"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Oppilaat saavat mahdollisuuden kertoa itsestään tässä All About Me -käsikirjoituksessa, joka tarjoaa mahdollisuuden rakentaa luokkahuoneyhteisöä samalla, kun he harjoittelevat kirjoitus- ja kuvakäsikirjoitustaitojaan! Mukana olevan mallin avulla opiskelijat luovat kuvia ja kuvauksia vastatakseen itseään koskeviin kehotteisiin: heidän nimensä, lempiaineensa koulussa, perhe, suosikkieläin, suosikkiväri ja suosikkikirja.
Tämä toiminta on suunniteltu tehtäväksi pareittain tai pienissä ryhmissä, mikä on mahdollista Storyboard That 's Real Time Collaboration -ominaisuuden avulla! Tekemällä yhteistyötä saman kuvakäsikirjoituksen parissa opiskelijat voivat helposti verrata erilaisia mieltymyksiään ja kiinnostuksen kohteitaan, mikä herättää merkityksellisiä keskusteluja ja rakentaa yhteyksiä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka kertoo meille kaiken sinusta! Liitä mukaan kuvia ja kuvauksia, jotka vastaavat kehotteisiin.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Kumppani
Toiminnan Tyyppi: Koulun aloitus Storyboard That
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjoittaminen ja kieliopin käyttö | Kaikki kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. He vastaavat kehotteisiin tarkasti ja on kirjoitettu oikealla kielioppilla. | Useimmat kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. On joitain kielioppivirheitä. | Vain osa kuvauksista on yksityiskohtaisia ja täydellisiä. Kielioppivirheitä on monia. |
| Kuvituksia | Kaikissa kuvissa esitetään selkeästi vastaukset kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. | Suurin osa kuvista kuvaa vastauksia kehotteisiin sopivien hahmojen, kohtausten ja kohteiden avulla. Jotkut ovat epäselviä tai keskeneräisiä. | Vain muutamat kuvista kuvaavat vastauksia kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. Useimmat ovat epäselviä tai keskeneräisiä. |
| Vaivaa | Kaikki työt ovat täydellisiä, perusteellisia ja siistejä. On selvää, että opiskelija ponnisteli paljon. | Suurin osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija on ponnistellut. | Vain osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija ei ponnistellut riittävästi. |
Oppilaat saavat mahdollisuuden kertoa itsestään tässä All About Me -käsikirjoituksessa, joka tarjoaa mahdollisuuden rakentaa luokkahuoneyhteisöä samalla, kun he harjoittelevat kirjoitus- ja kuvakäsikirjoitustaitojaan! Mukana olevan mallin avulla opiskelijat luovat kuvia ja kuvauksia vastatakseen itseään koskeviin kehotteisiin: heidän nimensä, lempiaineensa koulussa, perhe, suosikkieläin, suosikkiväri ja suosikkikirja.
Tämä toiminta on suunniteltu tehtäväksi pareittain tai pienissä ryhmissä, mikä on mahdollista Storyboard That 's Real Time Collaboration -ominaisuuden avulla! Tekemällä yhteistyötä saman kuvakäsikirjoituksen parissa opiskelijat voivat helposti verrata erilaisia mieltymyksiään ja kiinnostuksen kohteitaan, mikä herättää merkityksellisiä keskusteluja ja rakentaa yhteyksiä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka kertoo meille kaiken sinusta! Liitä mukaan kuvia ja kuvauksia, jotka vastaavat kehotteisiin.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level --- N / A ---
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Kumppani
Toiminnan Tyyppi: Koulun aloitus Storyboard That
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjoittaminen ja kieliopin käyttö | Kaikki kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. He vastaavat kehotteisiin tarkasti ja on kirjoitettu oikealla kielioppilla. | Useimmat kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. On joitain kielioppivirheitä. | Vain osa kuvauksista on yksityiskohtaisia ja täydellisiä. Kielioppivirheitä on monia. |
| Kuvituksia | Kaikissa kuvissa esitetään selkeästi vastaukset kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. | Suurin osa kuvista kuvaa vastauksia kehotteisiin sopivien hahmojen, kohtausten ja kohteiden avulla. Jotkut ovat epäselviä tai keskeneräisiä. | Vain muutamat kuvista kuvaavat vastauksia kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. Useimmat ovat epäselviä tai keskeneräisiä. |
| Vaivaa | Kaikki työt ovat täydellisiä, perusteellisia ja siistejä. On selvää, että opiskelija ponnisteli paljon. | Suurin osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija on ponnistellut. | Vain osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija ei ponnistellut riittävästi. |
Sovella aktiviteettia siten, että se toimii saumattomasti kotona oppivien tai yhdistellyn oppimisympäristön oppilaiden kanssa. Sovittaminen varmistaa, että jokainen oppilas tuntee olevansa osallisena, olipa hän luokkahuoneessa tai etäyhteydessä!
Käytä oppimisen hallintajärjestelmääsi tai jaettua verkkodokumenttia paritellaksesi oppilaat ja antaaksesi pääsyn tarinankerrontapohjaan. Kannusta oppilaita aikatauluttamaan ajan yhteistyölle verkossa videopuhelun tai yhteistyötyökalujen avulla.
Näytä oppilaille, kuinka käyttää Reaaliaikainen yhteistyö-ominaisuuksia Storyboard Thatissa tai muissa yhteensä muokkauspalveluissa. Korosta, kuinka lisätä, muokata ja kommentoida yhdessä, jotta kaikki voivat osallistua tasapuolisesti.
Jaa normeja verkkoryhmätyöskentelylle, kuten vuorottelusta, toisten ideoiden kunnioittamisesta ja säännöllisestä viestinnästä. Muistuta oppilaita olemaan kärsivällisiä ja tukevia työskennellessään etänä.
Järjestä virtuaalinen näyttely tai keskustelu, jossa oppilaat esittelevät valmiit tarinakarttansa. Kutsu luokkatovereita esittämään kysymyksiä ja jakamaan positiivista palautetta vahvistaaksesi luokkayhteisöä, jopa etäyhteydellä!
An All About Me storyboard activity is a creative classroom project where students illustrate and describe personal facts—like their name, favorite subject, and interests—using a storyboard template. This helps build community and develop writing and storytelling skills.
Teachers can use Storyboard That’s Real Time Collaboration by having students partner up or form small groups to work on the same storyboard. This feature lets students share ideas, compare interests, and create their projects together in real time, making back-to-school activities more interactive.
Great prompts for an All About Me activity include: name, favorite subject, family, favorite animal, favorite color, and favorite book. These help students share unique details and connect with classmates.
All About Me storyboards foster classroom community by letting students share personal stories, discover common interests, and appreciate differences. This activity encourages meaningful conversations and helps students feel seen and valued.
To create an All About Me storyboard: 1) Choose a partner to collaborate with. 2) Start the assignment and open the template. 3) Answer each prompt in a sentence. 4) Add illustrations for each answer using characters, scenes, and items that represent you.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja