Pregled Aktivnosti
Razumijevanje strukture teksta može poboljšati razumijevanje teksta učenika. Primjeri informacijskih struktura teksta uključuju usporedbu / kontrast, kronološku, uzrok / učinak i problem / rješenje. Iako Gdje je planina susreće Mjesec je fiktivni roman, ima vrlo jedinstvenu strukturu. Priča o okviru uključuje avanture Minli, njezine roditelje i Dragon. Ugrađene priče pružaju pozadinsku informaciju o likovima poput Zmaja, Goldfish Mana i Wu Kanga.
Učenici će odabrati trenutke iz sveobuhvatne priče i identificirati priče ugrađene u ove trenutke. U nastavku pogledajte tablicu s prikazom mrežne mreže.
Frame Story
- Nakon dugih dana raditi na polju riže, Minli intenzivno sluša priče njezina oca.
- Ma i Ba susreću zlatne ribice dok traže Minli.
- Minli susreće bijeli kunić na Never-Ending Mountainu.
Ugrađene priče
- "Priča zmaja"
- Zmaj je oživio kroz sliku napravljenu za Magistrat Tiger.
- "Priča čovjeka zlatne ribice"
- Baka zlatne ribe, Lao Lao, bila je poznata fortuneteller koja je predvidjela njegovu smrt, ali ga je savjetovao kako promijeniti knjigu sreće.
- "Priča Wu Kanga"
- Wu Kang nikada nije bio zadovoljan ili zahvalan za ono što je imao i sada je rezanje drveta dok ne uči zadovoljstvo i strpljenje ili do kraja vremena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Example 1, Example 2, and Example 3" in the headers.
- Write "Frame Story" in the first row header, and "Embedded Story" in the second row header.
- In the first row, write an example of 3 frame stories.
- In the second row, write the name of and briefly summarize the embedded story that goes with each frame story.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Razumijevanje strukture teksta može poboljšati razumijevanje teksta učenika. Primjeri informacijskih struktura teksta uključuju usporedbu / kontrast, kronološku, uzrok / učinak i problem / rješenje. Iako Gdje je planina susreće Mjesec je fiktivni roman, ima vrlo jedinstvenu strukturu. Priča o okviru uključuje avanture Minli, njezine roditelje i Dragon. Ugrađene priče pružaju pozadinsku informaciju o likovima poput Zmaja, Goldfish Mana i Wu Kanga.
Učenici će odabrati trenutke iz sveobuhvatne priče i identificirati priče ugrađene u ove trenutke. U nastavku pogledajte tablicu s prikazom mrežne mreže.
Frame Story
- Nakon dugih dana raditi na polju riže, Minli intenzivno sluša priče njezina oca.
- Ma i Ba susreću zlatne ribice dok traže Minli.
- Minli susreće bijeli kunić na Never-Ending Mountainu.
Ugrađene priče
- "Priča zmaja"
- Zmaj je oživio kroz sliku napravljenu za Magistrat Tiger.
- "Priča čovjeka zlatne ribice"
- Baka zlatne ribe, Lao Lao, bila je poznata fortuneteller koja je predvidjela njegovu smrt, ali ga je savjetovao kako promijeniti knjigu sreće.
- "Priča Wu Kanga"
- Wu Kang nikada nije bio zadovoljan ili zahvalan za ono što je imao i sada je rezanje drveta dok ne uči zadovoljstvo i strpljenje ili do kraja vremena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Example 1, Example 2, and Example 3" in the headers.
- Write "Frame Story" in the first row header, and "Embedded Story" in the second row header.
- In the first row, write an example of 3 frame stories.
- In the second row, write the name of and briefly summarize the embedded story that goes with each frame story.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Struktura teksta knjige "Gdje se planina susreće s Mjesecom": upute
Organize student thinking with a graphic organizer
Provide students with a simple chart or storyboard template to visually map frame and embedded stories. This helps students see story connections and supports comprehension.
Guide students to identify frame and embedded stories
Ask students to read or listen to a chapter, then discuss which events belong to the main (frame) story and which are embedded tales. Highlight story transitions and character introductions.
Model how to summarize embedded stories
Demonstrate summarizing an embedded story in 1–2 sentences, focusing on key details. Show how to connect the summary to the main plot or theme.
Encourage students to illustrate story moments
Invite students to draw or select images for each frame and embedded story. Use illustrations to reinforce understanding and make learning more engaging.
Facilitate student sharing and discussion
Have students share their organizers in pairs or small groups. Discuss similarities and differences in their story connections to deepen comprehension.
Često postavljana pitanja o strukturi teksta "Gdje se planina susreće s Mjesecom"
Koja je struktura teksta u knjizi "Gdje se gorski vrh susreće s Mjesecom"?
Gdje se gorski vrh susreće s Mjesecom koristi okvirnu priču, gdje je glavna narativna linija o Minličinim pustolovinama isprepletena s ugrađenim narodnim pričama koje objašnjavaju pozadinu likova i teme.
Kako ugrađene priče doprinose knjizi "Gdje se gorski vrh susreće s Mjesecom"?
Ugrađene priče u roman pružaju dublji kontekst o likovima poput Zmaja, Čovjeka zlatne ribe i Wu Kanga, pomažući čitateljima da bolje razumiju njihove motivacije i teme priče.
Kako učenici mogu prepoznati okvirne i ugrađene priče u ovoj knjizi?
Učenici mogu prepoznati okvirne priče traženjem glavnih događaja s Minli i njezinom obitelji, te prepoznati ugrađene priče pronalaskom priča unutar glavne narative, često pružajući pozadinu ili pouke povezane s radnjom.
Koji je primjer aktivnosti za usporedbu i kontrastiranje strukture ovog romana?
Omogućite učenicima da usporede i kontrastiraju događaj okvirne priče, poput Minlinog susreta s Čovjekom zlatne ribe, s njegovom ugrađenom pričom, poput priče o Lao-Lao, kako bi istražili kako svaki doprinosi razvoju likova i poruci romana.
Zašto je važno razumjeti strukturu teksta za čitateljsko razumijevanje u četvrtom i petom razredu?
Razumijevanje strukture teksta pomaže učenicima prepoznati kako su priče organizirane, olakšavajući praćenje složenih narativa i poboljšavajući opće čitateljsko razumijevanje u višim razredima osnovne škole.
Više Storyboard That Aktivnosti
Gdje se Planina Susreće s Mjesecom
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
