“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
इस गतिविधि में, छात्रों को कई की उनकी समझ का प्रदर्शन शब्दावली शब्दों का उपयोग कर एक मकड़ी नक्शा । शब्द (ओं) को चुनने के बाद, छात्रों को भाषण, परिभाषा, पाठ से एक उदाहरण का हिस्सा प्रदान करते हैं और संबंधित स्टोरीबोर्ड सेल में एक उदाहरण के माध्यम से शब्द (ओं) की उनकी समझ का प्रदर्शन।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा birchbark हाउस में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
इस गतिविधि में, छात्रों को कई की उनकी समझ का प्रदर्शन शब्दावली शब्दों का उपयोग कर एक मकड़ी नक्शा । शब्द (ओं) को चुनने के बाद, छात्रों को भाषण, परिभाषा, पाठ से एक उदाहरण का हिस्सा प्रदान करते हैं और संबंधित स्टोरीबोर्ड सेल में एक उदाहरण के माध्यम से शब्द (ओं) की उनकी समझ का प्रदर्शन।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा birchbark हाउस में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
अनुकूलित करें गतिविधि को ताकि यह आपके छात्रों की अनूठी जरूरतों को पूरा कर सके, टियरड शब्दसूचियों, लचीले प्रतिक्रिया विकल्पों और संरचित सहायता प्रदान करके। यह सुनिश्चित करता है कि सभी शिक्षार्थी, जिनमें अंग्रेजी भाषा सीखने वाले और IEP वाले छात्र भी शामिल हैं, आत्मविश्वास के साथ भाग ले सकें।
चयन करें मूल, मध्यवर्ती, और उन्नत शब्द द बिर्चबर्क हाउस से ताकि यह आपके छात्रों के वर्तमान शब्दावली ज्ञान के अनुरूप हो। इससे हर कोई उचित चुनौती स्तर पर काम कर सकता है और आत्मविश्वास बढ़ता है।
प्रस्तुत करें वाक्य फ्रेम जैसे “शब्द ___ का अर्थ ...” और दृश्य सहायता जैसे शब्द कार्ड या चित्र शब्दकोश। ये उपकरण उन छात्रों का समर्थन करते हैं जिन्हें परिभाषाओं और संदर्भ में अतिरिक्त मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है।
छात्रों को चुनने दें कि वे अपने ज्ञान को कैसे दिखाते हैं — चित्रकारी, फोटो का उपयोग, अभिनय या ऑडियो व्याख्या रिकॉर्ड करना। विकल्प प्रदान करना संलग्नता बढ़ाता है और विभिन्न सीखने के तरीकों को समायोजित करता है।
संबंध स्थापित करें जब वे काम कर रहे हों और प्रयास और रचनात्मकता के लिए सकारात्मक प्रतिक्रिया दें। छोटी सफलताओं का जश्न प्रेरणा बढ़ाता है और छात्रों को उनके विकास को देखने में मदद करता है।
"द बिर्चबर्क हाउस" के लिए दृश्य शब्दावली बोर्ड गतिविधि में छात्रों से पुस्तक से शब्दावली चुनने, प्रत्येक शब्द को परिभाषित करने, उसे वाक्य में उपयोग करने और उसके अर्थ का चित्र बनाने को कहा जाता है। यह समझ को मजबूत करता है क्योंकि इसमें दृश्य, परिभाषाएँ, और संदर्भ को एक साथ मिलाया जाता है।
"द बिर्चबर्क हाउस" से शब्दावली पढ़ाने के लिए, स्पाइडर मैप्स या स्टोरीबोर्ड गतिविधियों का उपयोग करें, जहाँ छात्र शब्द चुनते हैं, परिभाषाएँ और उदाहरण वाक्य लिखते हैं, और चित्र बनाते हैं। दृश्य और रचनात्मकता जोड़ने से छात्रों को शब्द याद रखने में मदद मिलती है।
उदाहरण के लिए, "द बिर्चबर्क हाउस" से शब्दावली में शामिल हैं: रहस्यमय, उग्र, kinnikinnick, फुर्तीला, नाम, गुच्छा, तेज़ाब, खुशबूदार, खाई, धब्बेदार, आश्चर्यचकित, बचाया और निष्कासित।
छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित करके, वाक्य में प्रयोग करके, और एक चित्र या दृश्य बनाकर अपनी समझ का प्रदर्शन कर सकते हैं। यह बहु-चरण तरीका समझ और स्मृति को गहरा बनाता है।
यह "द बिर्चबर्क हाउस" शब्दावली गतिविधि 4वीं और 5वीं कक्षा के छात्रों के लिए सबसे उपयुक्त है, जो व्यक्तिगत और जोड़ी दोनों प्रारूपों में चुनौती प्रदान करता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक