बेड़ा लिए छात्र गतिविधियाँ
राफ्ट बुक का एक त्वरित सारांश (इसमें स्पॉयलर शामिल हैं)
निकी अपनी दादी के साथ गर्मी नहीं बिताना चाहती। उसके साथ खेलने वाला कोई नहीं होगा, और उसके पास टीवी भी नहीं है! उसके पिता ने उसे बताया कि वह पूरी गर्मियों में काम करेगा और निकी उसके साथ नहीं आ सकती। उनके पिता कहते हैं कि उनके पास अच्छा समय होगा और उनकी दादी खुद को 'नदी चूहा' कहती हैं।
निकी उदास है क्योंकि वह अपने पिता को दूर जाते हुए देखता है। उसकी दादी उसे अंदर ले जाती है जहाँ वह रात का खाना बना रही है। निकी घर के चारों ओर देखती है। वह एक कमरे में देखता है जो रेखाचित्र, किताबें, मछली पकड़ने के गियर और भालू की एक विशाल नक्काशी से भरा है।
इससे पहले कि निकी तलाश करे, उसे अपने काम करने होंगे। फिर, वह खाने के लिए कुछ मछली पकड़ने की कोशिश करने के लिए चला जाता है। वह उत्तेजित हो जाता है कि मछली नहीं है, और उसे काम करना है।
अगले दिन, जबकि निकी असफल रूप से मछली पकड़ रही है, एक बेड़ा तैरता है। निकी ब्रश को हटाता है, और पाता है कि उस पर जानवरों के चित्र हैं, जैसे प्राचीन गुफा चित्र; 'जंगली, तेज, और मुक्त।' वह कुछ रस्सी लेता है और उसे गोदी में बांध देता है। हर समय, पक्षी निकी और बेड़ा के ठीक ऊपर स्वतंत्र रूप से उड़ रहे हैं।
दादी को बेड़ा के बारे में पता है। वह निकी को नदी के ऊपर और नीचे पोल करना सिखाती है। जैसे-जैसे वे यात्रा करते हैं, पक्षी उनका साथ देते हैं। निकी ने नोटिस करना शुरू कर दिया है कि बेड़ा जानवरों को आकर्षित करता है।
निकी अपना सारा खाली समय नदी पर और बेड़ा के साथ बिताती है। वह उत्साहित हो जाता है क्योंकि नए जानवर इसकी ओर आकर्षित होते हैं- रैकून, कछुए, लोमड़ी, हिरन, ऊदबिलाव। निकी सभी जानवरों का स्केच बनाना शुरू कर देती है और उसे पता चलता है कि वह ड्राइंग में बहुत अच्छा है।
हर दिन नए जानवर और नए रोमांच लाता है। निकी अपनी दादी के साथ भी समय बिताती हैं। वह उसे नदी के बारे में अपनी पिछली कहानियां बताती है।
नदी पर अपने आखिरी दिन, निकी बेड़ा पर एक आखिरी यात्रा के लिए निकल पड़ता है। वह दो हिरणों की जासूसी करता है; एक डो और उसका फॉन। अपनी माँ के बाद झींगे का बच्चा खड़ी किनारे पर नहीं चढ़ पाता और कोशिश करते समय कीचड़ में फंस जाता है। निकी नन्हे फॉन की मदद के लिए जाती है। पहले तो फॉन डरता है, लेकिन फिर वह संघर्ष करना बंद कर देती है, जैसे वह जानती है कि निकी मदद करने के लिए है। निकी फॉन को मुक्त करती है और उसे वापस मां के पास ले जाती है।
जब वह बेड़ा पर लौटता है, तो वह उस पर फॉन खींचने का फैसला करता है। वह अपनी दादी को अपनी ड्राइंग दिखाने में बहुत गर्व महसूस करता है। दादी को कुछ ऑइल पेंट मिलता है, और साथ में वे फॉन पेंट करते हैं ताकि वह हमेशा के लिए बेड़ा पर रहे। दादी निकी को बताती है कि वह हमेशा के लिए नदी का हिस्सा है, और निकी सहमत है और कहती है कि वह अब एक 'नदी चूहा' है।
बेड़ा के लिए आवश्यक प्रश्न जिम LaMarche . द्वारा
- क्या किसी चीज़ के बारे में कभी भी कोशिश किए बिना उसके बारे में निर्णय लेना या निष्कर्ष पर पहुंचना ठीक है?
- निकी के नजरिए को बदलने में प्रकृति ने कैसे मदद की?
- निकी ने अपनी दादी के साथ गर्मियों से क्या सीखा?
जिम लामार्चे द्वारा द राफ्ट के बारे में जानकारी
अध्ययन को प्रेरित करने वाली दस्ते का नाव से संबंधित प्रकृति चित्रण गतिविधि के साथ छात्रों को संलग्न करें
छात्रों को अपने स्थानीय पर्यावरण का निरीक्षण करने और जानवरों या पौधों का चित्र बनाने के लिए प्रोत्साहित करें, जैसे कि निक्की दस्ते का नाव में। साहित्य को वास्तविक दुनिया के अवलोकन से जोड़ें और प्रकृति के लिए प्रशंसा प्रेरित करें।
बाहर चित्रण के लिए सामग्री तैयार करें
अपने छात्रों के लिए स्केचबुक, पेंसिल, और रंगीन पेंसिल इकट्ठा करें। यदि आप बाहर होंगे तो क्लिपबोर्ड का समर्थन पर विचार करें. सामग्री तैयार रखना एक सहज शुरुआत सुनिश्चित करता है और छात्रों का ध्यान केंद्रित रखता है।
सुरक्षित बाहरी निरीक्षण स्थान चुनें
स्कूल परिसर में एक स्थान चुनें, जैसे बगीचा, खेल का मैदान का किनारा, या पास का पार्क। सभी छात्रों के लिए दृश्यता और सुरक्षा सुनिश्चित करें. यह सीधे प्रकृति में भागीदारी के लिए मंच तैयार करता है।
छात्रों को शांतिपूर्वक निरीक्षण और चित्र बनाने का निर्देश दें
छात्रों से कहें कि वे शांत होकर बैठें और जानवरों, पौधों या प्राकृतिक विशेषताओं को ध्यान से देखें। उन्हें दिलचस्प विवरण चित्रित करने के लिए प्रोत्साहित करें. यह ध्यान केंद्रित करने और प्राकृतिक विविधता की सराहना विकसित करता है।
चित्रों पर चर्चा करें और कक्षा के साथ साझा करें
छात्रों को अपने चित्र और अवलोकन साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें। उनके अनुभवों को कहानी में निक्की की यात्रा से जोड़ें. सृजनात्मकता का जश्न मनाएं और कक्षा में प्रकृति के बारे में चर्चा को प्रोत्साहित करें।
जिम लामार्चे द्वारा लिखित द राफ्ट के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
जिम लामार्श के The Raft को पढ़ाने के लिए कुछ आसान पाठ योजना विचार क्या हैं?
कुछ आसान पाठ योजना विचार जो The Raft पढ़ाने के लिए हैं, उनमें निक्की के बदलते दृष्टिकोण पर चर्चा करना, प्रकृति और परिवार के विषयों का पता लगाना, कहानी जैसी जानवरों की स्केच बनाना, और कक्षा में बातचीत को प्रज्वलित करने के लिए आवश्यक प्रश्नों का उपयोग करना शामिल है।
जिम लामार्श का The Raft छात्रों को प्रकृति की सराहना करने में कैसे मदद करता है?
The Raft छात्रों को प्रकृति की सराहना करने के लिए प्रेरित करता है क्योंकि यह दिखाता है कि नदी पर निक्की के अनुभव और वन्यजीवों से मुलाकातें उसे अपने आसपास की प्राकृतिक दुनिया के प्रति सम्मान और जिज्ञासा विकसित करने में मदद करती हैं।
The Raft का संदेश या नैतिक क्या है?
The Raft का मुख्य संदेश खुले मन को बनाए रखना और नई अनुभवों को अपनाना है। यह परिवार, खोज, और प्रकृति की सुंदरता के महत्व को भी सिखाता है।
मैं कौन-कौन सी गतिविधियों का उपयोग कर सकता हूँ ताकि पात्र विकास का पता लगा सकूँ The Raft में?
पात्र विकास की खोज के लिए गतिविधियों में पात्र मानचित्रण, गर्मियों से पहले और बाद में निक्की की भावनाओं के बारे में जर्नलिंग, और समूह चर्चाएँ शामिल हैं कि कैसे उसका संबंध दादी और प्रकृति के साथ विकसित होता है।
शिक्षक The Raft का उपयोग एक तेज, आकर्षक पढ़ाई पाठ के लिए कैसे कर सकते हैं?
शिक्षक मुख्य दृश्य पर ध्यान केंद्रित करके, आवश्यक प्रश्न पूछकर, छात्रों को पूर्वानुमान बनाने के लिए प्रोत्साहित करके, और कहानी को छात्रों के अपने अनुभवों से जोड़कर The Raft के लिए एक तेज और आकर्षक पढ़ाई पाठ का उपयोग कर सकते हैं।
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