“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
Storyboarding समय के साथ चरित्र के विकास को दिखाने के लिए एक शानदार तरीका है। Esperanza वह किताब भर का सामना कर कई चुनौतियों के जवाब में बहुत बदल जाता है। छात्रों की तुलना और शुरुआत और पुस्तक के अंत में Esperanza के चरित्र गुणों के विपरीत स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। छात्रों उपन्यास है कि एक दृश्य से एक विषम चरित्र विशेषता बाद में उपन्यास में पता चलता है की शुरुआत से एक दृश्य को दर्शाती है। प्रत्येक दृश्य के नीचे, छात्रों के चरित्र गुणवत्ता कि Esperanza उसके विचारों, शब्दों, या कार्यों के माध्यम से यह दर्शाता है व्याख्या कर सकते हैं।
इस चरित्र के विकास को संबोधित करने का एक वैकल्पिक तरीका एक कारण और प्रभाव स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, टी चार्ट के बाईं स्तंभ का उपयोग कारण है कि सही पर दर्शाया चरित्र विकास होता है वर्णन करने के लिए हो सकता है।
| शुरू | समाप्त |
|---|---|
| जब Esperanza लॉस एंजिल्स के लिए ट्रेन पर यात्रा कर रहा है, वह स्वार्थी एक छोटी लड़की उसे गुड़िया को छूने के लिए अनुमति देने के लिए मना कर दिया। वह सोचती है कि छोटी सी लड़की भी गरीब और गंदा है। | वह जानते हैं और इसाबेल प्यार करने के लिए बढ़ता है के बाद, Esperanza नि: स्वार्थ पापा से उसे कीमती जन्मदिन गुड़िया दूर कर देता है। |
| El Rancho डे लास Rosas पर, Esperanza crocheting और शिकायत है कि यह उबाऊ है नापसंद करती है। | माँ के बाद बीमार हो जाता है, Esperanza माँ के लिए प्यार की निशानी के रूप में Abuelita के कंबल crocheting उसे दुर्लभ खाली समय खर्च करता है। Esperanza धैर्य सीखा है। |
| किताब की शुरुआत में, Esperanza मिगुएल बताता है कि वह और वह नदी के विभिन्न पक्षों पर खड़ा है, उसे उच्च सामाजिक स्थिति और उनके कम एक का जिक्र है। मिगुएल एक दोस्ताना तरीके से उसका हाथ पकड़ करने के लिए प्रयास करता है, Esperanza दूर खींचती है। | पुस्तक के अंत तक, Esperanza उसकी बराबर के रूप में मिगुएल सराहना करता है। वह बाहर तक पहुँचता है उसका हाथ पकड़ जबकि वे पृथ्वी के दिल की धड़कन सुनने के लिए। |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
कैसे Esperanza पुस्तक के पाठ्यक्रम में परिवर्तन को दिखाने के लिए, उपन्यास में विषम क्षणों को दर्शाती है।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 5 (उन्नत / महारत)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: चरित्र निर्माण
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र विकास लक्षण और विश्लेषण | चरित्र लक्षण उदाहरण में अवगत करा सही हैं और उदाहरण एक स्पष्ट किताब के शुरू से अंत तक चरित्र में परिवर्तन प्रदर्शित करता है। | उदाहरण में अवगत करा चरित्र लक्षण का सबसे सही कर रहे हैं और सबसे अधिक उदाहरण एक स्पष्ट किताब के शुरू से अंत तक चरित्र में परिवर्तन प्रदर्शित करता है। | कई चरित्र लक्षण चरित्र के लिए सही है या खराब दिए गए उदाहरण के माध्यम से प्रदर्शन नहीं कर रहे हैं। स्टोरीबोर्ड सही रूप में एक चरित्र का विकास नहीं दिखा है। |
| कलात्मक चित्रण | छवियों की घटनाओं के पाठ बॉक्स में वर्णित मेल खाते हैं। छात्र चरित्र का चयन और जानकारी है कि चरित्र के महत्वपूर्ण गुण प्रकट की स्थापना में प्रयास और रचनात्मकता का प्रदर्शन किया है। | सबसे छवियों घटनाओं टेक्स्ट बॉक्स में वर्णित मेल खाते हैं। छात्र कुछ ग्राफिक विवरण का इस्तेमाल किया गया है चरित्र का महत्वपूर्ण गुण प्रकट करते हैं। | छवियों टेक्स्ट बॉक्स में घटनाओं से मेल नहीं खाते। छात्र चरित्र लक्षण प्रदर्शित करने के लिए ग्राफिक्स अनुकूल करने के लिए बहुत कम या कोई प्रयास किया है। |
| प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
Storyboarding समय के साथ चरित्र के विकास को दिखाने के लिए एक शानदार तरीका है। Esperanza वह किताब भर का सामना कर कई चुनौतियों के जवाब में बहुत बदल जाता है। छात्रों की तुलना और शुरुआत और पुस्तक के अंत में Esperanza के चरित्र गुणों के विपरीत स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। छात्रों उपन्यास है कि एक दृश्य से एक विषम चरित्र विशेषता बाद में उपन्यास में पता चलता है की शुरुआत से एक दृश्य को दर्शाती है। प्रत्येक दृश्य के नीचे, छात्रों के चरित्र गुणवत्ता कि Esperanza उसके विचारों, शब्दों, या कार्यों के माध्यम से यह दर्शाता है व्याख्या कर सकते हैं।
इस चरित्र के विकास को संबोधित करने का एक वैकल्पिक तरीका एक कारण और प्रभाव स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, टी चार्ट के बाईं स्तंभ का उपयोग कारण है कि सही पर दर्शाया चरित्र विकास होता है वर्णन करने के लिए हो सकता है।
| शुरू | समाप्त |
|---|---|
| जब Esperanza लॉस एंजिल्स के लिए ट्रेन पर यात्रा कर रहा है, वह स्वार्थी एक छोटी लड़की उसे गुड़िया को छूने के लिए अनुमति देने के लिए मना कर दिया। वह सोचती है कि छोटी सी लड़की भी गरीब और गंदा है। | वह जानते हैं और इसाबेल प्यार करने के लिए बढ़ता है के बाद, Esperanza नि: स्वार्थ पापा से उसे कीमती जन्मदिन गुड़िया दूर कर देता है। |
| El Rancho डे लास Rosas पर, Esperanza crocheting और शिकायत है कि यह उबाऊ है नापसंद करती है। | माँ के बाद बीमार हो जाता है, Esperanza माँ के लिए प्यार की निशानी के रूप में Abuelita के कंबल crocheting उसे दुर्लभ खाली समय खर्च करता है। Esperanza धैर्य सीखा है। |
| किताब की शुरुआत में, Esperanza मिगुएल बताता है कि वह और वह नदी के विभिन्न पक्षों पर खड़ा है, उसे उच्च सामाजिक स्थिति और उनके कम एक का जिक्र है। मिगुएल एक दोस्ताना तरीके से उसका हाथ पकड़ करने के लिए प्रयास करता है, Esperanza दूर खींचती है। | पुस्तक के अंत तक, Esperanza उसकी बराबर के रूप में मिगुएल सराहना करता है। वह बाहर तक पहुँचता है उसका हाथ पकड़ जबकि वे पृथ्वी के दिल की धड़कन सुनने के लिए। |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
कैसे Esperanza पुस्तक के पाठ्यक्रम में परिवर्तन को दिखाने के लिए, उपन्यास में विषम क्षणों को दर्शाती है।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 5 (उन्नत / महारत)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: चरित्र निर्माण
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र विकास लक्षण और विश्लेषण | चरित्र लक्षण उदाहरण में अवगत करा सही हैं और उदाहरण एक स्पष्ट किताब के शुरू से अंत तक चरित्र में परिवर्तन प्रदर्शित करता है। | उदाहरण में अवगत करा चरित्र लक्षण का सबसे सही कर रहे हैं और सबसे अधिक उदाहरण एक स्पष्ट किताब के शुरू से अंत तक चरित्र में परिवर्तन प्रदर्शित करता है। | कई चरित्र लक्षण चरित्र के लिए सही है या खराब दिए गए उदाहरण के माध्यम से प्रदर्शन नहीं कर रहे हैं। स्टोरीबोर्ड सही रूप में एक चरित्र का विकास नहीं दिखा है। |
| कलात्मक चित्रण | छवियों की घटनाओं के पाठ बॉक्स में वर्णित मेल खाते हैं। छात्र चरित्र का चयन और जानकारी है कि चरित्र के महत्वपूर्ण गुण प्रकट की स्थापना में प्रयास और रचनात्मकता का प्रदर्शन किया है। | सबसे छवियों घटनाओं टेक्स्ट बॉक्स में वर्णित मेल खाते हैं। छात्र कुछ ग्राफिक विवरण का इस्तेमाल किया गया है चरित्र का महत्वपूर्ण गुण प्रकट करते हैं। | छवियों टेक्स्ट बॉक्स में घटनाओं से मेल नहीं खाते। छात्र चरित्र लक्षण प्रदर्शित करने के लिए ग्राफिक्स अनुकूल करने के लिए बहुत कम या कोई प्रयास किया है। |
| प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
Help students visualize Esperanza’s transformation by having them create a timeline of key events and character shifts. This approach enables learners to see how specific moments spark change in Esperanza’s behavior and attitudes.
Ask students to identify 4–6 turning points in Esperanza’s journey. Encourage them to choose scenes that show a clear before-and-after in her character traits.
Have students place each chosen event chronologically on their timeline. This step helps students track Esperanza’s growth over time.
Instruct students to write a brief explanation for each event, highlighting how Esperanza’s actions, words, or thoughts reveal her evolving character. Support them in using evidence from the text.
Lead a conversation where students share their timelines and insights. Encourage them to discuss what factors contributed most to Esperanza’s evolution and how her experiences relate to their own lives.
एस्पेरांजा का चरित्र अधिकतावादी और आत्मकेंद्रित से सहानुभूति, धैर्य और मजबूत बनते हुए विकसित होता है। उपन्यास की शुरुआत में, वह सहानुभूति और विनम्रता से संघर्ष करती है, लेकिन अंत तक, वह अपनी कठिनाइयों के जवाब में उदारता, समझदारी और भावनात्मक विकास दिखाती है।
एक बेहतरीन गतिविधि है कि छात्र कहानियों के बोर्ड बनाएं जो किताब की शुरुआत और अंत में एस्पेरांजा की विशेषताओं की तुलना करें। वे विपरीत दृश्य चित्रित कर सकते हैं और एस्पेरांजा के विचारों, शब्दों या क्रियाओं में बदलाव को समझा सकते हैं।
छात्र स्टोरीबोर्ड या टी-चार्ट का उपयोग कर सकते हैं ताकि वे मुख्य क्षणों को चित्रित कर सकें जो एस्पेरांजा के परिवर्तन को दिखाते हैं। एक तरफ प्रारंभिक दृश्य और विशेषता दिखाएं; दूसरी तरफ बाद का विपरीत दृश्य दिखाएं और समझाएं कि कैसे विशेष घटनाओं या संबंधों के कारण एस्पेरांजा बदली है।
शुरुआत में, एस्पेरांजा स्वार्थी और परिवर्तन के प्रति विरोधी है, जैसे कि जब वह अपनी गुड़िया साझा करने से इनकार करती है। अंत में, वह उदार और सहानुभूतिपूर्ण होती है, अपनी प्रिय गुड़िया को इसाबेल को देती है और अपने परिवार का धैर्य और दयालुता से समर्थन करती है।
चरित्र विशेषताओं की तुलना और भिन्नता छात्रों को व्यक्तिगत विकास और अनुभवों के प्रभाव को समझने में मदद करती है। यह चिंतन को प्रोत्साहित करता है कि कैसे और क्यों पात्र बदलते हैं, जिससे साहित्य अधिक अर्थपूर्ण और संबंधित बनता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक