"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Maassamme on niin monia upeita vierailukohteita, ja postikortit ovat hauska tapa kertoa muille, missä olet käynyt! Mukana olevan mallin avulla opiskelijat luovat postikortin Kaakkois-matkailukohteesta . Kirjallisessa osassa on oltava ainakin yksi tosiseikka nähtävyyksistä, ja kuvan on kuvattava tarkka sijainti.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo postikortti Kaakkois-matkailukohteesta.
Opiskelijan ohjeet
Vaatimukset:
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 6 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää sijainnin nimen, kuuluisan sivuston nimen ja 4-6 lauseen kirjeen, jossa on tarkka kuvaus sivustosta ja miksi se on tärkeä. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Suunnittelu ja Kuvitukset | Kuvassa on ainakin yksi tärkeä tärkeä kohde. Kokonaissuunnittelu sisältää paikan attribuutteja sopivien kohtausten, hahmojen tai esineiden kanssa. | Kuvitus kuvaa tärkeää sivustoa. Suunnittelu ja attribuutit ovat olemassa, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitus ja suunnittelu eivät kuvaa tärkeitä paikkoja tai sijainnin ominaisuuksia. |
Maassamme on niin monia upeita vierailukohteita, ja postikortit ovat hauska tapa kertoa muille, missä olet käynyt! Mukana olevan mallin avulla opiskelijat luovat postikortin Kaakkois-matkailukohteesta . Kirjallisessa osassa on oltava ainakin yksi tosiseikka nähtävyyksistä, ja kuvan on kuvattava tarkka sijainti.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo postikortti Kaakkois-matkailukohteesta.
Opiskelijan ohjeet
Vaatimukset:
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 6 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää sijainnin nimen, kuuluisan sivuston nimen ja 4-6 lauseen kirjeen, jossa on tarkka kuvaus sivustosta ja miksi se on tärkeä. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Suunnittelu ja Kuvitukset | Kuvassa on ainakin yksi tärkeä tärkeä kohde. Kokonaissuunnittelu sisältää paikan attribuutteja sopivien kohtausten, hahmojen tai esineiden kanssa. | Kuvitus kuvaa tärkeää sivustoa. Suunnittelu ja attribuutit ovat olemassa, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitus ja suunnittelu eivät kuvaa tärkeitä paikkoja tai sijainnin ominaisuuksia. |
Esittele aktiviteetti ensin opiskelijoille ja kerro heille tavoitteet ja mitä heiltä odotetaan. Opettajat voivat antaa myös muita yksityiskohtia, kuten esseen pituuden, kirjoitustyylin ja ääriviivat. Ohjaa oppilaita koko prosessin ajan ja edistä luovuutta rohkaisemalla opiskelijoita määrittämään esseensä elementit itse.
Pyydä oppilaita valitsemaan paikka, josta he haluavat kirjoittaa esseen. Paikan tulee olla nimenomaan Kaakkois-alueelta, mutta jos opiskelijat eivät tunne aluetta tai eivät ole koskaan käyneet tämän alueen turistikohteissa, he voivat valita minkä tahansa muun paikan, josta he pitävät tai ovat käyneet aiemmin. Kannusta oppilaita valitsemaan sivusto, jossa he ovat käyneet aiemmin, jotta he voivat puhua kokemuksestaan.
Kannusta oppilaita sisällyttämään esseeseen paikan historiallinen merkitys. Turistikohteet ovat kuuluisia monista asioista, mutta niillä on rikas historia ja ne ovat erittäin suosittuja tämän historian vuoksi. Opettajat voivat tarjota opiskelijoille materiaalia tämän tutkimuksen avuksi heidän valitsemansa paikan mukaan.
Käytä elävää kieltä aina kun mahdollista, jotta lukija näkee vetoomuksen ja saa yhteyden siihen. Tehdäksesi esseestä mielenkiintoisempaa, rohkaise aistikuvauksia. Opiskelijat voivat käyttää omia kokemuksiaan muokkaamaan tätä esseen osaa käyttämällä eri kielen elementtejä.
Keskustele oppilaidesi kanssa, mitä vierailijat voivat odottaa vetovoimasta. Tietoja retkistä, näytöistä ja interaktiivisista ominaisuuksista voidaan sisällyttää. Oppilaat voivat kirjoittaa mukaansatempaavan esseen auttamalla lukijoita kuvittelemaan, mitä he kokisivat vieraillessaan tässä paikassa.
Kaakkoisosan rikas luonnonkauneus tunnetaan hyvin. Great Smoky Mountains, Everglades National Park, Blue Ridge Parkway ja Okefenokee Swamp ovat muutamia tunnettuja matkailukohteita. Jos opiskelijat eivät ole käyneet näillä paikoilla, he voivat etsiä kuvia ja videoita paikoista tutustuakseen näihin nähtävyyksiin.
Kaupungeissa, kuten New Orleansissa (Louisiana), Charlestonissa (Etelä-Carolina) ja Ashevillessä (Pohjois-Carolina), on eloisia taiteellisia yhteisöjä, ja näissä kaupungeissa on monia gallerioita, teattereita ja kulttuuritapahtumia. Nämä taidekohtaukset yhdistävät alueen kulttuurin ja tarjoavat katsojille uuden näkökulman katsoa asioita.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja