“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक के रूप में काम कर सकते हैं चरित्र संदर्भ लॉग । यह लॉग (यह भी एक चरित्र नक्शा कहा जाता है) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
आप इस नक्शे पर क्लिक करें और अपने शिक्षक के खाते पर एक प्रतिलिपि बना सकते हैं। इसका इस्तेमाल करने के लिए स्वतंत्र महसूस हो रहा है, या अपने वर्ग के स्तर के लिए इसे संपादित करने के लिए। कार्यपत्रकों के रूप में यह मुद्रण, अपने छात्रों जबकि पढ़ने को पूरा करने के लिए एक तेज और आसान तरीका है अपनी कक्षा में इस चरित्र नक्शा शामिल है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 2-3
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक के रूप में काम कर सकते हैं चरित्र संदर्भ लॉग । यह लॉग (यह भी एक चरित्र नक्शा कहा जाता है) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
आप इस नक्शे पर क्लिक करें और अपने शिक्षक के खाते पर एक प्रतिलिपि बना सकते हैं। इसका इस्तेमाल करने के लिए स्वतंत्र महसूस हो रहा है, या अपने वर्ग के स्तर के लिए इसे संपादित करने के लिए। कार्यपत्रकों के रूप में यह मुद्रण, अपने छात्रों जबकि पढ़ने को पूरा करने के लिए एक तेज और आसान तरीका है अपनी कक्षा में इस चरित्र नक्शा शामिल है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 2-3
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
टीमवर्क को आसान बनाएं छात्रों को समूहित करके और प्रत्येक समूह को एक चरित्र असाइन करके। उनकी खोजों को क्लास के साथ साझा करें ताकि हर कोई विभिन्न दृष्टिकोणों से लाभान्वित हो सके। भूमिकाएं घुमाएँ जैसे चित्रकार, नोट-टेकिंग, और प्रस्तुतकर्ता ताकि सभी छात्र लगे रहें और अपने चरित्र की विशेषताओं और साक्ष्यों के लिए जिम्मेदार रहें।
छात्रों को दिखाएँ कि कहानी में वर्णनात्मक शब्दों और वाक्यांशों को हाइलाइट या अंडरलाइन कैसे करें। समझाएँ कि ये सुराग महत्वपूर्ण चरित्र गुणों को कैसे दर्शाते हैं। हर गुण को विशिष्ट वाक्यों या क्रियाओं से जोड़ें ताकि छात्र साक्ष्य उद्धृत करने का अभ्यास कर सकें।
प्रेरित करें छात्र चरित्र की छवियों, रंगों, और पृष्ठभूमि का चयन करें जो चरित्र की व्यक्तित्व से मेल खाते हैं। चर्चा करें कि उनके विकल्प क्यों समझ में आते हैं और दृश्य विवरण को कैसे संप्रेषित कर सकते हैं जो केवल पाठ में नहीं हैं। रचनात्मकता का समर्थन करें और समझ को मजबूत करें।
कक्षा समय निर्धारित करें ताकि छात्र अपने पूर्ण किए गए चरित्र मानचित्र साझा कर सकें। प्रतिक्रिया देने वाले प्रश्न पूछें प्रत्येक चरित्र की विशेषताओं और प्रेरणाओं के बारे में। छात्रों को तुलना और विपरीत करने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि कहानी की गतिशीलता की उनकी समझ और गहरी हो।
एक चरित्र मानचित्र एक दृश्य उपकरण है जो छात्रों को कहानी में पात्रों के बारे में जानकारी ट्रैक करने और व्यवस्थित करने में मदद करता है, जिसमें उनके भौतिक गुण, व्यक्तित्व और मुख्य विवरण शामिल हैं। यह समझ और संलग्नता को बढ़ाता है।
हैंगरी और मज़द के लिए चरित्र मानचित्र बनाने के लिए, मुख्य पात्रों की पहचान करें, उनके नाम जोड़ें, उन्हें प्रतिनिधित्व करने के लिए चित्र या चित्रण चुनें, और भौतिक उपस्थिति, चरित्र गुण और टेक्स्ट से समर्थन के लिए खंड भरें।
चरित्र मानचित्र 2nd और 3rd ग्रेड के छात्रों को विवरण याद रखने, पात्रों की प्रेरणाओं को समझने और कहानी के साथ सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देने में मदद करता है, जिससे पढ़ना अधिक आनंददायक बनता है।
मज़द के लिए चरित्र गुणों के उदाहरण में प्रेमी, रक्षक, मित्रता और जिज्ञासु होना शामिल है, जैसा कि उसके कार्यों और विवरणों में दिखाया गया है।
मज़द के गुणों का समर्थन करने वाले प्रमाण में उद्धरण शामिल हैं जैसे “मज़द के पास फड़फड़ाने वाले कान थे, न कि pointed” और “फिर वह उसे सूंघने से प्यार करता था,” जो उसकी उपस्थिति और स्नेही व्यक्तित्व को दर्शाते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक