"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
למידה של תוכנית חדשה יכולה להיות קשה, אבל פעילות "הכל אודותי" זו בטוח תרגש תלמידים בכל הגילאים. תלמידים יכולים לדפדף או לחפש יצירות אמנות שונות ולהכיר כיצד לתמרן תמונות תוך כדי ללמד אחרים על עצמם.
התלמידים ייצרו מפת עכביש "הכל אודותיי" . הם יכולים לכלול את שמם, הנושא המועדף בבית הספר, התחביב האהוב, החיה האהובה עליהם ודברים אהובים אחרים! התבנית המסופקת כוללת 5 תאים, אך מורים עשויים להוסיף או לקחת תאים כדי לענות על היכולות של התלמידים שלהם. הכותרות כבר מולאו, אך מורים יכולים לבחור כותרות שונות או להשאיר אותן ריקות כדי שהתלמידים יוכלו למלא אותם אם הם מסוגלים. התבנית ניתנת להתאמה אישית לחלוטין כדי לענות על כל הצרכים!
להלן חמשת הנושאים שיגרמו לתלמידים לחקור את כל מה שיש ל-Storyboard Creator להציע:
הדוגמה המסופקת אינה כוללת שום טקסט, אך ייתכן שהמורים ירצו לבקש מהתלמידים לחקור את בועות הדיבור הרבות ותיבות הטקסט המהנות ב- Storyboard Creator. ייתכן שתלמידים ירצו להוסיף תיבות תיאור באמצעות התכונה פריסת תא.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש על הכל.
הוראות סטודנטים:
רמת כיתה 3-6
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה אִישִׁי
סוג של פעילות: חזרה לבית הספר עם Storyboard That
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| כתיבה ושימוש בדקדוק | כל התיאורים מפורטים ומלאים. הם עונים על ההנחיות במדויק ונכתבים תוך שימוש בדקדוק נכון. | רוב התיאורים מפורטים ומלאים. יש כמה טעויות דקדוקיות. | רק חלק מהתיאורים מפורטים ומלאים. יש הרבה שגיאות דקדוקיות. |
| איורים | כל האיורים מתארים בבירור את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. | רוב האיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. חלקם לא ברורים או לא גמורים. | רק מעט מהאיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. רובם לא ברורים או לא גמורים. |
| מַאֲמָץ | כל העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ רב. | רוב העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ מסוים. | רק חלק מהעבודה שלמה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד לא השקיע מאמץ הולם. |
למידה של תוכנית חדשה יכולה להיות קשה, אבל פעילות "הכל אודותי" זו בטוח תרגש תלמידים בכל הגילאים. תלמידים יכולים לדפדף או לחפש יצירות אמנות שונות ולהכיר כיצד לתמרן תמונות תוך כדי ללמד אחרים על עצמם.
התלמידים ייצרו מפת עכביש "הכל אודותיי" . הם יכולים לכלול את שמם, הנושא המועדף בבית הספר, התחביב האהוב, החיה האהובה עליהם ודברים אהובים אחרים! התבנית המסופקת כוללת 5 תאים, אך מורים עשויים להוסיף או לקחת תאים כדי לענות על היכולות של התלמידים שלהם. הכותרות כבר מולאו, אך מורים יכולים לבחור כותרות שונות או להשאיר אותן ריקות כדי שהתלמידים יוכלו למלא אותם אם הם מסוגלים. התבנית ניתנת להתאמה אישית לחלוטין כדי לענות על כל הצרכים!
להלן חמשת הנושאים שיגרמו לתלמידים לחקור את כל מה שיש ל-Storyboard Creator להציע:
הדוגמה המסופקת אינה כוללת שום טקסט, אך ייתכן שהמורים ירצו לבקש מהתלמידים לחקור את בועות הדיבור הרבות ותיבות הטקסט המהנות ב- Storyboard Creator. ייתכן שתלמידים ירצו להוסיף תיבות תיאור באמצעות התכונה פריסת תא.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש על הכל.
הוראות סטודנטים:
רמת כיתה 3-6
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה אִישִׁי
סוג של פעילות: חזרה לבית הספר עם Storyboard That
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| כתיבה ושימוש בדקדוק | כל התיאורים מפורטים ומלאים. הם עונים על ההנחיות במדויק ונכתבים תוך שימוש בדקדוק נכון. | רוב התיאורים מפורטים ומלאים. יש כמה טעויות דקדוקיות. | רק חלק מהתיאורים מפורטים ומלאים. יש הרבה שגיאות דקדוקיות. |
| איורים | כל האיורים מתארים בבירור את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. | רוב האיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. חלקם לא ברורים או לא גמורים. | רק מעט מהאיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. רובם לא ברורים או לא גמורים. |
| מַאֲמָץ | כל העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ רב. | רוב העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ מסוים. | רק חלק מהעבודה שלמה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד לא השקיע מאמץ הולם. |
עודדו את התלמידים להקליט את קולם שלהם שמסביר כל חלק במפת העכביש שלהם. הוספת אודיו עוזרת לתלמידים להתאים אישית את העבודה שלהם ולתרגל תקשורת מילולית, מה שהופך את הפרויקט למרתק ונגיש יותר.
בקש מהתלמידים לכתוב תסריט קצר או רשום נקודות מפתח לכל חלק במפת העכביש. שלב התכנון הזה מעלה את הביטחון ומבטיח הקלטות ברורות ומחושבות שמקשרות לכל רכיב חזותי.
הדגם כיצד למצוא ולנעול את תכונת ההקלטה של אודיו ב-Storybook Creator. הדריך את השלבים להקלטה, תצוגה מקדימה והוספת קטעי אודיו לתאים ספציפיים כדי שהתלמידים ירגישו נוח עם הטכנולוגיה.
הצע לתלמידים ללהקליט הסבר קצר לכל חלק במפת העכביש שלהם. עודדו אותם לשתף מדוע בחרו בכל תמונה, צבע או סמל, ועוזר לכיתה ללמוד יותר עליהם.
ארגן סיור בגלריה בו התלמידים מקשיבים להסברים קוליים של אחד את השני. זה בונה קהילת כיתה, חוגג גיוון ומעודד הקשבה פעילה בין החברים.
פעילות מפת עכביש "הכול עליי" היא פעילות יצירתית שבה תלמידים משתמשים בארגון ויזואלי לשיתוף מידע על עצמם, כגון שם, מקצוע מועדף, תחביבים ועוד, לעיתים באמצעות תמונות וטקסט. זו דרך מהנה לבטא את זהותם וללמוד מיומנויות דיגיטליות חדשות.
מורים יכולים להוסיף או להסיר תאים, לשנות או להשאיר כותרות ריקות ולכוונן את פריסת התבנית להתאמה ליכולות התלמידים. גמישות זו מבטיחה שכל תלמיד יוכל להשתתף ברמה שנוחה לו.
רעיונות יצירתיים כוללים: מציאת דמויות הדומות לעצמם או למשפחתם, סמלים לנושאים מועדפים, פריטים שמייצגים תחביבים, חיות מחמד מועדפות, רקעים בצבעים אהובים, וחפצים לעונות או ספרים מועדפים.
פעילות "הכול עליי" עוזרת לתלמידים להכיר אחד את השני, בונה קהילת כיתה ומעודדת ביטוי עצמי, מה שהופך אותה לפרויקט מושלם ל<חזרה לבית הספר>.
התלמידים לוחצים על "התחל משימה", כותבים "הכול עליי" במרכז, מוסיפים נושאים לכל תא, משתמשים בסצנות, בפריטים ובדמויות להמחשת התשובות שלהם, ומגישים בלחיצה על "שמור וצא".
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'