Les roquettes sont des projectiles qui peuvent être propulsés à une grande vitesse et à une grande hauteur ou distance à l'aide de moteurs. Les moteurs-fusées expulsent les gaz d'échappement dans la direction opposée qu'ils empruntent. Tout le propergol utilisé en vol est transporté par des fusées.
Les roquettes sont des véhicules ou des missiles qui sont déplacés par des moteurs-fusées. Un moteur de fusée fonctionne par l'action et la réaction en expulsant l'échappement dans la direction opposée à voyager. Une fusée porte tout le propulseur sur la fusée pendant le vol. Les roquettes ont de nombreuses utilisations, y compris les armes et le vol spatial. Les fusées nous ont permis de mettre des satellites en orbite autour de notre planète et d'explorer le système solaire et au-delà.
Les premières expériences grecques utilisaient la vapeur pour propulser des objets en utilisant la même technologie que les fusées. Au premier siècle après J.-C., un moteur connu sous le nom d' éololine a été conçu, qui utilisait des jets de vapeur pour faire tourner une turbine. La première utilisation des fusées a été enregistrée par la dynastie des Song en Chine au Xe siècle. La poudre à canon a été utilisée comme carburant pour les fusées pour lancer des flèches comme une arme. Ces fusées simples ont été appelées des flèches de feu. Pendant de nombreuses années, les roquettes étaient principalement utilisées à des fins militaires.
Vers la fin du 17ème siècle, le physicien britannique Sir Isaac Newton a exposé un cadre mathématique pour le vol de fusée dans l'espace. Ses lois du mouvement pourraient expliquer pourquoi les fusées fonctionnent à la fois sur Terre et dans le vide de l'espace. Au 20ème siècle, les combustibles liquides ont remplacé la poudre à canon solide et ceci a ouvert la possibilité de plus grosses fusées, y compris celles qui pourraient transporter des humains.
Konstantin Tsiolkovski a proposé que des roquettes puissent être utilisées pour emmener les humains dans l'espace. Tsiolkovski a écrit de nombreux articles sur la science du voyage dans l'espace. La première fusée à propergol liquide a été lancée par l'ingénieur américain Robert Goddard en 1926. Alors que la fusée atteignait seulement 41 pieds, il avait démontré que les fusées à propergol liquide fonctionnaient. Il a poursuivi ses recherches sur les fusées à carburant liquide, créant des fusées plus grandes et plus rapides qui pourraient voyager plus haut. Le scientifique allemand Hermann Oberth est également devenu très intéressé par la possibilité d'utiliser des fusées pour le vol spatial humain. Oberth a expérimenté des fusées à carburant liquide. Ces trois hommes - Tsiolkovski, Goddard et Oberth - sont souvent appelés les pères de la fusée.
En 1957, l'Union soviétique a lancé une fusée dans l'espace qui a abouti au premier satellite en orbite terrestre connu sous le nom de Spoutnik One. La plus grande fusée jamais lancée fut la fusée américaine Saturne V. Cette fusée servait à transporter les humains sur la Lune. En plus du vol spatial, les ingénieurs utilisent les fusées sur le projet Bloodhound SSC alors qu'ils tentent de battre le record mondial de vitesse terrestre.
Conseils pratiques sur l'invention des fusées
Comment puis-je créer une expérience simple de fusée pour ma classe ?
Engagez les élèves en construisant des fusées en papier ou des fusées en paille faciles. Ces projets pratiques aident les apprenants à comprendre les principes de base des fusées tout en s’amusant avec des matériaux sûrs et accessibles.
Rassemblez tous les matériaux nécessaires pour votre expérience de fusée.
Collectez papier, ruban adhésif, ciseaux, pailles et marqueurs. Optionnel : Ajoutez des élastiques ou de l’argile pour le poids. Avoir tous les matériaux prêts permet de garder la leçon organisée et efficace.
Montrez comment construire un modèle de fusée de base.
Montrez aux élèves comment rouler le papier en un tube, le fixer avec du ruban adhésif, et ajouter un nez pointu et des ailerons pour la stabilité. Modélisez chaque étape pour que les élèves puissent suivre facilement.
Guide les élèves dans le lancement et le test de leurs fusées en toute sécurité.
Utilisez une paille pour souffler de l’air à travers la fusée ou la faire doucement claquer pour la lancer. Insistez sur la sécurité en désignant une zone de lancement claire et en rappelant aux élèves de pointer les fusées loin des autres.
Encouragez les élèves à expérimenter et à enregistrer leurs résultats.
Laissez les élèves essayer différents designs, changer la forme des ailerons ou ajouter du poids, puis mesurer jusqu’où chaque fusée vole. Enregistrer les résultats aide à enseigner la méthode scientifique et la pensée critique.
Questions fréquemment posées sur l'invention des fusées
Qu'est-ce qu'une fusée et comment fonctionne-t-elle ?
Une fusée est un véhicule ou un dispositif qui se déplace en expulsant du gaz ou d'autre matière à haute vitesse depuis son moteur, suivant la troisième loi de Newton du mouvement : pour chaque action, il y a une réaction égale et opposée. Les fusées sont utilisées pour lancer des engins spatiaux, des satellites, et aussi pour des feux d'artifice et des usages militaires.
Quelles sont les principales parties d'une fusée ?
Les principales parties d'une fusée incluent la pointe (qui contient la charge utile), le corps ou fuselage, les ailettes pour la stabilité, et le moteur (ou système de propulsion), qui fournit la poussée.
Comment les fusées sont-elles utilisées dans l'exploration spatiale ?
Les fusées sont essentielles pour l'exploration spatiale car elles sont les seuls véhicules suffisamment puissants pour échapper à la gravité terrestre. Elles lancent satellites, sondes et astronautes en orbite et vers d'autres planètes.
Quelle est la différence entre une fusée et un missile ?
Une fusée est un véhicule qui peut être utilisé pour le voyage spatial, la science et le divertissement, tandis qu'un missile est une fusée conçue comme arme. Toutes les fusées ne sont pas des missiles, mais tous les missiles utilisent la technologie de la fusée.
Qui a inventé les premières fusées ?
Les premières fusées ont été inventées en Chine ancienne au XIIIe siècle, initialement utilisées comme armes militaires et feux d'artifice. La fuséologie moderne a commencé au début du XXe siècle avec des pionniers comme Robert H. Goddard et Konstantin Tsiolkovski.
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