प्राचीन चीन की जीवनी पर पोस्टर: एक Storyboard That गतिविधि
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प्राचीन चीन जैव
अधिक विकल्प
पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन Accordion Arrow

पाठ योजना अवलोकन


वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को प्राचीन काल में रहने वाले लोगों की संस्कृति, जीवन और विविध दृष्टिकोणों के बारे में अधिक ठोस समझ हासिल करने में मदद मिलती है। यह उन्हें अवधि को याद रखने और तारीखों और नामों को याद रखने में मदद करता है ताकि अवधि का अधिक महत्वपूर्ण, सशक्त और यथार्थवादी दृश्य प्राप्त किया जा सके।

शिक्षक छात्रों को एक विशिष्ट व्यक्ति सौंप सकते हैं या वे छात्रों को एक विकल्प दे सकते हैं। शिक्षक छात्रों को अपने व्यक्ति के बारे में पढ़ने के लिए किताबें या ऑनलाइन विश्वकोश ब्रिटानिका जैसे संसाधन प्रदान करना चाह सकते हैं।

छात्रों को एक ग्राफिक आयोजक भरने के लिए जो वे पढ़ते हैं, सबसे महत्वपूर्ण तथ्यों और विवरणों को बाहर निकालने में सहायक है। छात्रों द्वारा अपने शोध का संचालन करने और एक नोट लेने वाली शीट या ग्राफिक आयोजक को भरने के बाद, छात्र StoryboardThat एक टेम्पलेट का उपयोग करके एक जीवनी पोस्टर बना सकते हैं जो छवियों और पाठ के साथ होता है जो उनके व्यक्ति की प्रमुख घटनाओं और उपलब्धियों को उजागर करता है।

इन पोस्टरों को प्राचीन चीन के समय से उल्लेखनीय लोगों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में कमरे के बाहर मुद्रित, टुकड़े टुकड़े और लटका दिया जा सकता है। छात्र अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं, अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा कर सकते हैं, इस प्रकार अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल को एक शक्तिशाली असाइनमेंट में जोड़ सकते हैं।

यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!


शोध के लिए लोगों के कुछ उदाहरण:

  • सम्राट किन शी हुआंगडी
  • महारानी वू ज़ेटियन
  • हान के सम्राट गाओज़ू
  • हान के सम्राट वू
  • सम्राट ताइज़ोंग
  • कुबलाई खान
  • होंगवु सम्राट
  • कांग्सी सम्राट
  • चंगेज खान
  • मार्को पोलो
  • कन्फ्यूशियस
  • लोजी
  • बुद्ध

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: प्राचीन चीन के एक व्यक्ति पर शोध करें। एक पोस्टर बनाएं जिसमें महत्वपूर्ण विवरण और आकर्षक चित्र शामिल हैं।

छात्र निर्देश:

  1. एक प्रसिद्ध व्यक्ति चुनें।
  2. स्कूल संसाधनों का उपयोग करते हुए, एक प्रसिद्ध व्यक्ति पर शोध करें और एक ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके नोट्स लें।
  3. पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म की तारीखें, मृत्यु और क्रम में प्रमुख उपलब्धियां शामिल करें।
  4. पोस्टर को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। प्राचीन चीन से संबंधित छवियों को खोजने के लिए, खोज पट्टी में "चीन" लिखें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, प्रमुख उपलब्धियां

पाठ ब्लॉक जीवनी पोस्टर
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-8

कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति

गतिविधि के प्रकार: आत्मकथाएँ


छात्र रूब्रिक Accordion Arrow

छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


जीवनी पोस्टर रूब्रिक
एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो किसी प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति, चरित्र या भगवान के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों को उजागर करता हो।
प्रवीण उभरते सुधार की जरूरत
विवरण
विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं।
विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है।
विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
कलात्मक चित्रण
प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है।
अंग्रेजी कन्वेंशन
विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं।
विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं।
स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है।


पाठ योजना अवलोकन


वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को प्राचीन काल में रहने वाले लोगों की संस्कृति, जीवन और विविध दृष्टिकोणों के बारे में अधिक ठोस समझ हासिल करने में मदद मिलती है। यह उन्हें अवधि को याद रखने और तारीखों और नामों को याद रखने में मदद करता है ताकि अवधि का अधिक महत्वपूर्ण, सशक्त और यथार्थवादी दृश्य प्राप्त किया जा सके।

शिक्षक छात्रों को एक विशिष्ट व्यक्ति सौंप सकते हैं या वे छात्रों को एक विकल्प दे सकते हैं। शिक्षक छात्रों को अपने व्यक्ति के बारे में पढ़ने के लिए किताबें या ऑनलाइन विश्वकोश ब्रिटानिका जैसे संसाधन प्रदान करना चाह सकते हैं।

छात्रों को एक ग्राफिक आयोजक भरने के लिए जो वे पढ़ते हैं, सबसे महत्वपूर्ण तथ्यों और विवरणों को बाहर निकालने में सहायक है। छात्रों द्वारा अपने शोध का संचालन करने और एक नोट लेने वाली शीट या ग्राफिक आयोजक को भरने के बाद, छात्र StoryboardThat एक टेम्पलेट का उपयोग करके एक जीवनी पोस्टर बना सकते हैं जो छवियों और पाठ के साथ होता है जो उनके व्यक्ति की प्रमुख घटनाओं और उपलब्धियों को उजागर करता है।

इन पोस्टरों को प्राचीन चीन के समय से उल्लेखनीय लोगों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में कमरे के बाहर मुद्रित, टुकड़े टुकड़े और लटका दिया जा सकता है। छात्र अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं, अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा कर सकते हैं, इस प्रकार अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल को एक शक्तिशाली असाइनमेंट में जोड़ सकते हैं।

यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!


शोध के लिए लोगों के कुछ उदाहरण:

  • सम्राट किन शी हुआंगडी
  • महारानी वू ज़ेटियन
  • हान के सम्राट गाओज़ू
  • हान के सम्राट वू
  • सम्राट ताइज़ोंग
  • कुबलाई खान
  • होंगवु सम्राट
  • कांग्सी सम्राट
  • चंगेज खान
  • मार्को पोलो
  • कन्फ्यूशियस
  • लोजी
  • बुद्ध

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: प्राचीन चीन के एक व्यक्ति पर शोध करें। एक पोस्टर बनाएं जिसमें महत्वपूर्ण विवरण और आकर्षक चित्र शामिल हैं।

छात्र निर्देश:

  1. एक प्रसिद्ध व्यक्ति चुनें।
  2. स्कूल संसाधनों का उपयोग करते हुए, एक प्रसिद्ध व्यक्ति पर शोध करें और एक ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके नोट्स लें।
  3. पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म की तारीखें, मृत्यु और क्रम में प्रमुख उपलब्धियां शामिल करें।
  4. पोस्टर को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। प्राचीन चीन से संबंधित छवियों को खोजने के लिए, खोज पट्टी में "चीन" लिखें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, प्रमुख उपलब्धियां

पाठ ब्लॉक जीवनी पोस्टर
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-8

कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति

गतिविधि के प्रकार: आत्मकथाएँ


छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


जीवनी पोस्टर रूब्रिक
एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो किसी प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति, चरित्र या भगवान के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों को उजागर करता हो।
प्रवीण उभरते सुधार की जरूरत
विवरण
विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं।
विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है।
विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
कलात्मक चित्रण
प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है।
अंग्रेजी कन्वेंशन
विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं।
विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं।
स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है।


किसी जीवनी के बारे में पढ़ाने के लिए पोस्टर का उपयोग कैसे करें

1

प्राचीन चीनी लोगों के बारे में जानने के लिए आयु-उपयुक्त स्रोत प्रदान करें

कई छात्रों को उचित स्रोत खोजने में कठिनाई होती है, इसलिए यदि आप एक जीवनी परियोजना कर रहे हैं तो छात्रों को शुरुआत के लिए एक विश्वसनीय स्रोत प्रदान करना एक अच्छा विचार है। चाहे एक विश्वकोश प्रविष्टि हो या एक लेख, जानकारी को तैयार रखने से छात्रों पर बहुत बड़ा बोझ पड़ता है।

2

ग्राफ़िक ऑर्गनाइज़र का उपयोग करें

जैसे-जैसे छात्र जीवनी संबंधी जानकारी पढ़ते हैं, उन्हें ग्राफिक आयोजक की पेशकश करके वे जो पढ़ रहे हैं उसे समझने और वर्गीकृत करने में मदद करें। चाहे मकड़ी का नक्शा हो या स्टोरीबोर्ड, ये दृश्य संकेत समझने में सहायता करते हैं।

3

छात्रों को महत्वपूर्ण जीवनी संबंधी तत्व रखने में मदद करें

एक ग्राफिक आयोजक के साथ भी, छात्रों को किसी व्यक्ति के जीवन के प्रमुख तत्वों को पोस्टर पर रखने में मदद की आवश्यकता होगी। बुलेट पॉइंट बनाने, चित्र जोड़ने और पेज पर सब कुछ अच्छी तरह से फिट करने में उनकी सहायता करें।

प्राचीन चीन जीवनी पोस्टर के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

दृश्य सामग्री छात्रों को सीखने में कैसे मदद करती है?

कई छात्र किसी पुस्तक या लेख में बहुत अधिक पाठ से अभिभूत हो सकते हैं, लेकिन पोस्टर जैसी दृश्य सहायता पर इसे पढ़कर उतनी ही जानकारी सीख सकते हैं। चित्र और अन्य ग्राफिक्स भी छात्रों को सीखने में मदद करते हैं और पोस्टर का एक अतिरिक्त लाभ हैं।

किसी व्यक्ति की जीवनी के महत्वपूर्ण तत्व क्या हैं?

हालाँकि प्रत्येक व्यक्ति अपना जीवन अलग-अलग तरीके से जीता है, फिर भी किसी के जीवन को देखते समय कुछ प्रमुख तत्व होते हैं। प्रारंभिक जीवन और शिक्षा महत्वपूर्ण हैं, साथ ही पारिवारिक संबंध और जीवन की उपलब्धियाँ भी महत्वपूर्ण हैं। प्रत्येक व्यक्ति के इन अद्वितीय गुणों को जीवनी में उजागर करना महत्वपूर्ण है।

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प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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