गतिविधि अवलोकन
Storyboard That लिए एक सामान्य उपयोग Storyboard That है Storyboard That छात्रों को एक कहानी से घटनाओं का प्लॉट आरेख तैयार करने में मदद करना है। साजिश के कुछ हिस्सों को सिखाने का यह एक शानदार तरीका है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को मजबूत करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है।
छात्र एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो कथानक आरेख के प्रमुख भागों वाले एक छह सेल स्टोरीबोर्ड के साथ काम में वर्णनात्मक चाप पर कब्जा कर सकता है। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों को एक दृश्य बनाते हैं जो कहानी का अनुसरण करके अनुक्रम में होता है: एक्सपोज़शन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स , फॉलिंग एक्शन, और रेज़ोल्यूशन।
उदाहरण तेरह कारणों क्यों सारांश
प्रदर्शनी
क्रेस्टमोंट हाई स्कूल के संकाय और छात्रों को हन्ना बेकर की खाली मेज को देखने के लिए हैरान हैं और सीखें कि उसने आत्महत्या कर ली है छात्र शरीर परेशान है, लेकिन इस घटना की थोड़ी चर्चा है, और कोई भी उसे बाहर के शहर के अंतिम संस्कार में शामिल नहीं करता है।
संघर्ष
क्ले जेन्सेन, एक लड़का जिसने हन्ना पर क्रश किया था, उसके सामने के दरवाजे पर कैसेट टेप के पैकेज की खोज की। टेप में हन्ना के आत्महत्या के लिए तेरह कारणों (लोगों) की कहानी होती है टेप के बॉक्स को प्राप्त करने वाले 13 लोगों में से प्रत्येक को सीखना होगा कि उन्होंने हन्ना के जीवन को लेने का फैसला कैसे किया?
बढ़ती कार्रवाई
जैसा कि क्ले टेप की सुनता है, वह सीखता है कि हन्ना को अफवाहों में गलत तरीके से प्रस्तुत किया गया था जो स्कूल के चारों ओर फैले हुए थे। इन अफवाहों के परिणामस्वरूप, हन्ना में फिट होने में संघर्ष किया गया, और उसके कई साथियों ने धोखा दिया और उन्हें दुर्व्यवहार किया। क्ले अपने टेप पर दिखाई देने के अपने स्वयं के कारणों के बारे में चिंतित हैं, क्योंकि वह हन्ना की कहानी में व्यक्त दर्द के बारे में चिंतित है।
चरमोत्कर्ष
क्ले # 5 टेप को सुनता है और हन्ना की मौत के साथ उसका संबंध खोजता है हन्ना उसे दोष नहीं देता, लेकिन बताता है कि उसे उसे पसंद है। वह एक पार्टी का वर्णन करती है जहां वह और क्ले पहली बार बात की थी। उनकी समानता और पारस्परिक आकर्षण के कारण, वे करीब हो सकते थे लेकिन जब वे चुंबन के बाद, हन्ना ने क्ले को दूर कर दिया बाद में, हन्ना एक बलात्कार और एक नशे में ड्राइविंग दुर्घटना गवाह यह रात एक महत्वपूर्ण मोड़ है, जिससे वह स्वयं के मूल्यों को समझने और दूसरों को खोलने की इच्छा को खत्म कर दे।
पतन क्रिया
हर कोई खुद को अपना जीवन लेने के लिए दृढ़ता से निभाता है, हन्ना श्री पोर्टर से बात करके मदद के लिए एक अंतिम प्रयास करता है। जब वह उसे अपनी परेशानियों से आगे बढ़ने के लिए कहता है, तो वह खुद को मारने का अंतिम निर्णय लेती है। वह टेप रिकॉर्ड करती है, उन्हें मेल करती है, और फिर आत्महत्या करती है
संकल्प
टेप को सुनने के बाद, क्ले अंत में समझ में आता है कि हन्ना ने अपना जीवन कैसा लिया वह दु: ख से भरा है लेकिन उसकी कहानी से सीखता है अगले दिन स्कूल में, वह स्काई मिलर तक पहुंचने के लिए कक्षा छोड़ते हैं, एक और लड़की जो सामाजिक परिहार और दुखीपन के लक्षण दिखा रही है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
तेरह कारणों के एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएँ क्यों
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- प्रदर्शनी, संघर्ष, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स , फॉलिंग एक्शन और रिज़ोल्यूशन में कहानी को अलग करें ।
- एक ऐसी छवि बनाएं जो प्रत्येक महत्वपूर्ण घटकों के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं का सेट दर्शाता है।
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
प्लॉट छवियाँ | प्रकोष्ठों चित्र है कि साजिश के इसी चरण में घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | प्रकोष्ठों एक या दो छवियों है कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। सबसे छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | कोशिकाओं तीन या अधिक छवियों कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियाँ नाबालिग और inimportant क्षणों को दर्शाती या उन्हें नीचे दिए गए विवरण को प्रतिबिंबित नहीं करते। |
प्लॉट पाठ | स्टोरीबोर्ड सही ढंग से साजिश के सभी छह चरणों में दिखाता है। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ सही ढंग से उचित चरणों में साजिश की घटनाओं टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है और इस पुस्तक की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में भी शामिल है। | स्टोरीबोर्ड साजिश के एक या दो चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ उचित चरणों में भूखंड घटनाओं का सबसे टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है, लेकिन पुस्तक के कुछ महत्वपूर्ण घटनाओं छोड़ सकते हैं। | स्टोरीबोर्ड साजिश के तीन या अधिक चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ कि मंच की घटनाओं के अनुरूप नहीं है। कुल मिलाकर साजिश विवरण तार्किक नहीं है। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण अनुकरणीय है। पाठ कुछ या कोई गलती होती है। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कुछ महत्वपूर्ण त्रुटियां हैं। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
गतिविधि अवलोकन
Storyboard That लिए एक सामान्य उपयोग Storyboard That है Storyboard That छात्रों को एक कहानी से घटनाओं का प्लॉट आरेख तैयार करने में मदद करना है। साजिश के कुछ हिस्सों को सिखाने का यह एक शानदार तरीका है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को मजबूत करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है।
छात्र एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो कथानक आरेख के प्रमुख भागों वाले एक छह सेल स्टोरीबोर्ड के साथ काम में वर्णनात्मक चाप पर कब्जा कर सकता है। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों को एक दृश्य बनाते हैं जो कहानी का अनुसरण करके अनुक्रम में होता है: एक्सपोज़शन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स , फॉलिंग एक्शन, और रेज़ोल्यूशन।
उदाहरण तेरह कारणों क्यों सारांश
प्रदर्शनी
क्रेस्टमोंट हाई स्कूल के संकाय और छात्रों को हन्ना बेकर की खाली मेज को देखने के लिए हैरान हैं और सीखें कि उसने आत्महत्या कर ली है छात्र शरीर परेशान है, लेकिन इस घटना की थोड़ी चर्चा है, और कोई भी उसे बाहर के शहर के अंतिम संस्कार में शामिल नहीं करता है।
संघर्ष
क्ले जेन्सेन, एक लड़का जिसने हन्ना पर क्रश किया था, उसके सामने के दरवाजे पर कैसेट टेप के पैकेज की खोज की। टेप में हन्ना के आत्महत्या के लिए तेरह कारणों (लोगों) की कहानी होती है टेप के बॉक्स को प्राप्त करने वाले 13 लोगों में से प्रत्येक को सीखना होगा कि उन्होंने हन्ना के जीवन को लेने का फैसला कैसे किया?
बढ़ती कार्रवाई
जैसा कि क्ले टेप की सुनता है, वह सीखता है कि हन्ना को अफवाहों में गलत तरीके से प्रस्तुत किया गया था जो स्कूल के चारों ओर फैले हुए थे। इन अफवाहों के परिणामस्वरूप, हन्ना में फिट होने में संघर्ष किया गया, और उसके कई साथियों ने धोखा दिया और उन्हें दुर्व्यवहार किया। क्ले अपने टेप पर दिखाई देने के अपने स्वयं के कारणों के बारे में चिंतित हैं, क्योंकि वह हन्ना की कहानी में व्यक्त दर्द के बारे में चिंतित है।
चरमोत्कर्ष
क्ले # 5 टेप को सुनता है और हन्ना की मौत के साथ उसका संबंध खोजता है हन्ना उसे दोष नहीं देता, लेकिन बताता है कि उसे उसे पसंद है। वह एक पार्टी का वर्णन करती है जहां वह और क्ले पहली बार बात की थी। उनकी समानता और पारस्परिक आकर्षण के कारण, वे करीब हो सकते थे लेकिन जब वे चुंबन के बाद, हन्ना ने क्ले को दूर कर दिया बाद में, हन्ना एक बलात्कार और एक नशे में ड्राइविंग दुर्घटना गवाह यह रात एक महत्वपूर्ण मोड़ है, जिससे वह स्वयं के मूल्यों को समझने और दूसरों को खोलने की इच्छा को खत्म कर दे।
पतन क्रिया
हर कोई खुद को अपना जीवन लेने के लिए दृढ़ता से निभाता है, हन्ना श्री पोर्टर से बात करके मदद के लिए एक अंतिम प्रयास करता है। जब वह उसे अपनी परेशानियों से आगे बढ़ने के लिए कहता है, तो वह खुद को मारने का अंतिम निर्णय लेती है। वह टेप रिकॉर्ड करती है, उन्हें मेल करती है, और फिर आत्महत्या करती है
संकल्प
टेप को सुनने के बाद, क्ले अंत में समझ में आता है कि हन्ना ने अपना जीवन कैसा लिया वह दु: ख से भरा है लेकिन उसकी कहानी से सीखता है अगले दिन स्कूल में, वह स्काई मिलर तक पहुंचने के लिए कक्षा छोड़ते हैं, एक और लड़की जो सामाजिक परिहार और दुखीपन के लक्षण दिखा रही है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
तेरह कारणों के एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएँ क्यों
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- प्रदर्शनी, संघर्ष, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स , फॉलिंग एक्शन और रिज़ोल्यूशन में कहानी को अलग करें ।
- एक ऐसी छवि बनाएं जो प्रत्येक महत्वपूर्ण घटकों के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं का सेट दर्शाता है।
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
प्लॉट छवियाँ | प्रकोष्ठों चित्र है कि साजिश के इसी चरण में घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | प्रकोष्ठों एक या दो छवियों है कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। सबसे छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | कोशिकाओं तीन या अधिक छवियों कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियाँ नाबालिग और inimportant क्षणों को दर्शाती या उन्हें नीचे दिए गए विवरण को प्रतिबिंबित नहीं करते। |
प्लॉट पाठ | स्टोरीबोर्ड सही ढंग से साजिश के सभी छह चरणों में दिखाता है। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ सही ढंग से उचित चरणों में साजिश की घटनाओं टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है और इस पुस्तक की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में भी शामिल है। | स्टोरीबोर्ड साजिश के एक या दो चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ उचित चरणों में भूखंड घटनाओं का सबसे टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है, लेकिन पुस्तक के कुछ महत्वपूर्ण घटनाओं छोड़ सकते हैं। | स्टोरीबोर्ड साजिश के तीन या अधिक चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ कि मंच की घटनाओं के अनुरूप नहीं है। कुल मिलाकर साजिश विवरण तार्किक नहीं है। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण अनुकरणीय है। पाठ कुछ या कोई गलती होती है। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कुछ महत्वपूर्ण त्रुटियां हैं। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
13 कारणों के बारे में कैसे करें सारांश
साहित्य में संवेदनशील विषयों पर कक्षा चर्चा का आयोजन करें
सम्मानजनक संवाद को प्रोत्साहित करें, स्पष्ट नियम निर्धारित करें और छात्रों को अपने विचार साझा करने की अनुमति दें सुरक्षित वातावरण में। मार्गदर्शन प्रश्न तैयार करें और सभी को विभिन्न दृष्टिकोणों को सक्रिय रूप से सुनने के लिए याद दिलाएं।
शुरुआत से पहले चर्चा मानदंड स्थापित करें
अपेक्षाएँ सम्मानजनक संचार और गोपनीयता के लिए समीक्षा करें। समझाएँ कि सहानुभूति और समर्थक भाषा चुनौतीपूर्ण विषयों पर चर्चा करते समय आवश्यक हैं।
आवश्यकतानुसार संदर्भ और ट्रिगर चेतावनियाँ प्रदान करें
छात्रों को पहले से संवेदनशील विषयों के बारे में सूचित करें। इससे उन्हें भावनात्मक रूप से तैयारी करने में मदद मिलती है और सूचित भागीदारी या आवश्यकतानुसार बाहर निकलने का विकल्प मिलता है।
खुले-ended प्रश्नों के साथ बातचीत का मार्गदर्शन करें
ऐसे विचार उत्तेजक प्रश्न का प्रयोग करें जैसे "इस पात्र के कार्यों का दूसरों पर क्या प्रभाव पड़ा?" या "किसी ने क्या अलग कर सकता था?" ताकि आलोचनात्मक सोच और गहरी विश्लेषण को बढ़ावा मिले।
अनुवर्ती समर्थन और संसाधन प्रदान करें
छात्रों को बताएं कि यदि चर्चा से मजबूत भावनाएँ उभरती हैं तो वे अधिक सहायता कहाँ पा सकते हैं। स्कूल काउंसलिंग संपर्क या सुरक्षित ऑनलाइन संसाधनों को साझा करें ताकि हर कोई समर्थ महसूस करे।
13 कारण सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
'13 कारण क्यों' के लिए एक प्लॉट डायग्राम क्या है?
'13 कारण क्यों' के लिए प्लॉट डायग्राम मुख्य घटनाओं को दृश्य रूप में दर्शाता है, जिसमें प्रकटीकरण, संघर्ष, उदय, चरम, अवरोह और समाधान शामिल हैं। यह छात्रों को कथा के आर्क को ट्रैक करने में मदद करता है और समझाता है कि प्रत्येक घटना अगली घटना तक कैसे ले जाती है।
मैं '13 कारण क्यों' को स्टोरीबोर्ड गतिविधि का उपयोग करके कैसे पढ़ा सकता हूँ?
'13 कारण क्यों' को स्टोरीबोर्ड के साथ पढ़ाने के लिए, छात्रों से कहें कि वे प्रत्येक हिस्से का प्रतिनिधित्व करने वाला छह-सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं। छात्र दृश्य बनाते या डिज़ाइन करते हैं, जैसे प्रकटीकरण, संघर्ष, उदय, चरम, अवरोह और समाधान, फिर प्रत्येक के लिए संक्षिप्त विवरण लिखते हैं।
'13 कारण क्यों' में मुख्य घटनाएँ कौन सी हैं?
मुख्य घटनाओं में शामिल हैं हन्ना बेकर का आत्महत्या, क्ले जेनसन का टेप प्राप्त करना, टेप से हन्ना की कठिनाइयों का खुलासा, पार्टी में टर्निंग पाइंट, हन्ना का अंतिम प्रयास मदद मांगने का, और टेप सुनने के बाद क्ले का दूसरे छात्र की मदद करने का प्रयास।
क्यों एक प्लॉट डायग्राम का उपयोग शिक्षण के लिए प्रभावी है जैसे '13 कारण क्यों'?
एक प्लॉट डायग्राम का उपयोग छात्रों को जटिल कथानक को तोड़ने, महत्वपूर्ण टर्निंग पॉइंट्स की पहचान करने और साहित्यिक संरचना को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है। यह विश्लेषण को प्रोत्साहित करता है कि कैसे घटनाएँ और पात्र के निर्णय कहानी को आगे बढ़ाते हैं।
कुछ सुझाव क्या हैं जो छात्रों को '13 कारण क्यों' का सारांश बनाने में मदद करते हैं?
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे मुख्य कथानक घटनाओं पर ध्यान केंद्रित करें, संगठन के लिए प्लॉट डायग्राम का उपयोग करें, और प्रत्येक भाग के लिए संक्षिप्त विवरण लिखें। दृश्य सहायता जैसे स्टोरीबोर्ड सारांश को अधिक आकर्षक और समझने में आसान बनाते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
क्यों तेरह कारण
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है