“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र उपन्यास से विषयों की पहचान करेंगे , और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे । कई थीम मौजूद हैं, और छात्रों को यह पता लगाना चाहिए कि इन विषयों को कैसे विकसित किया जाता है।
इसाबेल को अपने मम्मी की मौत की त्रासदियों और अपने पोस्ता की बिक्री का अनुभव होने के बावजूद अपने माता-पिता का प्यार याद है। वह पूरे उपन्यास में उनके संबंध को महसूस करती है, अपने जुल्म का सामना करने के लिए अपनी ताकत और साहस देने के लिए अपने प्यार और परिवार के इतिहास पर ड्राइंग करती है। वह बहन रूथ की केयरटेकर है और लॉकटन्स की क्रूरता के बाद छोटी रूथ बेचती है, यह उसे खोजने के लिए इसाबेल को भागने का संकल्प देता है।
इसाबेल को पूरी किताब में बहुत दयालु नहीं दिखाया गया है लेकिन वह कर्जन के साथ एक दोस्ती विकसित करती है जो उसके प्रति वफादार है और उसकी क्रूर सजा के बाद उसकी मदद करता है। उन्हें चाय पानी पंप द्वारा दादाजी से सलाह और दयालु शब्द भी दिए गए हैं। लेडी सेमोर की दया एक अप्रत्याशित सहानुभूति है जो इसाबेल को आश्चर्यचकित करती है। इन सभी की दोस्ती इसाबेल को पूरे उपन्यास में मदद करती है जो उसे आगे बढ़ाने की ताकत हासिल करती है।
गुलामी का अमानवीकरण उपन्यास का एक केंद्रीय विषय है और इसलिए अपनी पहचान और मानवता को पुनः प्राप्त करने के लिए इसाबेल की खोज है। लॉकटन ने साल नाम को मजबूर करके और उसकी मानवता की अनदेखी करते हुए उसकी पहचान को मिटाने की कोशिश की। जब वह ब्रांडेड होती है, तो मैडम लॉकटन "अपमान" के लिए "आई" का उपयोग करती है, लेकिन इसाबेल को पता चलता है कि उसका निशान उसके असली नाम, उसकी आंतरिक शक्ति और उसके जीवित रहने की क्षमता का प्रतीक हो सकता है, जैसे कि उसके पिता के अफ्रीकी चिह्न ने उसकी संस्कृति में सकारात्मक गुणों का प्रतीक है।
ग्रेट ब्रिटेन से आजादी की मांग करने वाले देशभक्तों का पाखंड जब उपनिवेशों में गुलामों के रूप में ढाई लाख लोग थे, तो वह भयावह है। उपन्यास के दौरान, यह स्पष्ट नहीं है कि "अच्छे लोग" कौन हैं। इसाबेल को कर्जन ने बताया कि देशभक्तों की मदद करने से वह अपनी स्वतंत्रता को सुरक्षित कर सकती है, लेकिन जब वह कर्नल रेगन के पास मदद के लिए जाती है तो उसका मोहभंग हो जाता है। लेडी सेमोर इसाबेल और रूथ की दुर्दशा के प्रति सहानुभूति प्रकट करती है लेकिन बहुत ज्यादा हस्तक्षेप नहीं करती है।
इसाबेल का साहस पूरी किताब में स्पष्ट है क्योंकि उसे हिंसा और खतरे के खतरे का सामना करना पड़ता है। यद्यपि वह छोटा है, इसाबेल ने अपने उत्पीड़कों का सामना करना पड़ा, हमेशा यह चुना कि वह अपनी सुरक्षा के लिए खुद पर और दूसरों के लिए क्या सही है। उदाहरण: जब वह गुप्त रूप से देशभक्तों के लिए नोटों को पास करता है, जेल में कर्जन को खाना खिलाता है, रूथ के बिकने के बाद मैडम लॉकटन के पास खड़ा होता है, दर्रा चुराता है और भाग जाता है, कर्जन को जेल से बाहर निकालता है, और हडसन को आजादी के लिए कतार में खड़ा करता है
अन्य विषय उपस्थित:(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो चेन में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| थीम की पहचान करें | कहानी में सभी विषयों को महत्वपूर्ण पुनरावर्ती विषयों या संदेशों के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है। | कुछ विषयों की सही पहचान की गई है, लेकिन अन्य गायब हैं या कहानी से कोई मतलब नहीं है। | किसी विषय की ठीक से पहचान नहीं की गई है। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए विषयों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों से मेल खाते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से विषयों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल थीम दिखाने में मदद करते हैं, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल थीम को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र उपन्यास से विषयों की पहचान करेंगे , और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे । कई थीम मौजूद हैं, और छात्रों को यह पता लगाना चाहिए कि इन विषयों को कैसे विकसित किया जाता है।
इसाबेल को अपने मम्मी की मौत की त्रासदियों और अपने पोस्ता की बिक्री का अनुभव होने के बावजूद अपने माता-पिता का प्यार याद है। वह पूरे उपन्यास में उनके संबंध को महसूस करती है, अपने जुल्म का सामना करने के लिए अपनी ताकत और साहस देने के लिए अपने प्यार और परिवार के इतिहास पर ड्राइंग करती है। वह बहन रूथ की केयरटेकर है और लॉकटन्स की क्रूरता के बाद छोटी रूथ बेचती है, यह उसे खोजने के लिए इसाबेल को भागने का संकल्प देता है।
इसाबेल को पूरी किताब में बहुत दयालु नहीं दिखाया गया है लेकिन वह कर्जन के साथ एक दोस्ती विकसित करती है जो उसके प्रति वफादार है और उसकी क्रूर सजा के बाद उसकी मदद करता है। उन्हें चाय पानी पंप द्वारा दादाजी से सलाह और दयालु शब्द भी दिए गए हैं। लेडी सेमोर की दया एक अप्रत्याशित सहानुभूति है जो इसाबेल को आश्चर्यचकित करती है। इन सभी की दोस्ती इसाबेल को पूरे उपन्यास में मदद करती है जो उसे आगे बढ़ाने की ताकत हासिल करती है।
गुलामी का अमानवीकरण उपन्यास का एक केंद्रीय विषय है और इसलिए अपनी पहचान और मानवता को पुनः प्राप्त करने के लिए इसाबेल की खोज है। लॉकटन ने साल नाम को मजबूर करके और उसकी मानवता की अनदेखी करते हुए उसकी पहचान को मिटाने की कोशिश की। जब वह ब्रांडेड होती है, तो मैडम लॉकटन "अपमान" के लिए "आई" का उपयोग करती है, लेकिन इसाबेल को पता चलता है कि उसका निशान उसके असली नाम, उसकी आंतरिक शक्ति और उसके जीवित रहने की क्षमता का प्रतीक हो सकता है, जैसे कि उसके पिता के अफ्रीकी चिह्न ने उसकी संस्कृति में सकारात्मक गुणों का प्रतीक है।
ग्रेट ब्रिटेन से आजादी की मांग करने वाले देशभक्तों का पाखंड जब उपनिवेशों में गुलामों के रूप में ढाई लाख लोग थे, तो वह भयावह है। उपन्यास के दौरान, यह स्पष्ट नहीं है कि "अच्छे लोग" कौन हैं। इसाबेल को कर्जन ने बताया कि देशभक्तों की मदद करने से वह अपनी स्वतंत्रता को सुरक्षित कर सकती है, लेकिन जब वह कर्नल रेगन के पास मदद के लिए जाती है तो उसका मोहभंग हो जाता है। लेडी सेमोर इसाबेल और रूथ की दुर्दशा के प्रति सहानुभूति प्रकट करती है लेकिन बहुत ज्यादा हस्तक्षेप नहीं करती है।
इसाबेल का साहस पूरी किताब में स्पष्ट है क्योंकि उसे हिंसा और खतरे के खतरे का सामना करना पड़ता है। यद्यपि वह छोटा है, इसाबेल ने अपने उत्पीड़कों का सामना करना पड़ा, हमेशा यह चुना कि वह अपनी सुरक्षा के लिए खुद पर और दूसरों के लिए क्या सही है। उदाहरण: जब वह गुप्त रूप से देशभक्तों के लिए नोटों को पास करता है, जेल में कर्जन को खाना खिलाता है, रूथ के बिकने के बाद मैडम लॉकटन के पास खड़ा होता है, दर्रा चुराता है और भाग जाता है, कर्जन को जेल से बाहर निकालता है, और हडसन को आजादी के लिए कतार में खड़ा करता है
अन्य विषय उपस्थित:(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो चेन में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| थीम की पहचान करें | कहानी में सभी विषयों को महत्वपूर्ण पुनरावर्ती विषयों या संदेशों के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है। | कुछ विषयों की सही पहचान की गई है, लेकिन अन्य गायब हैं या कहानी से कोई मतलब नहीं है। | किसी विषय की ठीक से पहचान नहीं की गई है। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए विषयों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों से मेल खाते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से विषयों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल थीम दिखाने में मदद करते हैं, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल थीम को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
छात्रों को प्रेरित करें कि वे अपने स्टोरीबोर्ड थीम को प्रदर्शित करने के लिए कक्षा की गैलरी वॉक का आयोजन करें। गैलरी वॉक छात्रों को आत्मविश्वास बनाने और एक-दूसरे की व्याख्याओं से सीखने में मदद करता है।
प्रत्येक छात्र या जोड़ी अपने पूर्ण स्टोरीबोर्ड को दीवार या मेज पर पोस्ट करें। यह सहपाठी सीखने और चर्चा के लिए मंच बनाता है।
छात्रों को स्टिक नोट्स वितरित करें ताकि वे प्रत्येक स्टोरीबोर्ड पर प्रोत्साहित करने वाले टिप्पणी या विचारशील प्रश्न छोड़ सकें। यह एक समर्थनपूर्ण कक्षा संस्कृति और गहरे आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देता है।
एक समूह चर्चा का नेतृत्व करें जहां छात्र बताएंगे कि कौन से विषय उन्हें प्रभावित या आश्चर्यचकित कर गए। साझा विचार से समझ मजबूत होती है और सीखना अधिक यादगार बनता है।
Chains explores key themes such as family, friendship, identity, hypocrisy, courage, and the harsh realities of slavery and suffering. These themes are developed through Isabel's journey and the challenges she faces.
Students can identify themes in Chains by creating a storyboard, illustrating key scenes that represent each theme, and writing short descriptions to explain how the examples support the chosen themes.
Identity is crucial in Chains because Isabel's struggle to reclaim her name and humanity under slavery highlights the dehumanizing effects of oppression and her journey toward self-empowerment.
Isabel shows courage by defying her oppressors, secretly helping the Patriots, standing up to Madam Lockton, and ultimately escaping to seek freedom for herself and Curzon.
Teachers can instruct students to identify recurring themes in Chains, choose examples from the novel, illustrate scenes using a storyboard, and write brief descriptions explaining how each scene relates to a theme.
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक