“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं का अधिक से अधिक समझ विकसित मदद करता है।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
Esperanza उसकी माँ, पिता, और Abuelita (दादी) एल रैंचो डे लास Rosas, 1930 में मेक्सिको में एक बड़ी दाख की बारी पर साथ रहता है। परिवार भूमि, धन, और वफादार नौकर के कारण, Esperanza भोजन, कपड़े, खिलौने, और आनन्द के साथ एक बहुत खुश और विशेषाधिकार प्राप्त जीवन रहता है।
पापा डाकुओं द्वारा मारा जाता है, उसके भाई, Tio लुइस और Tio मार्को, अपने घर पर लेने के लिए प्रयास करें। माँ Tio लुइस शादी करने के लिए मना कर दिया है, वह घर और दाख की बारी नीचे जलता है। इस के बाद, माँ और Esperanza चुपके से अपने सेवकों Hortensia, अल्फोंसो, और मिगुएल के साथ अमेरिका के लिए स्थानांतरित करने का फैसला। अफसोस की बात है, वे अब के लिए पीछे Abuelita छोड़ देना चाहिए।
Esperanza कठिनाई काम और लॉस एंजिल्स में खेत शिविरों में गरीबों की स्थिति को समायोजित किया है। मामा को अस्पताल में भेज दिया जाता है, जब वह खेतों में काम के लिए उन्हें समर्थन करने के लिए शुरू होता है। हर सप्ताह, Esperanza एक छोटे श्रम हमलों के खतरे की वजह से अमेरिका के लिए वह Abuelita की यात्रा कभी नहीं जानता काम पिछले जाएगा के लिए भुगतान करने के लिए है, हालांकि पैसे की बचत होती है।
Esperanza उसकी तोड़ने बिंदु तक पहुँच जाता है और मिगुएल बताता है कि वह अब भविष्य के लिए आशा है। अगले दिन, मिगुएल गायब हो जाता है, उसके साथ Esperanza के पैसे ले रही है।
आखिरकार, मामा को अस्पताल से घर आता है। थोड़ी देर बाद, मिगुएल एक आश्चर्य के साथ घर लौटता है: वह मेक्सिको से Abuelita सभी तरह से लाया गया है!
Esperanza पिताजी की मृत्यु के बाद उसका पहला जन्मदिन मनाता है। वह कई कठिनाइयों के माध्यम से संघर्ष किया, लेकिन एक परिणाम के रूप में मजबूत हो गया है। उसके परिवार को एक साथ वापस है, और वह एक बार फिर से भविष्य के लिए आशा है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Esperanza बढ़ती का एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| प्लॉट छवियाँ | प्रकोष्ठों चित्र है कि साजिश के इसी चरण में घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | प्रकोष्ठों एक या दो छवियों है कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। सबसे छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | कोशिकाओं तीन या अधिक छवियों कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियाँ नाबालिग और inimportant क्षणों को दर्शाती या उन्हें नीचे दिए गए विवरण को प्रतिबिंबित नहीं करते। |
| प्लॉट पाठ | स्टोरीबोर्ड सही ढंग से साजिश के सभी छह चरणों में दिखाता है। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ सही ढंग से उचित चरणों में साजिश की घटनाओं टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है और इस पुस्तक की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में भी शामिल है। | स्टोरीबोर्ड साजिश के एक या दो चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ उचित चरणों में भूखंड घटनाओं का सबसे टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है, लेकिन पुस्तक के कुछ महत्वपूर्ण घटनाओं छोड़ सकते हैं। | स्टोरीबोर्ड साजिश के तीन या अधिक चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ कि मंच की घटनाओं के अनुरूप नहीं है। कुल मिलाकर साजिश विवरण तार्किक नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण अनुकरणीय है। पाठ कुछ या कोई गलती होती है। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कुछ महत्वपूर्ण त्रुटियां हैं। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं का अधिक से अधिक समझ विकसित मदद करता है।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
Esperanza उसकी माँ, पिता, और Abuelita (दादी) एल रैंचो डे लास Rosas, 1930 में मेक्सिको में एक बड़ी दाख की बारी पर साथ रहता है। परिवार भूमि, धन, और वफादार नौकर के कारण, Esperanza भोजन, कपड़े, खिलौने, और आनन्द के साथ एक बहुत खुश और विशेषाधिकार प्राप्त जीवन रहता है।
पापा डाकुओं द्वारा मारा जाता है, उसके भाई, Tio लुइस और Tio मार्को, अपने घर पर लेने के लिए प्रयास करें। माँ Tio लुइस शादी करने के लिए मना कर दिया है, वह घर और दाख की बारी नीचे जलता है। इस के बाद, माँ और Esperanza चुपके से अपने सेवकों Hortensia, अल्फोंसो, और मिगुएल के साथ अमेरिका के लिए स्थानांतरित करने का फैसला। अफसोस की बात है, वे अब के लिए पीछे Abuelita छोड़ देना चाहिए।
Esperanza कठिनाई काम और लॉस एंजिल्स में खेत शिविरों में गरीबों की स्थिति को समायोजित किया है। मामा को अस्पताल में भेज दिया जाता है, जब वह खेतों में काम के लिए उन्हें समर्थन करने के लिए शुरू होता है। हर सप्ताह, Esperanza एक छोटे श्रम हमलों के खतरे की वजह से अमेरिका के लिए वह Abuelita की यात्रा कभी नहीं जानता काम पिछले जाएगा के लिए भुगतान करने के लिए है, हालांकि पैसे की बचत होती है।
Esperanza उसकी तोड़ने बिंदु तक पहुँच जाता है और मिगुएल बताता है कि वह अब भविष्य के लिए आशा है। अगले दिन, मिगुएल गायब हो जाता है, उसके साथ Esperanza के पैसे ले रही है।
आखिरकार, मामा को अस्पताल से घर आता है। थोड़ी देर बाद, मिगुएल एक आश्चर्य के साथ घर लौटता है: वह मेक्सिको से Abuelita सभी तरह से लाया गया है!
Esperanza पिताजी की मृत्यु के बाद उसका पहला जन्मदिन मनाता है। वह कई कठिनाइयों के माध्यम से संघर्ष किया, लेकिन एक परिणाम के रूप में मजबूत हो गया है। उसके परिवार को एक साथ वापस है, और वह एक बार फिर से भविष्य के लिए आशा है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Esperanza बढ़ती का एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| प्लॉट छवियाँ | प्रकोष्ठों चित्र है कि साजिश के इसी चरण में घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | प्रकोष्ठों एक या दो छवियों है कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। सबसे छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना। | कोशिकाओं तीन या अधिक छवियों कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियाँ नाबालिग और inimportant क्षणों को दर्शाती या उन्हें नीचे दिए गए विवरण को प्रतिबिंबित नहीं करते। |
| प्लॉट पाठ | स्टोरीबोर्ड सही ढंग से साजिश के सभी छह चरणों में दिखाता है। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ सही ढंग से उचित चरणों में साजिश की घटनाओं टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है और इस पुस्तक की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में भी शामिल है। | स्टोरीबोर्ड साजिश के एक या दो चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ उचित चरणों में भूखंड घटनाओं का सबसे टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है, लेकिन पुस्तक के कुछ महत्वपूर्ण घटनाओं छोड़ सकते हैं। | स्टोरीबोर्ड साजिश के तीन या अधिक चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ कि मंच की घटनाओं के अनुरूप नहीं है। कुल मिलाकर साजिश विवरण तार्किक नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण अनुकरणीय है। पाठ कुछ या कोई गलती होती है। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कुछ महत्वपूर्ण त्रुटियां हैं। | पाठ वर्तनी या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
समझ को गहरा करें प्लॉट डायग्राम कार्य के साथ चरित्र विश्लेषण को मिलाकर। चरित्र विशेषताओं और बदलावों का पता लगाना छात्रों को कहानी से व्यक्तिगत रूप से जुड़ने में मदद करता है और प्रेरणाओं और थीम की समझ का समर्थन करता है।
छात्रों को एक चरित्र चुनने या सौंपने को कहें, जैसे एस्पेरांज़ा या मामा। छात्रों को अपने नोटबुक या वर्कशीट के एक समर्पित भाग में चरित्र की क्रियाओं, विचारों और भावनाओं का उल्लेख करना चाहिए जब वे प्रत्येक अध्याय पढ़ते हैं।
छात्रों से कहें कि वे ऐसे दृश्य चिन्हित करें जहां उनका चरित्र चुनौतियों का सामना करता है या महत्वपूर्ण निर्णय लेता है। इन क्षणों का प्रभाव चरित्र के विकास पर कैसे पड़ता है और कहानी के परिणाम को कैसे प्रभावित करता है, इस पर जोर दें।
छोटे समूह बनाएं और छात्रों को उनके सौंपे गए चरित्रों के बारे में जो उन्होंने देखा है साझा करने दें। उन्हें प्रोत्साहित करें कि वे समानताएं और भिन्नताएं चर्चा करें कि कैसे चरित्र घटनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं और समय के साथ विकसित होते हैं।
छात्रों से कहें कि वे अपने प्लॉट डायग्राम के संबंधित बिंदुओं पर चरित्र में बदलाव के नोट्स या दृश्य जोड़ें। यह प्लॉट संरचना और चरित्र आर्क के बीच संबंध बनाने में मदद करता है और एक समृद्ध साहित्यिक विश्लेषण अनुभव के लिए।
एस्पेरांज़ा राइज़िंग में एस्पेरांज़ा नाम की युवती का अनुसरण है, जो अपने पिता की मृत्यु के बाद मेक्सिको में अपनी अमीर जिंदगी खो देती है और यू.एस. के एक खलिहान शिविर में कठिनाइयों का सामना करती है। उपन्यास उसकी वरीयता से लचीलापन तक की यात्रा को दर्शाता है, जिसमें परिवार अलगाव, adversity को पार करने और अपने प्रियजनों के साथ पुनर्मिलन जैसे मुख्य घटनाओं को उजागर किया गया है।
एस्पेरांज़ा राइज़िंग के लिए एक कथानक आरेख बनाने के लिए, कहानी को छह भागों में विभाजित करें: प्रस्तावना, संघर्ष, उत्क्रमण, चरम, गिरावट और समाधान. प्रत्येक के लिए, एक प्रमुख घटना का चित्रण करें और विवरण दें, एक स्टोरीबोर्ड या ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके कथा के चाप को दृश्य बनाएं।
प्रमुख घटनाओं में मेक्सिको में एस्पेरांज़ा का अभिजात जीवन, पिता की मृत्यु, यू.एस. भागना, खलिहान जीवन में समायोजन, माँ की बीमारी, अबुएलीटा के यात्रा के लिए बचत, मिगुएल का गायब होना, और परिवार का भावुक पुनर्मिलन और नई उम्मीद शामिल हैं।
एस्पेरांज़ा राइज़िंग संबंधित विषयों और स्पष्ट कथा चाप को प्रस्तुत करता है, जिससे कथानक संरचना को पढ़ाना आसान हो जाता है। मध्य विद्यालय के छात्र घटनाओं को दृश्य रूप से व्यवस्थित कर सकते हैं, साहित्यिक तत्वों को समझ सकते हैं, और चरित्र की वृद्धि और चुनौतियों से भावनात्मक रूप से जुड़ सकते हैं।
सबसे अच्छा तरीका एक स्टोरीबोर्ड या कथानक आरेख का उपयोग करना है, जिसमें छात्रों को प्रमुख दृश्य पहचानने और चित्रित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाए, जैसे कि प्रस्तावना (एस्पेरांज़ा का प्रारंभिक जीवन), संघर्ष (परिवार трагедия और भागना), और समाधान (परिवार का पुनर्मिलन और आशा), साथ ही चर्चा और लिखित संक्षेप को प्रोत्साहित करना।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक