סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות את הקריאה למהנה יותר!
תוכל ללחוץ על מפה זו וליצור עותק בחשבון המורה שלך. אתה מוזמן להשתמש בו כפי שהוא, או לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה עבור תלמידיך להשלים תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
יצחק
מראה חיצוני
- איש
- בגדים בלויים
מאפייני אישיות
- רָעֵב
- עני
- מַתְמִיד
- אסיר תודה
עֵדוּת
- "הוא חי בעוני כזה שוב ושוב הוא הלך לישון רעב".
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות המרכזיות באוצר ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר לוח Storyboard That אופי לייצג את כל הדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצינה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מראה פיזי, תכונות תו וראיות.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות את הקריאה למהנה יותר!
תוכל ללחוץ על מפה זו וליצור עותק בחשבון המורה שלך. אתה מוזמן להשתמש בו כפי שהוא, או לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה עבור תלמידיך להשלים תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
יצחק
מראה חיצוני
- איש
- בגדים בלויים
מאפייני אישיות
- רָעֵב
- עני
- מַתְמִיד
- אסיר תודה
עֵדוּת
- "הוא חי בעוני כזה שוב ושוב הוא הלך לישון רעב".
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות המרכזיות באוצר ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר לוח Storyboard That אופי לייצג את כל הדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצינה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מראה פיזי, תכונות תו וראיות.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות את זה לגבי מיפוי דמויות ב"אוצר"
איך להנחות דיון בכיתה באמצעות מפות דמויות
עודדו את התלמידים לשתף את מפות הדמויות שלהם עם הכיתה, ולעודד דיון על מאפייני הדמות והמוטיבציות. זה מסייע לפתח כישורי דיבור והאזנה ומעמיק את ההבנה כשהתלמידים מסבירים אתבחירותיהם ואת הפרשנויות שלהם.
להדגים יצירת מפת דמות בשיתוף פעולה
הדגימו בניית מפת דמות על הלוח או על מקרן עם כל הכיתה. חשבו בקול aloud בזמן שבוחרים תכונות והוכחות, ומראים לתלמידים איך להתייחס לטקסט לפרטים.
להקצות לתלמידים קבוצות קטנות למיפוי שיתופי
חלקו את הכיתה לקבוצות קטנות והקצו לכל קבוצה דמות ראשית שונה. שיתוף פעולה מעודד את התלמידים לדון ולהסכים על תכונות מפתח והוכחות תומכות יחדיו.
להציג את מפת הדמויות שהושלמה בכיתה
הציגו את עבודת התלמידים באמצעות יצירת לוח מודעות או תצוגה על הקיר של מפת הדמויות. זה הופך את הלמידה לנראית ומאפשר לתלמידים להתייחס חזרה למפות לאורך היחידה.
לקשר בין מיפוי דמויות לפעילויות כתיבה
השתמשו במידע מתוך מפת הדמויות להשראת משימות כתיבה קצרות, כמו יומן מהפרספקטיבה של הדמות. זה מסייע לתלמידים להחיל את ההבנה שלהם בדרכים יצירתיות.
שאלות נפוצות על מיפוי דמויות במשחק "האוצר"
מהו מפת דמות בשיעורי קריאה?
מפת דמות היא כלי חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר פרטים על דמויות הסיפור, כגון מראה, תכונות והוכחות חשובות. זה תומך בהבנה ומקל על מעקב אחר העלילה ופיתוח הדמות.
איך אני יוצר מפת דמות ל'האוצר' של אורי שולביץ'?
כדי ליצור מפת דמות להאוצר, רשום את כל הדמויות הראשיות, הוסף את שמותיהן, בחר תמונות או ציורים לייצג אותן, וציין את המראה החיצוני, תכונות עיקריות והוכחות תומכות מהסיפור.
מדוע תלמידים צריכים להשתמש במפות דמויות בעת קריאת ס stories?
מפות דמויות עוזרות לתלמידים לארגן מידע, לזכור פרטים על הדמויות ולהבחין בשינויים עדינים בהתנהגות או בתכונות, מה שמגביר את ההנאה והמשמעות בקריאה.
מהם דוגמאות לתכונות דמות שניתן להכליל במפת דמות?
תכונות נפוצות כוללות התמדה, הכרת הטוב, טוב לב, יושר ואומץ. לדוגמה, יצחק בהאוצר מתואר כמתמיד ומודה.
איזה הוכחות על התלמידים לכלול במפת דמות?
התלמידים צריכים להוסיף ציטוטים ישירים או פעולות ספציפיות מהסיפור שמראות את תכונות או המוטיבציות של הדמות. לדוגמה, “הוא חי במצב עוני כה קשה שכל פעם הלך לישון רעב” חושף את מצב יצחק.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
האוצר
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
