ploču s knjigama koja ilustrira rečenicu koja upotrebljava posesivnu zamjenicu . Učenici trebaju uključiti jednu posesivnu zamjenicu za svaku od šest kategorija osobnih zamjenica na francuskom jeziku.

MA / PON / MES	Je lis mon livre.
TA / TON / TES	Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas?
SA / SON / SES	Le directeur téléphone à sa femme.
NOTRE / NOS	Brojne faisons nose devoirs.
VOTRE / VOS	Madame Michelot, ohehez-vous haussures?
LEUR / LEURS	Les élèves mangent leur repas.

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Napravite šablonski blok sa šest ćelija kako biste vježbali posjedovne pridjeve uz svaku zamjenicu. Ljudi i predmeti na vašoj sceni moraju biti u skladu sa brojem i spolom s tekstom vaše rečenice.

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Označite svaki naslovni naslov s posesivnom zamjenicom.
U okvir za opis napišite rečenicu pomoću te zamjenice.
Stvorite ilustraciju za svoju rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, predmete i znakove.
Spremite i pošaljite svoju priču.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine --- N / A ---

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Ideje za Aktivnosti na Svjetskim Jezicima

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

French Possessive Adjectives

Create a storyboard demonstrating the correct use of possessive adjectives.

	Excellent 33 Points	Satisfaisant 25 Points	Insuffisant 17 Points
Use of possessive adjectives	Each possessive adjective is correct in number and gender.	The majority of possessive adjectives are correct in number and gender.	Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender.
Images	The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text.	The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text.	The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions.
Spelling/Grammar	All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

MA / PON / MES	Je lis mon livre.
TA / TON / TES	Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas?
SA / SON / SES	Le directeur téléphone à sa femme.
NOTRE / NOS	Brojne faisons nose devoirs.
VOTRE / VOS	Madame Michelot, ohehez-vous haussures?
LEUR / LEURS	Les élèves mangent leur repas.

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Označite svaki naslovni naslov s posesivnom zamjenicom.
U okvir za opis napišite rečenicu pomoću te zamjenice.
Stvorite ilustraciju za svoju rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, predmete i znakove.
Spremite i pošaljite svoju priču.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine --- N / A ---

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Ideje za Aktivnosti na Svjetskim Jezicima

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

French Possessive Adjectives

Create a storyboard demonstrating the correct use of possessive adjectives.

	Excellent 33 Points	Satisfaisant 25 Points	Insuffisant 17 Points
Use of possessive adjectives	Each possessive adjective is correct in number and gender.	The majority of possessive adjectives are correct in number and gender.	Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender.
Images	The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text.	The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text.	The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions.
Spelling/Grammar	All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).

Kopiranje Aktivnosti

Kako koristiti francuske posvojne pridjeve

Predstavite vlasničke pridjeve s zabavnim, stvarnim primjerom

Počnite svoju lekciju živopisnom pričom ili scenom koja koristi francuske vlasničke pridjeve, poput opisa omiljenih predmeta učenika. Ovo pomaže učenicima povezati gramatiku sa svojim životom i čini učenje nezaboravnijim.

Modelirajte kako uskladiti rod i broj za svaki vlasnički pridjev

Napišite primjere rečenica na ploči, ističući kako se vlasnički pridjev usklađuje s imenicom (ne s vlasnikom) u oba roda i broja. Istaknite razlike s engleskim kako biste spriječili zbunjenost.

Vodite učenike kroz izradu vlastitih primjeraka rečenica

Neka učenici odaberu predmete ili ljude iz svog života i napišu rečenice koristeći svaki francuski vlasnički pridjev. Poticajte kreativnost i međusobno dijeljenje za jačanje razumijevanja.

Organizirajte peer review za usklađenost pridjeva i imenica

Zamolite učenike da zamijene rečenice i provjere rad jedni drugih za točnost rodne i brojne usklađenosti. Ova praksa gradi samopouzdanje i pojačava pažnju na detalje.

Ojačajte učenje s brzim, interaktivnim igrama za ponavljanje

Završite svoju lekciju igrom poput 'Bingo s vlasničkim zamjenicama' ili aktivnošću podudaranja gdje učenici povezuju vlasnike s predmetima koristeći ispravan pridjev. Igre povećavaju angažman i zadržavanje znanja.

Često postavljana pitanja o francuskim posvojnim pridjevima

Što su francuski pridevi posvojnosti i kako funkcioniraju?

Francuski pridevi posvojnosti pokazuju vlasništvo, ali za razliku od engleskog, njihov oblik odgovara rodnom i broju imenice koja se posjeduje, a ne vlasniku. Na primjer, "son livre" može značiti "njegova knjiga" ili "njezina knjiga," ovisno o kontekstu, jer je "livre" muškog roda.

Kako mogu podučavati francuske prideve posvojnosti početnicima?

Koristite vizualne pomagala i storyboarde kako biste pomogli učenicima povezati svaki pridev posvojnosti s imenicom koju opisuje. Neka učenici stvaraju rečenice i ilustracije za svaku kategoriju zamjenica (mon, ton, son itd.), čime se jača razumijevanje.

Koja je razlika između 'son', 'sa' i 'ses' na francuskom?

'Son' se koristi prije muških jednine imenica, 'sa' prije ženskih jednine imenica, i 'ses' prije množinskih imenica, bez obzira na spol vlasnika. Pridev se slaže s imenicom koja se posjeduje.

Možete li navesti primjere francuskih prideva posvojnosti u rečenicama?

Da! Primjeri rečenica: Je lis mon livre. (Čitam svoju knjigu), Jean, est-ce que c'est ton frère? (Jeane, je li to tvoj brat?), Les élèves mangent leur repas. (Učenici jedu svoj obrok).

Koje aktivnosti pomažu učenicima vježbati prideve posvojnosti na francuskom?

Aktivnosti s storyboardima, pisanje rečenica s ilustracijama i grupne igre u kojima učenici usklađuju zamjenice s odgovarajućim pridevima posvojnosti, su učinkoviti i zanimljivi načini za vježbanje.