“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
इस गतिविधि में, छात्रों को कहानी के पात्रों को चित्रित करना चाहिए, दोनों बड़े और छोटे पात्रों के शारीरिक और चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्र कैसे अक्षर मुख्य पात्रों के साथ बातचीत के बारे में विस्तृत जानकारी, साथ ही चुनौतियों का सामना पात्रों प्रदान करना चाहिए।
में शामिल वर्ण चरित्र नक्शा हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
इस गतिविधि में, छात्रों को कहानी के पात्रों को चित्रित करना चाहिए, दोनों बड़े और छोटे पात्रों के शारीरिक और चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्र कैसे अक्षर मुख्य पात्रों के साथ बातचीत के बारे में विस्तृत जानकारी, साथ ही चुनौतियों का सामना पात्रों प्रदान करना चाहिए।
में शामिल वर्ण चरित्र नक्शा हैं:
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे
छात्रों से कहें कि वे <कहानी से दो पात्र चुनें>, जैसे कि आरोन और ज्लाटेह। विरोधी पात्रों का चयन स्पष्ट रूप से भिन्नताओं और समानताओं को उजागर करने में मदद करता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे <दोनों पात्रों के महत्वपूर्ण लक्षण, क्रियाएँ और चुनौतियों को नोट करें>। पात्र मानचित्र का उपयोग कर प्रत्येक पात्र के व्यवहार और व्यक्तित्व का विवरण खोजें।
छात्रों को मार्गदर्शन करें कि वे <पात्रों में समानता और भिन्नता पहचानें>। देखें कि वे समस्याओं का जवाब कैसे देते हैं, दूसरों के साथ कैसे इंटरैक्ट करते हैं, और कौन-कौन सी विशेषताएँ साझा या अभाव में हैं।
छात्रों को निर्देश दें कि वे <संक्षिप्त पैराग्राफ लिखें> जिसमें दोनों पात्रों की तुलना की गई हो। उन्हें कहानी या उनके पात्र मानचित्र से विशिष्ट उदाहरणों का उपयोग करने की याद दिलाएं ताकि प्रत्येक बिंदु का समर्थन हो सके।
'Zlateh the Goat' के लिए कैरेक्टर मैप मुख्य और गौण पात्रों को दृश्य रूप से व्यवस्थित करता है, जिसमें उनके शारीरिक लक्षण, व्यक्तित्व, संबंध और चुनौतियों को दिखाया जाता है। यह उपकरण छात्रों को पात्रों की भूमिकाओं और इंटरैक्शन को बेहतर समझने में मदद करता है।
एक कैरेक्टर मैप बनाने के लिए, छात्रों से मुख्य पात्रों की पहचान करने, उन्हें दर्शाने के लिए चित्र या रेखाचित्र चुनने और विवरण जैसे लक्षण, संबंध और चुनौतियों को भरने को कहें। प्रत्येक पात्र के लिए लेबल वाले अनुभागों के साथ टेम्प्लेट का उपयोग करें।
छात्रों को शारीरिक और व्यक्तित्व लक्षण शामिल करने चाहिए, कि प्रत्येक पात्र मुख्य पात्र के साथ कैसे इंटरैक्ट करता है, और प्रत्येक द्वारा सामना की जाने वाली चुनौतियों। किसी बैकग्राउंड या दृश्य को जोड़ना जो पात्र से मेल खाता हो, समझ को बेहतर बनाता है।
'Zlateh the Goat' में मुख्य पात्र हैं आरोन और ज़्लाटेह। गौण पात्रों में शामिल हैं रूवेन, लिआ, अन्ना, मीरियम, किसान और पड़ोसी.
एक पात्र नक्शा बनाना छात्रों को मदद करता है संबंधों का दृश्यांकन, पात्र विकास को समझने और कहानी से महत्वपूर्ण विवरण याद रखने में, जिससे कक्षा में समझ और चर्चा आसान हो जाती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक