“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
संकेतों उपन्यास श्रृंखला भर में पाया जा सकता है। वे वास्तविक लोगों, स्थानों, और घटनाओं को समय अवधि से संदर्भित करते हैं। प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में प्राथमिक स्रोतों से भी उद्धरण हैं। ये संदर्भ पाठक को समय अवधि में घेरने में मदद करते हैं और उन्हें उनके संदर्भ में इसाबेल की यात्रा का विश्लेषण करने में मदद करते हैं। 1700 और क्रांतिकारी युद्ध में 13 उपनिवेशों का अध्ययन करने वाले या अध्ययन करने वाले छात्र पुस्तक में पात्रों की आंखों के माध्यम से उन्हें देखकर लोगों, स्थानों और घटनाओं के बारे में अपनी समझ बढ़ा सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो उपन्यास में विभिन्न गठजोड़ की पहचान करता है ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो जंजीरों में मौजूद संकेतों की पहचान करता है (वास्तविक लोगों, स्थानों, घटनाओं या कला या साहित्य के कार्यों के संदर्भ)। प्रत्येक संकेत के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएं:
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: साहित्यिक गठबंधन
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरुआत 17 Points | |
|---|---|---|---|
| संकेत | भ्रम और इसका चित्रण ऐतिहासिक या तथ्यात्मक रूप से सटीक है। कहानी का संदर्भ संक्षिप्त सारांश में दिया गया है। | भ्रम और इसका चित्रण ऐतिहासिक या तथ्यात्मक रूप से थोड़ा गलत हो सकता है। कहानी का संदर्भ गायब हो सकता है। | भ्रम और इसके चित्रण में सटीकता में गंभीर त्रुटियाँ हैं। कहानी का संदर्भ गायब है, या कोई विवरण ही नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ऐतिहासिक रूप से दोनों संकेतों और साहित्य के काम के लिए उपयुक्त है। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ऐतिहासिक रूप से उपयुक्त होनी चाहिए, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ऐतिहासिक रूप से अनुपयुक्त है। दृश्य निर्माण गड़बड़ हैं और कुछ भ्रम पैदा कर सकते हैं, या बहुत सीमित हो सकते हैं। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | विचार अव्यवस्थित या गलत हो सकते हैं। व्याकरण, यांत्रिकी और वर्तनी पर नियंत्रण का अभाव प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाता है। |
संकेतों उपन्यास श्रृंखला भर में पाया जा सकता है। वे वास्तविक लोगों, स्थानों, और घटनाओं को समय अवधि से संदर्भित करते हैं। प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में प्राथमिक स्रोतों से भी उद्धरण हैं। ये संदर्भ पाठक को समय अवधि में घेरने में मदद करते हैं और उन्हें उनके संदर्भ में इसाबेल की यात्रा का विश्लेषण करने में मदद करते हैं। 1700 और क्रांतिकारी युद्ध में 13 उपनिवेशों का अध्ययन करने वाले या अध्ययन करने वाले छात्र पुस्तक में पात्रों की आंखों के माध्यम से उन्हें देखकर लोगों, स्थानों और घटनाओं के बारे में अपनी समझ बढ़ा सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो उपन्यास में विभिन्न गठजोड़ की पहचान करता है ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो जंजीरों में मौजूद संकेतों की पहचान करता है (वास्तविक लोगों, स्थानों, घटनाओं या कला या साहित्य के कार्यों के संदर्भ)। प्रत्येक संकेत के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएं:
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: साहित्यिक गठबंधन
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरुआत 17 Points | |
|---|---|---|---|
| संकेत | भ्रम और इसका चित्रण ऐतिहासिक या तथ्यात्मक रूप से सटीक है। कहानी का संदर्भ संक्षिप्त सारांश में दिया गया है। | भ्रम और इसका चित्रण ऐतिहासिक या तथ्यात्मक रूप से थोड़ा गलत हो सकता है। कहानी का संदर्भ गायब हो सकता है। | भ्रम और इसके चित्रण में सटीकता में गंभीर त्रुटियाँ हैं। कहानी का संदर्भ गायब है, या कोई विवरण ही नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ऐतिहासिक रूप से दोनों संकेतों और साहित्य के काम के लिए उपयुक्त है। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ऐतिहासिक रूप से उपयुक्त होनी चाहिए, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ऐतिहासिक रूप से अनुपयुक्त है। दृश्य निर्माण गड़बड़ हैं और कुछ भ्रम पैदा कर सकते हैं, या बहुत सीमित हो सकते हैं। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | विचार अव्यवस्थित या गलत हो सकते हैं। व्याकरण, यांत्रिकी और वर्तनी पर नियंत्रण का अभाव प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाता है। |
आमंत्रित करें छात्र अपने स्टोरीबोर्ड संदर्भों को कक्षा चर्चाओं के दौरान साझा करें। व्यक्तिगत कार्य को समूह संवाद से जोड़ना सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को दिखाने में मदद करता है कि संदर्भ कैसे उपन्यास की उनकी समझ को आकार देते हैं।
दिखाएँ कि कैसे हर संदर्भ को "चेन" में पाया गया संदर्भ और उससे जुड़े ऐतिहासिक घटनाओं या व्यक्तियों से जोड़ें। यह छात्रों की अर्थव्यवस्था व्याख्या करने की क्षमता को मजबूत करता है और उपन्यास के सेटिंग के प्रति उनकी सराहना को गहरा करता है।
पूछें कि क्यों संदर्भ इसाबेल की कहानी या उपन्यास के विषयों के लिए महत्वपूर्ण है। महत्व को स्पष्ट करना छात्रों को पहचान से आगे बढ़कर विश्लेषण और समालोचना की ओर ले जाता है।
प्रदर्शित करें चित्र, समयरेखा, या मानचित्र जो संदर्भ से संबंधित हैं। विज़ुअल्स अमूर्त संदर्भों को अधिक ठोस और यादगार बनाते हैं, विशेषकर कक्षा 2 से 8 के छात्रों के लिए।
चुनौती दें छात्रों को वर्तमान पुस्तकों, फिल्मों या गीतों में संदर्भ की पहचान करने को। ऐतिहासिक और आधुनिक संदर्भों की तुलना से स्थानांतरण कौशल विकसित होते हैं और सीखने को प्रासंगिक और आकर्षक बनाए रखता है।
संदर्भों के उदाहरण में चेन में ऐतिहासिक व्यक्ति और घटनाएँ शामिल हैं जैसे थॉमस पेन, फिलिस व्हिटली, स्वतंत्रता की घोषणा, फोर्ट वाशिंगटन की लड़ाई, और जॉर्ज वाशिंगटन। ये संदर्भ कहानी को वास्तविक क्रांतिकारी युद्ध के इतिहास से जोड़ते हैं।
छात्र "चेन" में संदर्भों की पहचान कर सकते हैं जब वे 1700 के दशक के वास्तविक लोगों, स्थानों, घटनाओं या प्रसिद्ध दस्तावेजों का उल्लेख करने वाली संदर्भों की खोज करें, विशेष रूप से प्राथमिक स्रोत उद्धरणों या अध्याय के शीर्षकों में।
संदर्भ पाठकों को ऐतिहासिक संदर्भ में डुबोने में मदद करते हैं और आइज़बेल के सफर को समझने में गहरा करते हैं, जो उसकी अनुभवों को क्रांतिकारी युद्ध काल के असली घटनाओं और व्यक्तियों से जोड़ते हैं।
सबसे अच्छा तरीका मुख्य संदर्भों का चयन करना है, प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने वाले दृश्यों का चित्रण करें, और संदर्भ और उसकी कहानी में महत्व को समझाने वाला संक्षिप्त विवरण लिखें।
संदर्भों का विश्लेषण छात्रों को कक्षा की ऐतिहासिक घटनाओं को पात्रों के अनुभवों से जोड़ने में मदद करता है, जिससे क्रांतिकारी युद्ध की घटनाएँ और लोग अधिक संबंधित और यादगार बन जाते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक