סקירה כללית על הפעילות
סטוריבורד היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים.
תלמידים יוצרים לוחות סיפור המראים את הסיבה והתוצאה של קונפליקטים מסוגים שונים מחזקת את החשיבה האנליטית לגבי מושגים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר ה- Storyboard. בלוח הסיפורים, דוגמא של כל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה מסוימת של קונפליקט.
דוגמאות של סכסוך ספרותי מסתעף
CHARACTER לעומת CHARACTER
טריס נמצאת בעימות ישיר עם דמויות רבות אחרות. פיטר, במיוחד, מאוד לא אוהב אותה, מה שיוצר מספר קונפליקטים. מאבקו של פיטר עם טריס במהלך החניכה הוא רק אחת מתוך הרבה פעמים שהשניים מסתכסכים זה עם זה.
אופי מול עצמי
התאבדותו של אל יוצרת קונפליקט פנימי עבור טריס. למרות שהיא לא יכולה לסלוח לו על שניסה להרוג אותה, היא מעולם לא רצתה שהוא ימות. היא מאשימה את עצמה במותו ונאבקת למצוא שקט נפשי לאחר הלווייתו.
אופי מול חברה
מכיוון שהיא שונה, טריס לא ממש משתלבת בשום סיעה, והיא מתקשה למצוא את מקומה בחברה. אף על פי שטריס נהנית מהיבטים רבים הן בחיי ההפקרות והן מהחיים ללא מפחידים, היא גם מוצאת דברים לביקורת בכל אחד מהם. מכיוון שהאירודיים רואים בהבדלים איום על החברה שלהם, השוני של טריס מעמיד אותה גם בעמדה מסוכנת.
אופי מול טכנולוגיה
סרום הסימולציה הוא טכנולוגיה היוצרת את הקונפליקט האקלימי ברומן. הסרום האירודיטי משמש לשליטה על החיילים ללא Daunt ולפתוח במלחמה כוללת בין הפלגים. טריס חסינה מהשפעות הסרום, אך חייבת להתמודד עם הכאוס שהוא גורם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המציג לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי בסמיכות .
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- זהה קונפליקטים בסטייה .
- סיווג כל סכסוך כמו תווים לעומת תווים, תווים לעומת עצמי, תווים לעומת חברה, אופי לעומת טבע, או תווים לעומת טכנולוגיה .
- להדגים התנגשויות בתאים, תוך שימוש בתווים מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
- שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי הסכסוך | סטודנט מזהה קונפליקטים כמו ביים תוויות אותם במדויק בקטגוריות הנכונות שלהם. | סטודנט זיהוי שגוי של סכסוך אחד או כולל אותו בקטגוריה שגויה. | סטודנט זיהוי שגוי של שניים או יותר קונפליקטים או כולל אותם בקטגוריות שגויות. |
| סבר סכסוך | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, לא רק בעיה כללית. הטקסט מסביר בצורה ברורה איך הדוגמה משקפת סוג של קונפליקט מסוים שלה. | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, אבל ייתכן חוסר בהירות. טקסט עלול להיכשל להסביר באופן מלא כיצד הדוגמה משקפת סוג מסוים של הסכסוך. | Storyboard חסר טקסט או מכיל רק חלקים ו / או מידע לא מדויק. |
| תמונה ומאמץ Storyboard | סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, דמויות וסצנה מסוימת של הספר. הסצנה היא בבירור לזיהוי מבוסס על התיאור הגרפי. | סטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, דמויות, וסצנה ספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אבל התיאור עשוי להיות מבלבל, סדר, או חסר כמה פרטים. | סטודנט לא ברור להעביר את ההגדרה, דמויות, ואת הסצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה טעויות קטנות אחת או שתיים איות ודקדוק. | סטודנט עושה שגיאות מרובות איות ודקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
סטוריבורד היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים.
תלמידים יוצרים לוחות סיפור המראים את הסיבה והתוצאה של קונפליקטים מסוגים שונים מחזקת את החשיבה האנליטית לגבי מושגים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר ה- Storyboard. בלוח הסיפורים, דוגמא של כל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה מסוימת של קונפליקט.
דוגמאות של סכסוך ספרותי מסתעף
CHARACTER לעומת CHARACTER
טריס נמצאת בעימות ישיר עם דמויות רבות אחרות. פיטר, במיוחד, מאוד לא אוהב אותה, מה שיוצר מספר קונפליקטים. מאבקו של פיטר עם טריס במהלך החניכה הוא רק אחת מתוך הרבה פעמים שהשניים מסתכסכים זה עם זה.
אופי מול עצמי
התאבדותו של אל יוצרת קונפליקט פנימי עבור טריס. למרות שהיא לא יכולה לסלוח לו על שניסה להרוג אותה, היא מעולם לא רצתה שהוא ימות. היא מאשימה את עצמה במותו ונאבקת למצוא שקט נפשי לאחר הלווייתו.
אופי מול חברה
מכיוון שהיא שונה, טריס לא ממש משתלבת בשום סיעה, והיא מתקשה למצוא את מקומה בחברה. אף על פי שטריס נהנית מהיבטים רבים הן בחיי ההפקרות והן מהחיים ללא מפחידים, היא גם מוצאת דברים לביקורת בכל אחד מהם. מכיוון שהאירודיים רואים בהבדלים איום על החברה שלהם, השוני של טריס מעמיד אותה גם בעמדה מסוכנת.
אופי מול טכנולוגיה
סרום הסימולציה הוא טכנולוגיה היוצרת את הקונפליקט האקלימי ברומן. הסרום האירודיטי משמש לשליטה על החיילים ללא Daunt ולפתוח במלחמה כוללת בין הפלגים. טריס חסינה מהשפעות הסרום, אך חייבת להתמודד עם הכאוס שהוא גורם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המציג לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי בסמיכות .
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- זהה קונפליקטים בסטייה .
- סיווג כל סכסוך כמו תווים לעומת תווים, תווים לעומת עצמי, תווים לעומת חברה, אופי לעומת טבע, או תווים לעומת טכנולוגיה .
- להדגים התנגשויות בתאים, תוך שימוש בתווים מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
- שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי הסכסוך | סטודנט מזהה קונפליקטים כמו ביים תוויות אותם במדויק בקטגוריות הנכונות שלהם. | סטודנט זיהוי שגוי של סכסוך אחד או כולל אותו בקטגוריה שגויה. | סטודנט זיהוי שגוי של שניים או יותר קונפליקטים או כולל אותם בקטגוריות שגויות. |
| סבר סכסוך | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, לא רק בעיה כללית. הטקסט מסביר בצורה ברורה איך הדוגמה משקפת סוג של קונפליקט מסוים שלה. | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, אבל ייתכן חוסר בהירות. טקסט עלול להיכשל להסביר באופן מלא כיצד הדוגמה משקפת סוג מסוים של הסכסוך. | Storyboard חסר טקסט או מכיל רק חלקים ו / או מידע לא מדויק. |
| תמונה ומאמץ Storyboard | סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, דמויות וסצנה מסוימת של הספר. הסצנה היא בבירור לזיהוי מבוסס על התיאור הגרפי. | סטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, דמויות, וסצנה ספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אבל התיאור עשוי להיות מבלבל, סדר, או חסר כמה פרטים. | סטודנט לא ברור להעביר את ההגדרה, דמויות, ואת הסצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה טעויות קטנות אחת או שתיים איות ודקדוק. | סטודנט עושה שגיאות מרובות איות ודקדוק. |
איך לעשות את זה לגבי קונפליקט ספרותי בספר "דירג'נט"
הערך במהירות את הבנת התלמידים בנוגע לסכסוך ספרותי עם כרטיסי יציאה
השתמש בכרטיסי יציאה בסוף השיעור כדי למדוד את הבנת התלמידיםסוגי הסכסוך הספרותי. ספק לכל תלמיד פתקית קטנה ובקש מהם לכתוב דוגמה לסכסוך מ"דיווננט" ולסמן את סוגו. אסטרטגיה זו מספקת משוב מיידי ועוזרת לזהות תחומים שדורשים חזרה.
הדגם יצירת תסריט סכסוך לדוגמה לפני שהסטודנטים מתחילים
הדגים את התהליך על ידי יצירת דוגמה מהירה של תסריט על הלוח או הפרויקטור. הראה כיצד לבחור סצנה, לזהות את סוג הסכסוך ולהוסיף הסבר קצר. זה נותן לתלמידים תבנית ברורה ומבנה את הביטחון שלהם לפעילות.
עודד משוב מחברים על תסריטים
הצע זוגות של תלמידים או הקם קבוצות קטנות לסקירה ודיון בתסריטים של זה של זה. הורה לתלמידים לתת משוב ספציפי על סוגי הסכסוך ועל הסברים של סצנות. סקירה שיתופית זו מעשירה את ההבנה ומקדמת סביבה תומכת בכיתה.
הצג תסריטים מוגמרים כדי לעודד דיון בכיתה
הצג עבודות תלמידים על לוח מודעות או דיגיטלית. הזמן את התלמידים להסביר את בחירות התסריט וסוגי הסכסוך שלהם. זה יוצר הזדמנויות לדיון כללי ומחזק מושגי יסוד בספרות לכולם.
שאלות נפוצות על קונפליקט ספרותי ב"דיברגנט"
מה הם סוגי הקונפליקט הספרותי העיקריים ב-Divergent?
דיברגנט כוללת כמה סוגי קונפליקט ספרותי, כולל דמות מול דמות (טריס מול פיטר), דמות מול עצמה (אשמתה של טריס על מותו של אל), דמות מול החברה (מאבק של טריס כמתחברת), ו-דמות מול הטכנולוגיה (הסרום המדמה). כל קונפליקט תורם לקידום הסיפור ופיתוח הדמויות.
איך תלמידים יכולים לזהות ולשרטט קונפליקטים ספרותיים ב-Divergent?
התלמידים יכולים זהות קונפליקטים ספרותיים ב-Divergent על ידי חיפוש אחר רגעים שבהם הדמות הראשית מתמודדת עם אתגרים מצד דמויות אחרות, מאבקים פנימיים, לחצים חברתיים או טכנולוגיה. בעזרת סיפור תבנית, הם יכולים לייצג באופן חזותי את הסצנות ולהוסיף הסברים קצרים כדי להראות איך כל אחד מתאים לסוג קונפליקט.
מדוע השימוש ב-storyboarding יעיל ללימוד קונפליקט ספרותי ב-Divergent?
Storyboarding מסייע לתלמידים להמחיש ולנתח קונפליקטים שונים ב-Divergent. על ידי יצירת סצנות והסברים, התלמידים מקבלים הבנה בהירה יותר כיצד הקונפליקט מעצב את הדמויות ועלילה, ומתרגלים חשיבה ברמה גבוהה יותר על ידי מיון ופרשנות של אירועים.
מהו דוגמה לקונפליקט דמות מול החברה ב-Divergent?
דוגמה ל-דמות מול החברה ב-Divergent היא המאבק של טריס להתאים את עצמה לפקדה כמתחברת. היכולות הייחודיות שלה מקימות סכסוך עם הכללים והציפיות של החברה שלה, מה שהופך אותה למטרה ומאלץ אותה לשאול את עצמה לאן היא שייכת.
אילו צעדים על מורים לבצע כדי ליצור שיעור על קונפליקט ספרותי באמצעות storyboards ב-Divergent?
המורים צריכים לבקש מהתלמידים לבחור דוגמאות לפחות משלוש סוגי קונפליקט מ-Divergent, לשרטט כל אחת בתא storyboard ולכתוב תיאור קצר של הקונפליקט. זה מסייע לתלמידים למיין ולהסביר את הקונפליקטים תוך כדי מעורבות יצירתית עם הטקסט.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מִסתַעֵף
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
