“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
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पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन
पाठ योजना अवलोकन
सिंड्रेला की मूल परी कथा को दुनिया भर में कई अलग-अलग तरीकों से दोहराया गया है। कई अलग-अलग दृष्टिकोण हैं, साथ ही मूल कहानी के कई रूपांतर भी हैं। उनमें से दो रीटेलिंग हैं एला एनचांटेड , गेल कार्सन लेविन द्वारा लिखित, और सिंडर , मारिसा मेयर द्वारा लिखित। यह गतिविधि कई तरह से की जा सकती है। छात्र तीनों कहानियों की तुलना कर सकते हैं, एला एनचांटेड , सिंडर और सिंड्रेला , या अपनी पसंद की किन्हीं दो कहानियों की । छात्र टेम्पलेट के रूप में प्रदान किए गए चार्ट को पूरा करेंगे, लेकिन शिक्षक अपनी इच्छानुसार तुलना के लिए श्रेणियां बदल सकते हैं, या छात्रों को स्वयं भरने के लिए उन्हें खाली छोड़ सकते हैं!
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: सिंड्रेला , एला एनचांटेड और सिंडर कहानियों के लिए एक तुलना चार्ट को पूरा करें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- आपके द्वारा तुलना की जा रही प्रत्येक श्रेणी के लिए प्रत्येक विवरण बॉक्स में 2-3 वाक्य शामिल करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक विवरण का प्रतिनिधित्व करने वाली छवियां बनाएं।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
तुलना करें और तुलना करें टेक्स्ट / रेंडिशंस
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो टेक्स्ट को एक या अधिक ग्रंथों, संस्करणों या इतिहास से तुलना करता है।
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में समानताओं और / या श्रेणियों या विषयों के बीच मतभेदों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती है और कहानी तत्वों की मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताएं और / या मतभेदों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानताएं और / या मतभेदों का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| पाठ्य स्पष्टीकरण | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से चित्रित सभी दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से दिखाए गए अधिकांश दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से अधिकांश दृश्यों का वर्णन करने में विफल रहता है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक, सेटिंग और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास को दिखाता है। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचान योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित, विकृत, या कुछ विस्तार की कमी हो सकता है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, पात्रों और दृश्य को व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों को बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियां करता है। |
पाठ योजना अवलोकन
सिंड्रेला की मूल परी कथा को दुनिया भर में कई अलग-अलग तरीकों से दोहराया गया है। कई अलग-अलग दृष्टिकोण हैं, साथ ही मूल कहानी के कई रूपांतर भी हैं। उनमें से दो रीटेलिंग हैं एला एनचांटेड , गेल कार्सन लेविन द्वारा लिखित, और सिंडर , मारिसा मेयर द्वारा लिखित। यह गतिविधि कई तरह से की जा सकती है। छात्र तीनों कहानियों की तुलना कर सकते हैं, एला एनचांटेड , सिंडर और सिंड्रेला , या अपनी पसंद की किन्हीं दो कहानियों की । छात्र टेम्पलेट के रूप में प्रदान किए गए चार्ट को पूरा करेंगे, लेकिन शिक्षक अपनी इच्छानुसार तुलना के लिए श्रेणियां बदल सकते हैं, या छात्रों को स्वयं भरने के लिए उन्हें खाली छोड़ सकते हैं!
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(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
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| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में समानताओं और / या श्रेणियों या विषयों के बीच मतभेदों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती है और कहानी तत्वों की मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताएं और / या मतभेदों की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानताएं और / या मतभेदों का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| पाठ्य स्पष्टीकरण | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से चित्रित सभी दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से दिखाए गए अधिकांश दृश्यों और अवधारणाओं का वर्णन करता है। | पाठ स्पष्ट रूप से और सटीक रूप से अधिकांश दृश्यों का वर्णन करने में विफल रहता है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक, सेटिंग और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास को दिखाता है। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचान योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित, विकृत, या कुछ विस्तार की कमी हो सकता है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, पात्रों और दृश्य को व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों को बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियां करता है। |
सिंडर और एला एनचांटेड की तुलना कैसे करें
1
फेयरी टेल्स की तुलना करने के बाद जीवंत कक्षा चर्चा कैसे Facilitate करें
सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करें खुली-ended प्रश्न पूछकर जो छात्रों को अपने विचार साझा करने और कहानियों के बीच संबंध बनाने के लिए प्रेरित करें। प्रॉम्प्ट जैसे का उपयोग करें “आप किस चरित्र को दोस्त बनाना चाहेंगे और क्यों?” गहरे सोच को प्रोत्साहित करने के लिए।
2
आगामी चर्चा प्रश्न तैयार करें
विचारोत्तेजक प्रश्न की सूची बनाएं जो पात्रों के विकल्प, प्लॉट में मतभेद, और विषयों से संबंधित हों। इससे बातचीत का मार्गदर्शन करने में मदद मिलती है और सुनिश्चित होता है कि सभी छात्र योगदान कर सकें।
3
सम्मानजनक संवाद के लिए स्पष्ट अपेक्षाएँ सेट करें
चर्चा मानदंड जैसे ध्यान से सुनना, बारी-बारी से बोलना, और सभी राय का सम्मान करना, स्पष्ट करें। इससे बातचीत सुरक्षित और सभी के लिए उत्पादक बनती है।
4
भागीदारी का समर्थन करने के लिए भूमिकाएँ सौंपें
छात्रों को भूमिकाएँ जैसे चर्चा नेता, संक्षेपकर्ता, या प्रश्नकर्ता दें। भूमिकाएँ शर्मीले छात्रों को भाग लेने में मदद करती हैं और चर्चा को व्यवस्थित रखती हैं।
5
एक प्रतिबिंब गतिविधि के साथ समाप्त करें
अंत में, छात्रों को कहने या साझा करने के लिए कहें संक्षिप्त प्रतिबिंब कि उन्होंने क्या सीखा या क्या आश्चर्यचकित किया। यह समझ को मजबूत करता है और प्रत्येक छात्र को आवाज़ देता है।
सिंडर और एला एनचांटेड की तुलना के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
सिंडरेला और एला एन्कैचैंटेड के बीच क्या फर्क है?
सिंडरेला मारिसा मायर द्वारा एक विज्ञान कथा पुनर्कथन है, जो भविष्य की दुनिया में साइबॉर्ग्स के साथ सेट है, जबकि एला एन्कैचैंटेड गेल कार्सन लेविन की एक फैंटेसी कहानी है जिसमें जादू और अभिशाप शामिल हैं। दोनों ही सिंडरेला की कहानी को नए रूप में प्रस्तुत करते हैं, लेकिन अलग-अलग पात्रों, सेटिंग्स और विषयों के साथ।
मैं छात्रों की मदद कैसे कर सकता हूँ कि वे सिंडरेला, एला एन्कैचैंटेड और सिंडरेला की तुलना कैसे करें?
एक तुलना चार्ट का उपयोग करें जिसमें छात्र प्रत्येक कहानी के लिए प्रत्येक श्रेणी में 2-3 वाक्य लिखते हैं। उन्हें दृश्यों, पात्रों या वस्तुओं की तस्वीरें जोड़ने दें, और गहराई से विश्लेषण के लिए श्रेणियों को चुनने या संशोधित करने की अनुमति दें।
कक्षा में परी कथा पुनर्कथनों की तुलना के लिए कौन सी श्रेणियां सबसे अच्छी हैं?
प्रभावी तुलना श्रेणियों में सेटिंग, मुख्य पात्र की विशेषताएं, संघर्ष, समाधान और विषय शामिल हैं। शिक्षक इन श्रेणियों को अनुकूलित या खाली छोड़ सकते हैं ताकि छात्र स्वतंत्र रूप से खोज कर सकें।
परी कथा के अनुकूलन के लिए तुलना और अंतर गतिविधियों का उपयोग क्यों करें?
तुलना और अंतर गतिविधियों से छात्रों को कथा, पात्रों और विषयों में समानताओं और भिन्नताओं का विश्लेषण करके आलोचनात्मक सोच विकसित करने में मदद मिलती है। ये गतिविधियां शिक्षण को रोचक बनाती हैं और गहरी कहानी समझ को बढ़ावा देती हैं।
कक्षा 4–6 के लिए एक सरल तुलना और अंतर पाठ क्या है?
छात्रों को दो या तीन संस्करणों की तुलना चार्ट भरने को कहें, प्रत्येक कहानी का विवरण लिखें और अपने उत्तरों का चित्रण करें। यह गतिविधि आसान से अनुकूलित है और समझ कौशल को मजबूत करने में मदद करती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
राख
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
प्रशंसापत्र
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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© 2026 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
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